七年级政治“人”字的结构课堂练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政治理论课随堂练习”。
第九课 “人”字的结构 课堂练习
一、单项选择题
1、鲁滨逊流落荒岛的事例说明（）
A.人可以离开社会而生存
B.人与人之间不需要交往 C.人离不开交往
D.人需要世外桃源
2、鲁滨逊流落荒岛后感到了（）
A.孤独和寂寞
B.高兴和幸福
C.放松和平静
D.前所未有的幸福
3、“人”字结构就是（）
A.相互抵消 B.相互支撑 C.相互矛盾 D.相互理解
4、深夜一个人在林间小路行走会感到（）A.恐慌 B.着急 C.好笑 D.无所谓
5、刚赶往一个新的集体，面对陌生的同学，我们会感到（）A.拘束 B.高兴 C.无所谓 D.适应
6、如果人的交往需要得不到满足，会影响人的（）
A.心理健康 B.精神健康 C.身体健康 D.心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康
7、如果从小不与他人交往，就可能影响人的＿＿＿的发展 ①心理
②身体
③精神
④智力 A.①②③④
B.①③
C.③④
D.①③④
8、“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。”这告诉我们（）
①友情需要相互理解和信任 ②只有你主动与他人交往才能形成良好的人际关系 ③友情在于奉献不在乎索取 ④友情的基本内容是相互关心与帮助 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、小石是一个七年级的学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往。一次偶然的机会，她在网上结识了一些网友，网上的她开朗活泼，能说会道，渐渐地，她发现只有在网络世界里，才有真正的朋友，才会有人和她交往，无话不谈。下列说法不正确的是（）
A、互联网的诞生，扩大了人们底稿的圈子 B、在互联网上决不能实现真正的人际交往
C、随着科技的发展，互联网可以弥补人们交往的不足 D、小石有了网友，就可以少和其他同学交往了
10、进入初中后，玲玲觉得一下子忙多了，忙于完成各科的学习任务，很少有时间参加各种各样的课外活动，她认为和同学进行交流沟通简直是在浪费时间。假如你是她的同学，你会这样劝说她（）
A、无所谓，反正学生的主要任务是学习交不交往关系不大
B、正常交往能弥补我们的不足，沟通有利于我们的成长，要重视交往 C、交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往 D、交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习
马某因害怕自己的孩子被人欺负，就把他们关在家里不让出门。等人们发现这一问题的时候，他的三个孩子，分别为19岁、15岁、11岁，可是他们的智力却只相当于5岁、3岁和1岁孩子的水平。他们连最基本的生活技能都没有。据此回答11～12题：
11、三个孩子之所以会这样，是因为（）A、他们天生就是弱智 B、没有人愿意教给他们本领 C、他们脱离了正常的生活
他们不愿意和别人交往
12、对此，下列说法正确的是（）
①每个人的生存都离不开社会 ②在与别人的交往中我们才能获得更多的知识和技能 ③只有社会化的人老师真正意义上的人 ④家长可以随意安排自己孩子的生活 A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③
13、在新的学习环境中，上张同学想交到更多的朋友，建立良好的人际关系，那么他可以（）
①主动关心和帮助他人 ②容纳别人的一切错误 ③加强和他人的沟通和交流，缩小双方的心理距离 ④待人热情、真诚
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
14、建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求，我们向社会迈出的第一步是 A、牙牙学语 B、蹒跚学步 C、互赠礼物 D、与人交往和沟通
二、简答题
1、为什么说人生的历程就是与人交往的历程？
2、人际交往对人生的重要笥有哪些？
3、有人说“人”字结构就是相互支撑的，你是如何理解这句话？
4、对于我们中学生来说，正常交往的意义是什么？
5、为什么说人类社会的进步依赖交往？
三、实践探究题
建立平等、互助、协调的和谐社会，一起是人类的美好追求。我们所要建设的和谐社会是“民主法治。公平正正义。诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的社会“。为了使同学们从自身优越，消除不和谐的现象，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗，我校打算开展”从我做起，创建文明校园“活动，要求同学们做以下工作：
① 列举校园交往中不和谐的现象。
② 请就其中一个问题提出解决办法。
③ 和谐的校园离不开和谐的同学关系和师生关系，请从自身角度谈谈你打算怎样处理好与同学的关系。
四、材料分析题
小孙今年被评为全市“十佳小公民“，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习，生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。
小孙具备哪些与人交往的素养？
第九课《“人”字的结构》测试题【参考答案】
一、单项选择题
1—5：ABCAC 6—10:DABCD 11—15:CBADC
二、简答题
1、（1）在社会生活中，人与人之间是相互依赖的，任何人都不能脱离他人而独立生活，没有他人的支持，任何人都是无法自立于社会的。因此，人与人之间需要相互关心，相互帮助。
（2）“一方有难，八方支援”，是中华民族的优良传统。
2、（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。青少年问题的增多，与交往减少是密切相关的。(2)安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要，而这些需要都与交往有直接的联系，只能通过交往来实现。只有正确满足青少年的交往的需要，才能促进其的健康发展。
（3）如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。进入青春期后，对于友情的需求也相应的增加，一旦得不到满足就会感到孤独和寂寞。真挚的友情是人生的一笔宝贵的财富。
3、（1）因为交往是个人自身的需要，也是个人和社会发展的需要，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。
（2）对于中学生来说，正常的交往有利于我们增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们的道德、审美等素质的提高。我们应该重视交往、乐于交往、学会交往。
三、分析说明题
（1）交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。三名宇航员之间的交往，培养了深厚的友谊，形成了高度默契，既推动了自身素质的提高，又有利于任务的完成。
（2）个人的发展需要交往，一个人各方面的发展都离不开交往。个人的成长和发展实质就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。如果一个人从小就不与他人交往，就不可能有心理和精神的健康发展。
（3）社会的进步以来交往。正是通过互相的交流与往来，才推动了世界的文明进步，促进了人类社会的飞速发展。同时，人类社会的进步加深了人与人之间的交往，交往的深化与扩大又加速了社会的发展。神舟七号的发射成功，推动了我国航天事业的发展。
四、实践探究题
（1）正方：青少年发展离不开交往 反方：青少年不需要交往
（2）交往是人类心灵和精神的内在需要；交往是人类自身和社会发展的需要；对中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。
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