校外教育征文——保护环境人人有责_小学教师环保教育论文

其他范文 时间:2020-02-28 22:46:32 收藏本文下载本文
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保护环境人人有责

地球是人类赖以生存的家园。地球环境是人们赖以生存的基础。环境的好坏,直接影响了人类生活质量的好坏,直接影响人类今后的未来。所以说,“保护环境,人人有责”。其实人们也知道保护环境就是保护自己,拯救地球就是拯救未来,也知道保护环境的重要性。但真正能做到的,能有几人?

这些年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,渐渐地汽车多了(尾气多了);浅浅地,工厂多了(废气多了);渐渐地,人们更加富裕了(环境更加恶劣了)。

据统计,温室效应,臭氧空洞,酸雨等越来越严重,这究竟是为什么呢?可想而知,是由于人类不注意环保而带来的严重环境问题。在以前,黄土高原曾经植被众多,几乎没有什么沟壑。但今天呢,已成为植被稀少,人烟荒芜,沟壑纵横,水土流失最为严重的地区之一了。这都是人们不注意保护生态环境的结果。套用《相亲2》上的所说:“可怜的人类啊,你们可长点心吧。”

前几天,我和几位同学去河边散步,却发现水中垃圾满布,一片狼藉。简直让人不忍去看。我们实在看不下去了,召集一些朋友把小溪彻底地清理了一番。

我们十几人分成几组。首先,我们带好需要的劳动工具,我拿了一把铁锨和一把夹子,其他人还带来了镐、耙子、尼龙袋子等等。人到齐后,我们开始分工,两两一组,有的负责捡垃圾,有的负责那垃圾桶,有的负责清理河里的石头„„我和一位同学负责清理河里的淤泥,让河水畅通无阻。很有“八仙过海各显神通”的味道。分工完毕,各自都忙得不亦乐乎。捡垃圾的倒是颇为轻松,可拿垃圾桶的可就“遭殃”了。看他那吃力的样子,我不觉加快速度,我试着把铁锨插入淤泥中,本打算一下子弄下一大快来,可是事实并非如此,我手中的家伙仿佛是被定数定住了,怎么也不动了,我努力向上抬,铁锨才有了一点松动,我费了九牛二虎之力,才铲了一铲泥。刚想顺势扔到河岸上,猛然想起淤泥是肥沃的土匪,有利于庄家的生长。我于是喊来了小刚,拿来了尼龙袋子,我把“宝贝”送进了袋子,长吁了一口气。一锹,两锹,三锹„„大约十几锹,就累得气喘吁吁了,手上也沾满了黑泥,用手擦脸上的汗水,同伙们看到我成了关公脸,都开怀大笑„„笑过之后,大伙都来给我帮忙,我觉得很不好意思。终于再次鼓足了劲,一锹,两锹„„临近黄昏了,我们终于完工啦。我们站在河旁,看着变清的水,跳跃着,欢呼着。可是转瞬间,一个困惑又涌上了我的心头。要是再有人扔垃圾怎么办?我们合计了一番,找来了个木牌,在上面写上了“你有你的家,我有我的家,垃圾有垃圾的家,不要让垃圾进错家。”我们借着太阳的余晖,将木牌竖在了河旁。看着幼稚的字,我们感到无限的希望„„我们边走边笑,还把一尼龙袋字的“金子”抬回家。

回想起这件事,我觉得很自豪。我想,如果人人都想我们这样保护环境,那么还会有污染的现象吗?我认为不会有。因此,我想代表地球向人类呼吁“保护环境,人人有责!”

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