珍爱生命,快乐生活——高二(6)主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高二六班主题班会”。
“珍爱生命、学会生存”主题班会教案
高二（6）班魏晓光
一、活动目标：
1、清楚的认识到生命的宝贵，珍爱生命
2、快乐地生活，正确面对困难和挫折，实现自身的价值
3、以感恩的态度面对生活
二、活动意义：
通过本次班会对学生使学生学会生存，珍爱生命，从而快乐、健康地成长。
三、活动形式：朗诵，演讲，手语表演相结合四、活动前准备：
1、搜集资料
2、学生准备节目
（1）朗读课文《囚绿记》（2）演讲《假如我的生命只剩下三天》
（3）全班手语表演《感恩的心》
五、活动过程：
（一）导入
请一个学生朗读《囚绿记》的片段导入：“绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。”
《囚绿记》是一篇咏物抒情的文章。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事，通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描
写，抒发了对光明与希望的向往之情，对生命的珍爱。这里的绿象征生命、希望，顽强不屈的精神。
我们共勉：当我们的生命之绿被囚住时,我们不能失去生机,更不能枯萎和凋零!要永远向着阳光生长!勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！
（二）体会生命的脆弱与顽强
小组讨论,合作探讨：
代表生命的“绿”给你什么深刻的人生启示？
反面展示：不应凋零的绿叶（生命的脆弱）
1、傅雷，字怒安，现代翻译家、学者。“*”初不堪残酷迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双用绳套住自己的脖子……
2、台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上……
3、海明威——20世纪美国最伟大的小说家.1946年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁，尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机……
4、日本诺贝尔文学奖获得者---川端康成认为“死是最高的艺术”，甜甜地吸着煤气，成就了他所认为的“最高的艺术”……
总结：自杀者的共同特点——对自己对人类对这个世界感到绝望。
史铁生曾说过：“写作就是为了不至于自杀。人之为人在于多一个毛病，除了活着还得知道究竟活的什么劲儿。种田做工吃饭乃是为活着提供物质保证，没有了就饿死冻死；
写作便是要为活着找到可靠的理由，终于找不到就难免自杀或还不如自杀。”
当我们面对生死离别，面对人世间的悲欢离愁时应该有怎样的态度和反映，是积极面对挫折与逆境，还是面面相觑，直面人生时无计可施，软弱无能呢？这些问题扣人心弦，引发一串串思考。《囚绿记》中的“绿”有没有给你什么样的启示呢？永远向着阳光生长，永不屈服于黑暗！
正面举出一些例子，说说那些顽强的生命
1、搏击巨浪勇救人：魏青刚（2006年感动中国十大人物）
2006年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，正在岸边、从河南农村来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。一次、两次、三次，魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟，而在这次下海救人前，他从未见过海，也从未在海浪中游过泳，只在家乡有过两次勇救落水者的经历。
穿着被海水浸透的衣服，拖着极度疲惫的身躯，魏青刚缓步走回了工棚。3天后，人们才知道了英雄魏青刚的名字。魏青刚的义举很英勇，但他的言辞却极朴素：“小的时候，父亲就对我说，能帮助人家就尽量帮。你有困难，别人可以帮你，人家有困难你不帮助别人，你的善心在哪里？我总是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己牺牲了，换取了人家的生命也是一样的。”
2、还有一位女孩。是一位舞蹈演员，从小就显示出与众不同的禀赋。但就在她对舞蹈充满幻想的年龄，一场突如其来的车祸将她华丽的梦无情的击碎了。马丽从此隐匿在自己的空间里，几乎与世隔绝的生活了5年。直到2001年，河南省残联3次邀请马丽参加第五届全国残疾人汇演。当她看见其他的残疾人随着音乐翩翩起舞时，明白了生命更是一种精神，而非形式。马丽重新振作起来,融入了舞蹈。最终以舞蹈《黄河的女儿》夺得文艺汇演金奖。此后，马丽凭着坚强的意志，度过重重难关。终于，2005年，马丽凭借着《牵手》、《少女与玫瑰》，在第六届全国文艺汇演中，一举包揽金奖和银奖。大家知道她是谁吗？ 她的名字叫马丽。现在请大家欣赏由残疾人马丽和翟孝伟表演的舞蹈《牵手》
3、司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大的耻辱，因为他心中有未完成的《史记》。
4、汶川地震中顽强不息的生命，来自生命的呐喊
总结：我们要正确地认识死亡以及死亡对于生死的含义。正是不断发生的生死离别，令生者去驻足倾听来自生命深层的细语：生之无常，死之迫近。生命之根深扎在死亡的土壤中，如同黑暗中的一道闪电，稍纵即逝。
（三）感悟生命，感恩生活
1、演讲“假如我的生命还剩下三天”，感悟生命的有限。
生命的感悟：
生之无常，死之迫近。生命之根深扎在死亡的土壤中，如同黑暗中的一道闪电，稍纵即逝。如果我们怠慢死亡，其实就是漠视生命的存在。我们必须认识到，真爱生命，与爱同行，学会感恩，是我们每个人积极面对人生思考后最铿锵有力的答案，是勇者对生命的呐喊和亢奋，是生命最后一刻还需要继续努力的夙愿。
2、手语表演：感恩的心
歌曲：感恩的心
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
（四）总结
生命是何等的可贵。它就像那喷泉一样。是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样。是那么的美好；它就像二月的鲜花一样。是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次。所以我们必须珍惜它。必须珍惜你所拥有的美好时光。我们要学会生存。珍爱生命。让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安。健康成长。愉快生活。让生命的一泓清泉。永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折。做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
共勉：当我们的生命之绿被囚住时,我们不能失去生机,更不能枯萎和凋零!要永远向着阳光生长!勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！
六、活动评析：
学生经历了一次情感的洗礼，班会分析了人生、生命的意义，号召我们把握现在，追求幸福。学生兴趣浓，班会效果好，达到了预期的效果。
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