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《青春励志》主题教育月
一、活动目的：
步入青春期，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养学生们良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春期，很多人都会有成长的喜悦，让学生们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。更要让学生在此活动中理解和感受到青春时的奋斗是一种痛并快乐的过程，鼓励他们树立起属于自己的且正确的人生目标和理想。树立起珍惜青春、把握青春的健康的人生理念，从而为以后的青春之旅创设一个美好的花季之图。
二、活动过程
1、第七周：升旗仪式动员、准备阶段
2、第10周：十四岁生日活动
3、第7周~第11周：感悟、实践阶段
三、活动内容：
1.“青春励志”板报宣传
2．“青春的心愿”部分
组织学生讲一些著名古今中外各个时代优秀人物年青时立志、奋斗的故事。让学生谈一谈青春时心底真实的心愿和理想。
3．“青春的颂歌”部分
歌颂青春，要让学生感觉到青春的火热、灿烂、美丽，让他们发自内心地热爱青春、热爱生活。由于青春年少自然会有许多的激情，希望部分学生能借助于诗歌直接抒情的文体以青春为话题进行创作。
4．观看励志篇《风雨哈佛路》影视欣赏活动，完成讨论和观后感。
5．“追忆 珍惜憧憬”为主题的十四岁生日活动。
6．活动结束，检查实践效果，学生完成学习单等。
学生有着青春的感悟，有着青春的梦想，那就让学生拿起自己手中的笔写下自己的所感所想。
7.利用在学期结束的家长会，给家长安排一次专家讲座。
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