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用两步计算解决问题
今天我做练习册上一道培优题，刚开始不知怎么算，后来在妈妈的提示下，用两步计算的方法算出了这道题。
这道题是：4个小动物去爬山，准备了80袋食物。已知每个小动物每天吃2袋食物，请你帮算一算，它们的食物够吃几天？我去问妈妈怎么做，可妈妈却说：“再好好读读题想一想。”可我怎么也没思路，妈妈看我发愁的样子，就问我：“4个小动物1天吃几袋食物？”我回答：“4×2=8袋。”“那么下一步怎么算知道了吗？”是的，算了第一步我就明白该怎么做这道题了。于是我一边在本上写，心里还默默地说：“先算4个小动物一天吃几袋食物：4×2=8袋，然后再算80袋食物够4个小动物吃几天：80里有10个8，所以够吃10天的。”
看来做题思路一定要清晰，而不是把数字乱拼凑。
测量物体的周长
我们刚学了测量物体的周长，在上课时，我们测量了叶子的周长，先用一根绳子沿叶子边绕一周，然后再用尺子量封闭叶子一周的绳子长度，就得到了叶子的周长。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物体的周长。
我家门前的杨树看起来不是很粗，可是我用长100厘米的皮尺竟然绕不了一圈，剩下的一段做记号又量是15厘米，那么这棵树的周长就是100+15=115厘米。
我家的书桌是长方形的，我量了它的宽是60厘米，长是100厘米，因为长方形相对的两边一样长，所以就是两个宽60×2=120厘米，两个长100×2=200厘米，书桌的周长就是120+200=220厘米。
我量了不同形状物体的周长，用了不同测量方法，这就是活学活用吧！
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