五型班组题库(小编推荐)_五型班组考核

其他范文 时间:2020-02-28 23:19:27 收藏本文下载本文
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五型班组题库(小编推荐)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五型班组考核”。

“五型”班组建设题库

一、单项选择题

1.班组长是本班组安全生产的(A)。

A、第一责任人 B、负责人 C、当事人 D、参与者 2.以建设(A)的现代化企业班组为目标。

A、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 B、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、改进有保障 C、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 D、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核

3.(A)是指作业人员在生产作业过程中,不遵守安全规程,违反保证安全的各项规定、制度及措施的不安全行为。A、违章作业 B、违章指挥 C、违反劳动纪律 D、违反法律法规

4.违章的特点(D)是指“看到老职工违章操作既省力,又没出事,就盲目效仿,而且又用自己的习惯性违章行为去影响新职工,以至于这些不良的习惯性行为方式难以彻底根除。”

A、顽固性 B、潜在性 C、排它性 D、传染性 5.班组是公司最基层(A)。

A、组织 B、细胞 C、单元 D、部门 6.以建设(A)的现代化企业班组为目标。

A、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 B、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、改进有保障

C、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障 D、岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核

7.(A)是指作业人员在生产作业过程中,不遵守安全规程,违反保证安全的各项规定、制度及措施的不安全行为。A、违章作业 B、违章指挥 C、违反劳动纪律 D、违反法律法规

8.违章的特点(D)是指“看到老职工违章操作既省力,又没出事,就盲目效仿,而且又用自己的习惯性违章行为去影响新职工,以至于这些不良的习惯性行为方式难以彻底根除。”

A、顽固性 B、潜在性 C、排它性 D、传染性

9.那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意,一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是(B)

A、魅力特性 B、必须特性 C、固有特性 D、赋予特性

10.质量概念涵盖的对象是(D)

A、产品

B、服务 C、过程 D、一切可单独描述和研究的事物 11.(C)实施班组民主管理的有效形式。

A、职工代表 B、职工代表大会 C、班务公开 D、参与管理 12.班组民主管理要坚持以(A)为途径。

A、人文关怀 B、现场管理能力 C、“争先创优”活动。13.班组长是本班组安全生产的(A)。

A、第一责任人 B、负责人 C、当事人 D、参与者

14.从管理本质来说,对于管理者而言,尤为重要的两点技能是:(D)A团队建设的能力和指导能力 B授权能力和考核能力

C分析能力和决策能力 D沟通能力和激励能力 15.沟通的三大基本原则不包括:(C)

A准确完整 B迅速高效 C词藻华丽 D简单易懂 16.(A)是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。A、创新 B、改革 C发展 D进取 17.集团公司提出的“双创”活动是指大众创新、(B)。A、人人创效 B、全员创效 C、集体创效 D、单位创效 18.马斯诺需求理论所述人的最高层次需求是(D)A、生理需求 B、安全需求 C、社会需求 D、活出生命意义的需求 19.自我评价,最重要的态度是(A)

A、实事求是

B、积极 C、乐观

D、坦然

20.那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意,一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是(A、魅力特性 B、必须特性 C、固有特性 D、赋予特性

21.质量概念涵盖的对象是(D)

A、产品

B、服务 C、过程 D、一切可单独描述和研究的事物 22.(C)实施班组民主管理的有效形式。

A、职工代表 B、职工代表大会 C、班务公开 D、参与管理 23.班组民主管理要坚持以(A)为途径。

A、人文关怀 B、现场管理能力 C、“争先创优”活动。)B

24.班组是公司最基层(A)。

A、组织 B、细胞 C、单元 D、部门 25.除去睡眠时间,我们有(C)以上的时间都用于传递或接受信息。A、50% B、60% C、70% D、80% 26.关于沟通的含义和目的,以下说法不恰当的是:(D)

A、说明事物 B、表达感情 C、建立关系 D、展现自我风采 27.(A)是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。A、创新 B、改革 C发展 D进取 28.集团公司提出的“双创”活动是指大众创新、(B)。A、人人创效 B、全员创效 C、集体创效 D、单位创效 29.马斯诺需求理论所述人的最高层次需求是(D)A、生理需求 B、安全需求 C、社会需求 D、活出生命意义的需求 30.自我评价,最重要的态度是(A)

A、实事求是

B、积极 C、乐观

D、坦然

二、判断题

(√)1.为深化班组建设,优化班组管控机制,提高班组建设管理水平,提升班组长综合素质,推动班组建设工作再上新台阶,再创新水平,根据国家及上级班组建设相关政策,结合公司实际,制度本办法。

(×)2.十七届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。(√)3.班组是企业的细胞,既是安全管理的重点,也是反违章的主要阵地。

(×)4.个别职工总认为自己“有一手”,喜欢在别人面前“露一手”,表现一下自己的“能力”。以上的描述是指违章行为的从众心理。(×)5.班组长应具备的各项能力中,管理能力所占比重最大,占到47%。

(√)6.为深化班组建设,优化班组管控机制,提高班组建设管理水平,提升班组长综合素质,推动班组建设工作再上新台阶,再创新水平,根据国家及上级班组建设相关政策,结合公司实际,制度本办法。

