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201048960629 张然 职业生涯规划书
一：[自我认知]
1爱笑 爱音乐 爱聊天 爱交朋友 爱一切美丽的事物
2.自己优势盘点：组织 交际能力较强。有耐心 责任心 对待工作 积极 认真负责 主动性强 进取心强
3.自己劣势盘点：存在惰性，易骄傲自满。缺乏魄力 记忆力差 爱钻牛角尖
二：[职业认知] 我的专业前景 食品工业是有关国民营养和健康保障的重要产业，也是我国工业领域中第一大产业，在国民经济中占有重要地位。随着经济全球化，食品产业也走向国际化，有着更加广阔的发展前景。本专业是我院专门培养食品高级人才的骨干专业，是以现代生物学、化学、化学工程等学科为基础，以食品原料生产、贮藏与加工、物流、市场营销和质量安全管理为核心内容，专门培养符合现代食品产业发展要求的高级食品专业人才
我的专业特色 根据我国现代食品产业发展的特点和国际市场竞争的需求，本专业坚持宽专业、厚基础的原则，加强现代食品专业基础理论和实践技能的培养，同时扩展质量管理、市场营销和食品文化等相关领域的学习，通过强化实践教学和科研实践培养学生的创新能力和合作精神，使学生有较高的文化素质，较强的择业竞争力和就业适应能力。
我的专业去向新产品开发、质量检测、经营管理等工作；食品的科学研究和成果推广工作；食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作；相关的国家机关、大专院校、科研院所的工作等。
三：[职业目标路径设计] 1 公务员方向在校期间 积极学习了解考取公务员的相关知识 争取毕业后就能考取公务员
2自主应聘择己所长 择己所爱 择世所需 择己所利 广投简历 积极参与人才招聘市场 招聘会等
四：阶段计划
A．大学一年级：探索期
[阶段目标]职业生涯认知和规划。
[实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；如果有必要，为可能的转系、获得双学位，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。
B．大学二年级：定向期
[阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
[实施文字]认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
C．大学三年级：准备期
[阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备
[实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果决定教研，也要做好复习准备。
D．大学四年级：冲刺就业。
② 中期职业目标：毕业后
A．利用四年工作实践的时间熟练的掌握数据管理，积累大量的数据经验，学习企业管理知识，关注最新的行业发展动态新技术的应用，成为一个出色的数据管理工程师，自己接一些小项目，积累一些资金。
③ 长期职业目标：
B．尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业，以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力，在同行中拥有自己的优势，一点点的积累经验，扩大自
己的客户群，使公司一点点的发展壮大。
[评估调整]职业目标评估——假如找不到自己的专业发展方向，我会重新选择职业。
职业路径评估——当职业生涯中出现不利因素时要及时调整自己的职业路径，到时随情况而定。
其他评估——当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整
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