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教案评价标准
规范性：
1、按课时备课(数量)
2、字迹工整
3、教学目标.教学重点、难点
4、.教学过程
5、板书设计
6、课后反思小结
科学性（质量）：
1、教学目标设计明确、完整
2、教学重点、难点切合教材和学生实际
3、教学环节齐全，能体现教学内容、教师活动、学生活动、设计意图
4、板书设计合理
5、课后小结要思得、思失、思改
作业评价标准
规范性：
1、作业量合理
2、.批改规范，有明确的对错符号
3、.全批全改
4、批改认真细致，准确无误，做到不错批、不漏批
5、对于解答不完整、推理不严密，或不规范的作业应批示出
6、批改后，学生对错题能够改错
7、改正题教师要复批
科学性：
1、批改有评语，对学生有指导性
2、教师的批语书写要工整、规范、准确，对学生有示范性。
3、进行作业批改记录和分析，要有作业批改记录本。
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