四年级语文教学手记由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“语文教学笔记”。
四年级语文教学手记
——让学生爱上读书
一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的,能点燃他们“兴趣”的熊熊之火,使其人人喜欢语文,个个迷恋读书,就可算个最好的语文老师了。作为小学语文教师的我一直在鼓励倡导孩子们多读书,读好书,下面谈谈我的一些做法,希望每位同行多多指点。我对学生读书的要求:
1.每个学生根据自身情况制定一月的阅读计划,然后把 自己的阅读计划在班级中公开。
2.教师教给读书方法:拿到一本书时,先阅读主要内容 或看书目录,感知文章大意,然后精读品析,让学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
3.要求学生每天做读书笔记。摘抄好词佳句,概括文章 的主要内容,简单记录自己的读书心得体会。
4.讲评激励读书。为了激发学生持久的兴趣,提高阅读 质量,让学生们走上讲台,分享阅读的精华;或是展览优秀的读书笔记、经验,评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生,我及时地给予鼓励,让他们体验成功的喜悦。
作为一名语文教师我深知阅读对于提高孩子的阅读和习作能力有不可估量的作用。相信我的努力一定会让孩子们有一定的收获。
王丽在引发语文教育大讨论的《中学语文教学手记》中说“不关心广阔的社会生活就很难学好语文”。斯言信焉!这不仅是她在语文教学实践中的真切感受,也是对我国语文教学普遍存在......
教学随感手记都江镇交德小学吴启然2009年8月,我初到交德小学任教,接任的是六年级语文,这对于一个刚刚参加工作的“菜鸟”来说,是一个不小的挑战,毕竟这是六年级,面临升学考试,压力......
做一个优秀教师,也许不容易;做一个成功的教师,也许要求很高;做一个最好的教师,也许很困难,但做一个快乐的教师,是任何一个教师都能做到的。只要能够真正地快乐起来,优秀、成功......
教学手记之让品德与语文教学同行 2014年4月8日今天搭档马老师又请假了。第四节课我上了一半后让学生做作业。下课铃响了,吃饭时间到了。学生和往常一样,听到铃声,条件反射,起立,......
小学英语教学心得在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环......