第二节面对人生的重大选择_选择对人生的重要意义

其他范文 时间:2020-02-28 22:00:52 收藏本文下载本文
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第二节面对人生的重大选择

◎知识管理

1.承担社会责任

必定承担:每个人都生活在社会中,个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣

辱联系在一起的。我们成长的过程,就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的与的过程。

报效祖国:热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运,是我们人生选择的。

2.树立职业理想

端正认识:明确两点。一是平凡的岗位不平凡。社会生活是一个整体,各行各业的人

们所从事的,对整个社会来说都是的。工人、农民、科学家、教师、医生等职业,都关系着全社会的发展。我们每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起积极的。二是平凡的人不平凡。在平凡岗位上做好本职工作,也是为社会作贡献。

出发点:把国家和人民的需要作为自己选择职业的出发点。

考虑因素:一是社会发展的需要。二是个人的实际条件。三是考虑父母、亲人的指导。

3.把握人生第一次重大选择

新起点:和。不管是升学还是就业,都是我们承担社会责任、实现职业理想的重要一步,都能创造我们的。

爱岗敬业:把握好自己的人生选择,“条条道路”都能通“罗马”。在未来的学习工作

中,我们要正确把握人生方向,充分发挥自己的聪明才智。无论将来我们从事什么职业,都要积极承担自己的社会责任。

◎归类探究

类型之一懂得每个人都应承担社会的基本责任

2008年11月7日,庆祝“神舟七号”载人航天飞行圆满成功大会隆重举行,大会

表彰了为祖国和人民建立卓越功勋的广大航天工作者。我国“太空行走第一人”翟志刚被授予“航天英雄”荣誉称号,刘伯明、景海鹏被授予“英雄航天员”荣誉称号。

例1在这些英雄的航天员身上,体现了()

①热爱祖国、报效祖国的优秀品质②与祖国同呼吸、共命运的公民意识③高

尚的爱国情操和高度的历史使命感、社会责任感④个人英雄主义精神

A.①③④B.②③④

C.①②④D.①②③

【点悟】航天员有许多优秀品质值得我们学习。

例2我们中学生应大力学习航天员的优秀品质,这是因为()

①有助于我们承担社会责任,肩负历史使命②只有向他们学习,才能干出大事业,获得丰厚的回报③中学生是祖国的未来与希望④热爱祖国、报效祖国,与祖国同呼吸、共命运,是我们人生选择的基石

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

【点悟】中学生是祖国的未来与希望,要向“神七”航天员学习,正确作出自己的人生选择。

类型之二明白在平凡的岗位上也能为社会作贡献

例3某报刊登了这样一则新闻:“在某市人才招聘会上,28万元的年薪招不到一个

高级焊工,月薪6000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有()

①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要③我们要树立

终身学习的观点,提高自己的综合素质④人人都要争当高级技工

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

【点悟】在树立职业理想时,我们要把国家和社会的需要作为自己选择职业的出发点。

类型之三知道怎样把握好人生的第一次重大选择

例4“我的理想是考上重点高中,再读重点大学。可是我现在成绩不是很好,实现我的人生理想太渺茫了。”这一观点正确吗?请进行简要

评析。

【点悟】“条条道路”都能通“罗马”。选择人生理想时,也要考虑自己的实际情况。

例5初中学业即将结束,小强同学根据自身情况,准备报考职业学校,学习他最感兴趣的汽车维修专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没出息。他说服父母的理由是

()

①只要具有一定技能,能够进行创造性劳动,为社会作出贡献的人,都是社会尊重的人才②社会不仅需要科学家这样的人才,也需要各层次的技术型人才③掌握汽车维修技术,将来一定能赚大钱④无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

【点悟】中学生面对人生第一次重大选择,可以听取父母正确的指导意见,但主要考虑的应是社会发展的需要和个人的实际条件。

◎课时作业

一、单项选择题

1.[2008·株洲]‘‘平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们()

A.选择好职业,才能干大事

B.学习是我们一生的责任和义务

C.伟大孕育在平凡和简单之中

D.学会选择,明辨是非

2.每个人都会走上选择职业的道路,这是迟早会经历的过程。“七十二行,行行出状元”,这说明,对待社会职业分工的正确认识应该是()

①社会上每一种职业都有它存在的必要性,各种职业间相互关联,缺一不可②人无高低贵贱之分,从事某种职业只是社会分工的不同③从事各种正当职业都是在为社会作贡献④无论从事何种职业,都可能成为社会的有用之才

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④

3.[2008·达州]从2007年起,达县从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”,他们发挥自己的特长,在农村大显身手,受到农民普遍称赞。“村官”大学生到农村去,是()

A.大材小用的表现

B.个人理想服从社会要求的表现

C.名利双收的表现

D.曲线就业的无奈

4.2008年1月8日,2007年度国家科学技术奖励大会在北京举行。沈鼓集团的工人

杨建华、上海宝钢的工人王军和农民发明家王子纯,3名普通工人和农民分别获得国家科技进步二等奖。他们的成功对青少年成长的启示是()

A.只要社会需要,能为社会作贡献的职业都是光荣的B只有获得科学技术奖的,才是国家需要的人才

C.人生有价值的追求应该是创新、奉献、荣誉

I]L创新的途径是社会实践,它比书本知识更重要

5.目前我国的技术工人短缺,上海某汽轮厂招收数名技工,月薪高达6000元仍找不到合适的人选。但中学生中很少有人将自己的职业理想确立为技术工人。这说明()

A.上海的技术工人挣钱最多

B.技术工人是我们最好的职业理想

C.是不是有钱的职业是我们确立职业理想的首选条件

D.在确立自己的职业理想时,要考虑社会的发展需要

北京奥运会170万志愿者们以优质的服务和真诚的微笑赢得了世人的心。“举办北京奥运会是中国人的大事,我能以这样的方式参与奥运,为北京奥运会出一份力,再苦再累也觉得值!”一位看车的志愿者这样说。据此回答6~7题:

