我自豪我是中职生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我自豪我是一名职校生”。
我自豪我是中职生！
人生的花季，我们怀着对未来职业生活的憧憬，带着自信与豪迈跨入了南充计算机工程学校的大门。
同学们，你们还记得吗？在初中生活期间，我们耳边总听到普高这一名词。亲人们也天天在我们耳边念到：要好好读书，要考上普高，千万别进职高，因为中职学校毕业后是没有出息的。在中考的前几天，同学们都在商量着填写哪所普高，哪所普高最适合他们。那时候，我也填了一个自己理想中的高中。其实班主任老师也帮忙介绍中职学校，但又有几个听老师的呢？由于我当时的成绩没能考上，我心中一片混乱，接下来，我必须面对一个新的问题，那就是选一所中职学校，可是我从来都没考虑过这个问题，最后还是听老师介绍来到这里。虽然我对这所职业学校并不熟悉，也不了解这里的任何情况，但正是在这里我慢慢了解了我的选择。
“普高，中职”多么鲜明的对比。在人们的眼里，普高的地位比职高要高的多，在许多家长与学生看来，读中职学校是无奈的选择，这是一种偏见。人们忽略了一点：“中职学校也一样出人才，一样可以学到知识，而且有许多人更适合读中职学校。因为他们可以通过读两年或三年的中职学校，毕业后能尽早地就业，进入社会实践，而当同龄人还在上学的时候，自食其力的我们早已减轻了父母的经济负担，这一切都从家庭的实际情况考虑是多么合适啊”！这个繁荣的二十一世纪里，那些陈旧的观念早应更换，时代在改变，我们的思想为何还要滞留在原地不愿前行呢？
我们就不说现在，上个世纪50年代开始，职业教育就引起世界各国越来越多的关注了，无论是发达国家还是发展中国家，无论何种国情、信仰及价值观，人们意识到发展职教可以很大程度上提高一个国家的经济发展速度。德国与日本在二战后，就是非常重视职教，他们的法律规定职业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础，这使得他们在废墟上重新站起，一跃成为顶尖发达国家。我们国家也在80年代后开始了职业教育，虽然起步晚，但是前途是非常光明的。当我们看着那么多“德国制造”、“日本制造”时想想我们接受着国家政策上的优惠时，想想我们的学习与就业受着国家法律的保护时，相信同学们和我一样，会因为身为中职学生而自豪！
职业没有高低贵贱之分，只有社会分工不同，无论什么职业都可以为社会做贡献，为人民造福。我们必须树立正确的职业观，必须摈弃陈腐的等级观念。只有对职业有正确的认识，才会热爱自己的本职工作，才会主动调试自己不适应职业要求的性格特征。我相信，只要我用心去了解它，就一定可以学好应学的一切。
同学们！只要我们认真的对待自己的专业，只要我们去努力，一定会得到一个好的结果。我现在可以大声的说：我自豪我是中职生！
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