(×)7.十七届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。(√)8.班组是企业的细胞,既是安全管理的重点,也是反违章的主要阵地。

(√)9.防止安全管理的措施、方法、手段只有在班组真正发挥作用,才能有效地避免事故和伤害发生。(×)10.班组长应具备的各项能力中,管理能力所占比重最大,占到47%。(√)11.在班组管理中要做到公平公正,按劳分配兼顾弱势群体。

(√)12.工作过程中,应减少批评和指责,合理多利用表扬来激发员工积极性。(×)13.有效的沟通仅指准确地表达自己的信息。(√)14.创新的目的是创效,创新是创效的一种手段。

(√)15.积极推行班组民主管理,以深入开展“争先创优”活动为基本平台,提高班组长的现场管理能力。(√)16.“工作学习化,学习工作化”是建设学习型班组的内涵之一。(√)17.班组文化前进一小步,团队管理提高一大步。(×)18.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。

(×)19.产品的可靠性是指产品满足使用目的的所具备的技术特性。

(√)20.感恩是内心对美好的记忆,是一种生活态度,是对我们拥有的东西的一种满足和欣赏。(√)21.在进行班组成员培训时可以用案例培训法。

(√)22.开好班前会是做好班组安全管理的重要手段。(×)23.物质激励远比精神激励更有效果。

(√)24.担任生产岗位班组长前,必须参加相应资格培训,取得《班组长资格证书》。(√)25.从质量和企业关系方面看,提高质量是企业生存和发展的保证。(√)26.在班组管理中要做到公平公正,按劳分配兼顾弱势群体。

(√)27.工作过程中,应减少批评和指责,合理多利用表扬来激发员工积极性。(×)28.有效的沟通仅指准确地表达自己的信息。(√)29.创新的目的是创效,创新是创效的一种手段。

(√)30.积极推行班组民主管理,以深入开展“争先创优”活动为基本平台,提高班组长的现场管理能力。(√)31.“工作学习化,学习工作化”是建设学习型班组的内涵之一。(√)32.班组文化前进一小步,团队管理提高一大步。(×)33.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。

(×)34.产品的可靠性是指产品满足使用目的的所具备的技术特性。

(√)35.感恩是内心对美好的记忆,是一种生活态度,是对我们拥有的东西的一种满足和欣赏。(√)36.在进行班组成员培训时可以用案例培训法。

(√)37.“四不伤害“是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害。(×)38.物质激励远比精神激励更有效果。

(√)39.担任生产岗位班组长前,必须参加相应资格培训,取得《班组长资格证书》。(√)40.从质量和企业关系方面看,提高质量是企业生存和发展的保证。

三、简答题

1、什么是沟通?

答:沟通就是将一个人的意思和观念,传达给别人的行动。

2、现场管理要做到哪些方面?

答:(1)管理的规范化(2)流程的标准化(3)岗位的责任化(4)成本的最低化(5)管理的细节化

3、质量管理的八大原则是什么?

答:以顾客为中心、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、互利的供方关系

4、班组长的职责是什么?

答:各单位结合实际,制定班组建设考核标准,定期组织考核。

5、人性化管理的主要内容?

首先,要注意实施个性化激励,其次,要注意向班组成员授权,再次,要经常与班组成员进行沟通,关心他们的工作和生活。

6、工厂的“6S”管理指哪些内容?

整理、整顿、清洁、规范、素养、安全

7、什么是班组文化?

班组文化就是以班组为主体,在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化,是企业文化的重要组成部分,是企业文化在基层落地的具体体现,是班组内在素质、外在形象的展示。这个文化是无形的、潜在的,通过企业的语言、行动、产品、形象、思想、精神展示。

四、论述题

1、结合工作实际,谈谈你是如何做好班组管理工作的?

在班组工作中,要做好两个方面的管理一个是人员的管理,二是事务性的工作的管理。在人员管理中要做到(1)根据每个职工的特长做到

人岗匹配。(2)在各自的岗位上还要激发职工动力。(3)做好考核工作(4)做好职工的培训。在实务性的工作方面遵循目标管理。先制定目标然后制定计划,根据计划进行实施执行,执行通过发现问题及时整改,不断完善工作流程,2、论述“五型”班组建设的意义。

安全稳定型、质量精益型、创新创效型、民主和谐型、团结协作型

3、谈一谈你对班组建设活动的认识。

认识到班组是企业的细胞,是企业最基层的生产和管理组织,是企业生产经营活动的基本作业单位,是企业管理工作的基础和落脚点,是完成任务、确保质量安全的重要保证,更是确保企业文化建设扎实推进的重要基础阵地。

4、怎样尽快把班组建设工作搞上去?

首先要充分深刻领会公司对班组建设工作精神,改变旧观念,树立新形势,新的观念思想时时处处严格要求自己,逐步养成好的工作习惯,严格遵守各项规章制度,坚持持续改进各项工作,不断加强学习,互相帮助,互相支持,积极向上,实实在在做好各项工作,班组建设就会逐步尽快搞上去。

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