6.志愿者赢得了世人的认可和尊重,成为北京奥运的又一大亮点,是因为他们

()

①具有强烈的社会责任感,承担了对社会的责任②乐于助人、乐于奉献,体现了现代社会的价值观③展现了当代青年精神风貌和文明素质④年轻漂亮,英俊潇洒

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

7.“为北京奥运会出一份力,再苦再累也觉得值”这是因为参加志愿活动可以()

A.奉献爱心,支持祖国体育事业,锻炼自己的社会实践能力

B.能免费进人奥运会比赛场馆

C.使自己扬名天下

D.为今后的学习、工作找一个重要的筹码

8.39年前,马文芳在家乡通许县苏刘庄村开了一家乡村诊所,39年来,他坚持为本村40岁以上的中老年人每年两次免费体检,坚持每年9次为本村儿童义务防疫,并为他们建立了防疫卡。2008年3月8日,在人民大会堂,马文芳受到了温家宝总理的接见。马文芳的事迹启示我们()

①职业理想要符合社会发展的要求和人民的根本利益②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩③默默无闻才是具有强烈社会责任感的体现④个人的志向和社会、人民的需要总是一致的A.①③B.①②

C.①②④D.①②③

9.现在越来越多的人都喜欢买上一束鲜花来美化居室环境,但等鲜花凋谢后,他们往往没有时间去花店,只得任漂亮的花瓶里插着发蔫的花草,真是大煞风景。有需求就有商机,来自湖南农村的一位高考落榜生周丽蓉便干上了替人换花这一行,不仅在都市站稳了脚跟,收入不菲,还被当地人誉为都市“花仙子”。周丽蓉的创业之路表明()

①成才的道路千万条,只要自己不放弃②成功离不开自己的勤奋努力③三百六十行,行行出状元④高考的落榜并不意味着人生理想的终结

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

10.对下边漫画的正确理解的是()

A.不能实现职业理想便不能实现人生理想

B.选择自己的职业理想,必须要有过硬的本领

C.当今社会没有高学历便不能实现自己的职业理想

D.选择自身的职业理想必须要符合自身实际

最近一段时间,新闻媒体集中报道了“光伏产业领军人”施正荣、“工人教授”窦铁成、江苏无锡引进创业人才等一批先进典型。这些都透露出一个强烈的信息:在当代中国,实现科学发展、全面建设小康社会,要努力造就千百万创新、创业、创优人才。据此回答11~12题:

11.材料表明()

A.当今时代是知识时代,新的时代对人才提出了更高的要求

B.当今时代就需要敢于出头、冒尖的人才

C.人们对青年的期望值过高

D.我国没有创新、创业、创优人才

12.时代召唤创新、创业、创优人才启示我们()

①要努力学习现代科学文化知识,增强现代化建设的本领②要勇于创新,勤于实践,做一行爱一行③只要努力就可以成为“三创”人才④要敢于创业,艰苦创业,实现人生理想

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

13.“小丹,我和你爸爸觉得导游这一职业不适合你,你还是考虑读普通高中吧。„‘你们知道些什么啊?烦人!”小丹的做法是()

A.对的,父母总是唠唠叨叨的,不要再理他们

B.错的,参考家长的意见,对我们进一步了解自己,找准自己的位置会有很大的帮助

C.对的,听父母的话就显得自己没主见了

D.错的,我们要完全听父母的话

二、非选择题

14.王林是九年级毕业班的学生,在报考时他与家人发生了冲突。他想上技工学校,成为社会需要的技术工人,而他的爸爸妈妈则让他上高中,以后考大学,将来有更高的社会地位。面对与父母的冲突,他该怎么办?

15.阅读下列材料,回答问题:

材料一据估计,到2010年以后我国劳动年龄人口将由目前2亿多增长到9亿多,到2020年可能接近10亿,另据统计,我国目前有1000万下岗职工,可见就业的压力相当沉重。2006年我国无法安排就业的劳动力超过1400万个,在劳动力供给大于需求的形势下,就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。

材料二据劳务市场有关人员反映,在解决下岗就业问题的过程中,出现了不少人找不到工作和不少工作没人做的怪现象,北京市200多万外来劳力就业,而下岗未就业的职工只有几万人,可见就业岗位还是很多的,关键是许多职业下岗职工不愿意干,怕苦怕累,怕丢

人,嫌一些工作没出息。

(1)针对在就业过程中出现的怪现象,谈谈青年学生应树立怎样的择业观念。

(2)以上材料对你有哪些重要启示?

参考答案

[知识管理]

1.责任使命基石

2.正当工作不可缺少推动作用扎扎实实

3.升学就业人生价值

[归类探究]

例l D

例2 B

例3 A

例4不正确。初中毕业上重点高中、读重点大学,固然对人生理想的实现有积极作用,但这不是人生的唯一出路。只要我们选择符合自己实际的人生理想,通过艰苦努力,同样可 以为社会、为国家作出贡献,实现自己的人生价值。

例5 D

[课时作业]

1.C2.B 3.B 4.A5.D6.A7.A8.B9.D10.D 11_A 12.C 13.B

14.王林应该与自己的父母交流,说出自己的真实想法,并把自己的理想与抱负和自己的父母说清楚。要说明做出这样的选择,与将来社会的发展对人才的需求有关,而且理想实 现的可能性非常大,这样的选择才是最佳的。

15.提示:(1)应该切合个人和社会实际,不要期望过高,能够发挥自己的能力就可以了。

(2)转变观念,积极就业,努力学习,使自己具有高素质,从而为今后就业打好基础等。

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