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国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

文章类型: 个人分析报告

文章题目: 成长的足迹

姓 名: 马现云 身份证号 ***8230726 所在省市: 河北省邢台市 所在单位: 隆尧县城关校区

成长的足迹

单位:河北省隆尧县城关校区 姓名:马现云

摘要:回顾四十多年的成长历程,幼年的我沐浴在父母哥姐爱的阳光下,身心健康发展。青春时期的美好时光,使我感受到快乐、走向自信。工作后由于职业的关系,经常会帮助周围的人解决心理问题,深切感受到心理健康的重要性,感受到社会对合格心理咨询师的急切需求。立志做一名心理咨询师,帮助尽可能多的人成为心理健康的个体。

关键词:个人成长、守护健康

一、自我成长分析:

我出生在一个地地道道的农民家庭,排行老四,上有两个哥哥一个姐姐,下有一个弟弟,家境并不富裕,但却平静温馨。我虽然出生在农家,但从上倍受父亲母亲的疼爱,哥哥姐姐的呵护。童年的时光,是幸福快乐的。

我的母亲是一个令人尊敬的人。她勤劳善良、和顺忍让、与世无争。在每一个与她相处的亲朋好友、乡亲邻居中,凡是能帮的,她都会尽其所能付诸努力。可以说,母亲的性格对我的成长和性格形成具有极大的影响。

我从小学习成绩优异,是老师同学眼里的好学生。初中二年级下学期的时候,学校按照学习成绩把我分入了重点班。我碰到了一个好班主任兼语文教师——米彦周老师。他当时有40左右岁,爱好文学,作品常常在报纸杂志上发表,他的语文课引经据典,生动有趣,就在那个时候,我喜欢上了语文学科,而且历次考试,语文成绩都非常好。并且他自学严谨,甘于奉献的那些朴素精神产,也深深地影响了我,在我以后的工作中得到了充分的体现。

初中毕业,我以优异的成绩考入河北隆尧师范学校,开始了三年的师范生活。在这里,我结识了更多的老师和同学,他们都很优秀,他们每一个人的身上都有我或多或少值得学习的东西,在这里,我的视野更开阔,目标更远大,对未来充满了无限的畅想。

我个人认为,每个人的成长历程都是一部不可复制、不可更改的 2 现场直播,在这个过程中,点点滴滴之间关联紧密,更决定了我们人生的走向。青春是如此美好,个人的信心也在期间得到了迅速的增长,回过头来再看,原来,一个人的美丽与否,更多的来自于是否自信。

1987年学校毕业后我顺利参加了工作,成了一名光荣的人民教师。我没有辜负家长和老师的期望,服从领导安排,来到一个贫穷偏僻的小村庄去任教。那时,年轻气盛,有一种出生牛犊不怕虎的劲头,一上任,就担任初中三年级的语文课,面对着跟自己年龄相差无几的学生,看上去一向羞怯腼腆的女孩子,竟毫无畏惧。并且能够在课下和学生们打成一片,无所不谈,亲密无间。并且学生成绩稳中有增。正因如此,深得上级领导的好评。

2年后,我步入了婚姻殿堂。认识先生是通过媒妁之言这种方式。家境贫寒、没有安身立命的居所,但我们依然走到了一起。打动我的,并非花前月下、玫瑰糖果,因为他不具备那个条件,而是他出身农村却成绩优异、家庭贫寒却自立自强、脚踏实地却又积极向上。最重要的,他有责任感、为人踏实、孝敬父母。而这,才是一个人可以托付一生的优秀品质。沧海桑田,人生苦乐,我们无法预知,唯有一个人能够与你风雨共担、不离不弃,才是幸福的真谛。静下心来细想,人的幸福与否,关键来自于心态、来自于理解,物质的追求永无止境,幸福感应当来自于宁静知足的心态。

我庆幸,我是命运的宠儿,我有爱我的家人、懂事的儿子,有一份稳定的职业。生活是美好的,但却并非一路阳光,期间也历经了人生的苦痛与折磨。

2003年,是一个让人难忘的一年——非典时期,也是我最最难过煎熬的一年。母亲被查出患了食道癌,母亲患病的初期,我始终不愿面对现实,每当下班回到家看到在厨房辛苦操劳的母亲,心里总会觉得:“什么癌症,不可能!这不是真的。”在疾病治疗的过程中,化疗使她快速的消瘦、饱受痛苦,作为女儿心里的难过难以言表,但还需要笑着面对妈妈。尽管尽了最大的努力,母亲依然离开了我们。母亲离开我们的那些日子,我整日以泪洗面,无法释怀,恨自己无回天之力,悔自己未及早略表孝心„„现实无可更改,唯有面对,尽管不愿意、尽管不喜欢,但却不得不接受。母亲的离去,有很长一段时间,我精神恍惚,遇到一点点的小事,就会乱发脾气,有时甚至是像孩子一般嚎啕大哭,也许是母亲给予我照顾的太多,虽然年轮业已增加,但心理的依赖力仍很强。

正是在这时,有了丈夫的无微不至的照顾和关怀,有了儿子的膝下欢歌笑语,才使我认识到了肩上的义务和责任,才使我逐渐的从丧母之痛中解脱出来。那一刻,我意识到,我必须比以往更加的爱我的父亲、照顾他,让他不感觉到孤独。通过这件事,我感悟良多,更加珍惜爱护自己的身体,更加明了家人对自己的珍惜与爱,也意识到,心理安慰与开导的重要性。

2014年2月,我参加了为期50天的河北师大心理健康教育培训,在培训期间,我收获了很多。正是与心理学的近距离接触,使我明白,学习心理学,不仅可以帮助别人,同时,也能够更好的帮助自己建立健康、积极的心态,对于自身的成长也是极为有益的。作为一名教师,在当今这个社会,我们有责任和义务,担当起学生的保护神,让每一位学生都成为一个身心健康的快乐天使。

二、职业行为分析:

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个良好健康的心态是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向成熟、人帮趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰面手留余香的职业。同时成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。作为一名教师,不仅要传授学生知识,学生的德育工作也是重中之重。而学校的德育工作离不开心理健康教育。心理健康教育工作的开展,能够帮助学生排解心理问题,帮助他们重树自我,找回自信,让多梦的青春充满阳光和喜悦。同时我们也看到,孩子的心灵是寻亲的脆弱,他们多么需要老师的悉心的呵护,这更增强了我从事心理咨询事业强烈的动机。

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势:

1、我的性格中尤其喜欢孩子,尤为热爱教育事业,这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。

3、多年的教育教学及班主任工作,极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

不足:

1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷,有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我个人过于自救完美和凡事儿至清至察的性格,对于一些求助者容易出现反移情现象。

(三)努力方向

不断提高理论知识和咨询技能,克服自己性格上的一些弱点,以职业性的理智态度去严格要求自我,使自己在工作中始终能够保持中立性态度,无条件地接纳求助者,并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候,能够积极上级咨询师的督导和同事们的支持,以积极严谨的态度对待求助者。

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