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2009年学校体卫艺工作思路
一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，按照学习实践科学发展观要求，认真贯彻落实《中共中央国务院（中发）【07】七号文件》，严格执行《两条一规》和《国家学生体质健康标准》。以提高学生身心健康水平、艺术修养为目标，推进阳光体育运动，深化体卫艺课程改革，丰富学生课外文体活动，不断提升体卫艺工作水平，争创常州学校体卫艺工作新业绩。
二、工作要点
（一）体育工作
1.积极实施体育创新惠民工作，高举“健康第一”大旗，做好“三升一降”工作。把创新学校体育工作高标准，落实中共中央国务院【07】七号文件作为抓手，深入细致地开展专项督导，努力实现体卫艺课程校校开足开齐、学生人人每天体育锻炼一小时的目标。
2.召开常州市学校体育工作会议。按省要求层层召开专项会议，传达全国和省工作会议精神，重申居市长在省工作会议上提出的常州学校体育工作要求，表达常州教育更加重视素质教育的决心和信心。在完善工作制度和机制上，总结近三年来学校体卫艺工作经验，表彰落实“两条一规”先进集体，全力抓好学校体育工作，争当国内、省内排头兵，提升常州教育的品质，坚持可持续发展的常州教育。1
3.在教育均衡发展的总体要求下，开好辖市区农村学校体育工作现场会。如华罗庚中学的晨练、前黄中学的跑操；新区实验初中、光华中学、横林中学、奔牛中学等学校课余训练；溧阳实小、武进湖塘中心小学、新区新桥中心小学以及天宁、钟楼、戚区边缘学校课外活动的展示会和交流会。广泛调研，挖掘典型经验，强力推进阳光体育运动和课外文体工程，深度开发常州学校体育发展潜力。
4.深化教体结合各项工作。改革体育竞赛体制，建构和谐竞赛环境，有条不紊地修订好各项竞赛规程，严肃整顿赛风赛纪，精细化组织好各项体育活动和比赛。加强学校体育特色发展，积极探索和改造特色发展的过程，以建设基地、夯实基础、健全体系为重点，大力培养更多更好的体育人才。
5.全面实施《国家学生体质健康标准》。认真开展区域学校学生体质健康评价，公布专题白皮书。开展课题研究，正确运用测试手段，客观真实统计数据，为研究解决问题提供可靠依据。针对学生中肥胖超重者，学校要推行运动处方。在体育课、课外体育活动中强化达标教学和身体练习，做到体能和技能一起抓一起上。
（二）卫生工作
1.创新学校食品卫生管理制度和工作机制，优化食品安全管理方式，建立长效机制。计划在直属学校中设立学校食品卫生义务监督员制度：每所学校推举2到3名食品卫生义务监督员，由教育、卫生部门统一培训、考核上岗，明确工作职责，对学校食堂食品安全进行监督检查，重点监督检查
学校食品的来源、食堂储藏加工食品卫生、餐具清洁消毒、食堂环境及工作人员卫生等，将责任落实到人头，及时发现安全隐患。教育行政部门组织学校分片推磨检查。
2.着力推进“健康促进学校”创建工作。创新工作思路，在健康促进项目推进过程中，进行分层、分类培训与督导，同时开展银奖学校和新申报铜奖学校的结对帮扶工作，提升整体创建水平。
3.做好学生体检工作（非毕业班常规体检和初三毕业班升学体检）。
4.大力开展学生常见病、传染病防治、健康教育、学校红十字会等基础工作。
5.和相关部门合作，采取有效措施，控制学生肥胖率。
6.推行、培训新的学生眼保健操，同时加强督查，控制学生近视率和近视新发率。
（三）艺术教育工作
1.继续推进书法教育“百千万工程”，作好第二届书法教师培训工作。
2.根据2006-2009年度常州市艺术教育活动计划，继续举办常州市中小学生艺术节，主要活动为以下三项：
（1）常州市中小学生短剧比赛；
（2）常州市中小学生声乐比赛；
（3）常州市第七届高中生“三独”比赛。
3.积极推进“京剧进课堂”试点工作。
4.组织中小学生文艺节目调演，培植文艺精品，推荐优
秀作品参加省、全国第三届中小学生艺术展演活动。
5.完善学校艺术教育工作评价体系，继续开展艺术特色学校验收工作。
（四）国防教育工作
进一步落实《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》，继续开展好学生军训工作。在中小学加强国防教育和双拥工作，围绕“建国６０周年”开展丰富多采的主题教育，通过活动加强广大中小学生的国防意识、提高社会活动能力。
三、主要工作措施
（一）强化队伍建设
将建设一支政治素质高、业务精通、作风优良的人才队伍作为长期而艰巨的工作来抓。强化各类培训和各项基本功竞赛，做到有针对性、有实效性。一是抓兼职体育教师与体育管理干部队伍的培训，重点解决体育教学和学校体育基本制度建设问题，促进教学管理和学校体育整体工作规范化、制度化。二是对体育教师的课余训练工作展开培训，着力解决基础训练规范问题。三是举办学校卫生工作综合培训班,进一步提升学校卫生工作者的业务管理水平和综合素质。四是继续举办书法教师培训班，结合艺术节活动组织各类别培训班，提高教师艺术水准与教育能力。五是举办军训教官培训班，提高军训教官整体素质的同时统一教学内容、标准、考核方法，规范学生军训工作。
（二）强化工作管理
进一步完善各项管理制度，全面加强管理载体建设，充分发挥体锻达标、体育中考、体艺特色学校（健康促进学校）创建、专项督导、《两条一规》检查评比等管理抓手作用，依法实施高效管理。进一步优化管理机制，创设良好的沟通、交流、协作平台，建立上下联动、区域互动管理机制。切实把握行政管理主动权，不断增强学校体卫艺行政管理执行力。
附件：2009年学校体卫艺国防教育工作行事历
常州市教育局体卫艺处
二○○九年一月十五日
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