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《形形色色的背景》教案
教学目标：
1、学会用点、线、面重复排列或组成图案，装饰画面背景。
2、给自己的背景添加颜色。
3、发挥创造性思维，设计一幅具有特色背景的儿童画。教学重难点：
教学重点：掌握绘画方法，学会用点线面重复排列或组合成图案，做到新颖独特。
教学难点：设计和装点，颜色的合理搭配。
教学准备： 裁剪好的主体物，铅笔，油画棒，彩笔等等。教学过程：
一、情景引入：
1、认识画面的背景
（1）出示几张背景图片；
（2）再出示一张没有背景的图片和上面的图片进行比较引入课题《形形色色的背景》。
老师: 刚刚看到的这两组图片有什么区别？
学生答
老师: 有背景好看还是没有背景的呢？
学生答
(3)小结:今天我们学习如何用简单的点线面组成的图案来装饰自己主体背景。
板书课题:形形色色的背景
二、掌握基本的画法
1、教师出示一幅主体为人物的画面
2、老师扮演角色:我是一条直线，直线在画面里从左往右前进，遇到了障碍物要从背后面穿过去。(边讲边示范)
3、老师:如果你是竖线，你怎么办？请一名同学上台试画。
教师指导评价，与学生互动。
4、教师总结并示范范画。
教师:还有很多不一样的小伙伴加入进来，大家一起想一想举手回答。学生答
三、创造表现
1、大屏幕上播放音乐以及背景图片范画。学生随着优美的音乐作画。
2、教师提出要求，要大胆创新，色彩明丽。
3、学生拿出事先裁剪好的主体物印画在图画本上。
4、学生作画，教师巡视指导。
四、展示评价
1、学生分组讨论评选优秀
1、学生分组讨论评选优秀作品，并上台展示。
2、评价回答:（1）运用了什么形状做背景？（2）运用了什么颜色？单色还是彩色？（3）哪个同学的效果最好？
3、学生答。
五、课后作业
课下用同样的主体物创作一幅不一样的背景。
六、课后反思
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