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《行政管理学》考试大纲（成教版）
（2010年4月）
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一、考试目的通过考试，促进学生加强对行政管理学的学习，检验他们对行政管理的基础理论知识掌握情况和应用理论知识解决实际行政问题的能力。
二、考试内容及要求：
⑴了解：行政管理在社会生活中的地位和作用，行政管理学的创立及其发展状况，⑵理解和掌握：行政管理学研究的对象、内容和方法；建设和发展中国特色社会主义行政管理学的重要意义。
第二章行政环境
⑴了解：行政环境的含义，行政环境的构成。
⑵理解和掌握：认识行政系统与外部环境的互依性；认识经济和政治环境对行政系统的影响；文化、民族和宗教环境对行政系统的影响，以及自然环境和国际社会环境对行政系统的影响；创建良好的外部环境对行政管理的意义
第三章行政职能
⑴了解：行政职能的含义和特点、行政职能体系以及行政职能研究的意义。⑵理解和掌握：西方国家行政职能的演变情况；转轨时期我国行政职能的转变的必然性、必要性；我国行政职能转变的基本内容。
第四章行政组织
⑴了解：行政组织的基本概念、行政组织的类型、行政组织结构。
⑵理解和掌握：西方行政组织理论的演变；马克思主义的行政组织理论的基本内容；了解编制管理的含义及其意义；编制管理的原则和方法。
第五章行政领导
⑴了解：领导及其特点；行政领导的含义和作用；
⑵理解和掌握：了解行政领导者的职位、职权、责任及其关系，行政领导制度；
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行政领导的方法、方式和艺术的内容；行政领导者个人的素质结构的内容；行政领导班子的素质结构及其优化的必要性。
第六章人事行政
⑴了解：人事管理、人事行政和人力资源管理的概念。
⑵理解和掌握：西方国家公务员制度和中国公务员制度的基本内容；当代西方国家人事行政的变革和中国人事行政的变革的必要性
第七章公共预算（略）
第八章行政信息
⑴了解：行政信息的内涵，行政信息管理的产生发展及其研究视角。
⑵理解和掌握：行政信息管理的内容；行政信息法制建设。
第九章政策过程与政策分析方法
⑴了解：政策过程，包括政策议程建立、政策方案形成、政策决定、政策执行和政策评估。
⑵理解和掌握：政策过程；政策分析的方法。
第十章政府公共关系与行政沟通、行政协调
⑴了解：政府公共关系的含义、特征和任务；行政协调的概念和作用，⑵理解和掌握：行政沟通的内容；行政协调的基本原则、主要模式和方法。第十一章行政伦理
⑴了解：行政伦理兴起背景与发展态势；认识行政伦理的功能。
⑵理解和掌握：行政伦理的结构与内容；行政伦理的基本问题——责任及其履行；当代中国行政伦理规范建构与行为约束
第十二章行政法治
⑴了解：行政法治的含义、行政管理的法律逻辑、西方国家法治行政的历史演进；行政立法的含义。
⑵理解和掌握：行政立法的权力配置；行政立法监督；掌握我国行政管理法治化的主要内容。
第十三章行政监督
⑴了解：分权制衡理论、人民主权理论、社会契约论；行政监督的内容、行政管理内外部部监督体系。
⑵理解和掌握：行政权力制约的基本理论；我国行政监督机制存在的问题；完善
我国行政监督机制的措施
第十四章公共危机管理
⑴了解：公共危机管理的基本概念和公共危机的分类、分级与分期。
⑵理解和掌握：公共危机管理的重要性和必要性；公共危机管理的领导体制；公共危机管理机制
第十五章办公室管理与后勤管理
⑴理解和掌握：办公室工作的性质与任务
第十六章政府绩效管理
⑴了解：政府绩效管理的概念、意义和特征。
⑵理解和掌握：政府部门绩效计划与实施过程管理，掌握政府部门绩效考核的内容；绩效考核指标体系与考核技术
第十七章行政改革与发展
⑴了解：行政改革的基本含义、行政改革的必然性，⑵理解和掌握：当代西方国事行政改革的基本趋势和主要特点；了解当代中国的行政改革的进程。
三、考试方式与试卷结构：
1、考试方式：闭卷、笔试
2、试卷总分：100分；
3、考试时间：120分钟；
4．试卷题型、⑴单项选择题；
⑵多项选择题；
⑶名词解释
⑷辨析题；
⑸简答题；
⑹论述题；
⑺案例分析题。
有时7种题型都有，一般为5－6种题型，简答题、论述题、案例分析题必出。
5.试题难易比例：
基础知识内容占70%、综合分析内容占30%
四、命题原则
l、试卷内容难度比例分配合理；
2、题型多样化；
3、题量适当；
4、同份试卷及A、B卷内容重复率不超过10％。
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