模块五的作业与分享交流由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会模块五作业”。
1、你认为博客（Blog）可以在教学中发挥怎样的作用？
答：（1）博客更丰富了我们的教学内容，是课堂教学的延续。学生可以通过博客发表自己的优秀习作、构建知识体系，对某一问题可以发表自己的看法与见解。教师也可以将有关的课外知识、精美习作、等教学资源上传到博客上，给学生一个更广阔的学习空间，实现资源共享。扩大了学生的知识面。
(2使学生的学习方式多样化。学生除了在课堂上有效的接受课堂知识外，还可以进行个别学习、在线交流、讨论学习等。同时师生之间的活动由课堂延续到课外，还可以进行学生与学生之间的互动。增加了师生互动、生生互动的时间和空间，激发了学生的学习兴趣。
（3）师生共建班级博客，不仅可以增强学生团结协作的能力，还可以随时查看班级公告、动态等，对于棘手的问题，让全班同学发表自己的看法，这样可以有效的管理班级。
2.你认为如何使用博客（Blog）来组织学生开展协作式学习？
答：我认为在班级文化建设与班级管理中用博客来组织学生开展协作式学习较好。首先，建立班级博客，将全班同学适当分组，每个协作小组在申请一个独立的博客。按照学校要求，每两周出一期板报。每个组轮流设计板报的内容、版面。轮到那个小组，那个小组在第一周将集体设计的板报发在班级博客中，然后由班级体共同发表对这期板报的意见及看法。最后小组组长组织小组成员总结班集体的讨论成果，进行再次修改。发在班级博客中。最后再规定时间内将板报办起。教师要有效的进行组织和管理，及时的评价。并对表现好的小组要进行表扬，及时公布优秀作品。或者班长在管理中遇到哪些棘手的问题，都可以发在博客上，由大家出谋划策，最后由各个小组集体讨论，把讨论成果发在博客上。或在每个月将部分学生自己写的作文，发在博客上，然后由各个小组各自评一篇，将每个小组的讨论成果发表在班级博客上，再由教师最后给与评价。对优秀的小组给与奖励。
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