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农村义务教育发展研究综述
提要：本综述的文献来源于中国知网,且均为2005年至2012年期间发表的关于农村义务教育发展的文章。我国农村人口占总人口的一半以上，但是其义务教育并不理想。本综述旨在了解农村义务教育具体情况，发现农村开展义务教育中存在的问题和主要困难，找出促进农村义务教育发展的对策。
关键词：农村；义务教育发展；困难；对策
教育是对人力资本的投资，不仅带来私人收益，而且还能产生社会效益，有助于实现公平和效率双重目标，特别是初等教育投资的社会和私人回报率皆大于中等教育和高等教育。农村义务教育中存在的困难和主要问题：
一、资金方面，其中包括资金的匮乏和资金的管理。由于资金的不足，在农村中小学普遍存在校舍改、建经费不足，教学设备不完善，教师的福利低，不利于优秀教师的引进。
二、师资方面，其中包括师资质量和师资数量。由于农村的环境比较艰苦，教师严重缺乏，而且多半留下来的老师的知识、教学能力方面也是存在不足的。
三、国民对教育的不重视。很多国民，尤其在农村并不重视教育，更看重眼前的利益。促进农村义务教育发展的策略:
一、国家加大对农村义务教育的经费投入，免除学杂费。
二、经济较发达的城市在财政方面应对中西部欠发达的地区义务教育经费有分担的责任，先富带动后富，最后达到共同富裕。
三、加强领导，完善财政投入保障机制，是实施义务教育均衡发展的关键，并将一个地区的教育状况纳入政绩考核。
四、大力发展义务教育阶段远程教育工程，提高贫困地区义务教育效益和质量，在一些地区学生分布的很散，不利于其中教学。
五、推动地方政府对农村义务教育教师的福利待遇和社会地位。
六、国家应制定农村义务教育教师免费培训政策和计划，全面提升农村地区教师队伍的整体素质建设一支数量适中、质量较高、思想稳定的教师队伍对农村义务教育的发展十分重要。
七、大学生支教。
结束语：从我做起！
参考文献
长阳农村义务教育发展调查 2027/YC-（2006）01-0075-04
促进农村义务教育又好又快发展的若干策略（甘肃 兰州 730030）大力发展农村教育事业造就一代新型农民（蚌埠党校学报）
加大教育投入 改善农村小学教师教育条件（湖南 岳阳 414000）加快解决贫困地区农村教育边缘化问题（《新重庆》）
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