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梦想，从计划开始
来到石油大学，是我一生中做过最大的选择。高三的一年像极了一场豪赌，多少奋斗，多少挣扎，多少历经了千辛万苦的誓言，终于赢来了一次选择自己未来的机会。我不否认当初的报考有着太多的草率和意气，但我对我的选择毫不后悔。
选择了石油大学就是选择了事业，选择了人生。石油大学带着发展祖国工业和经济的双重使命登上了历史舞台，建校六十年来为祖国的能源、环境、经济和军事提供了大量栋梁之才。石油大学是石油人精神和事业的最高殿堂，来到石油大学就意味着做出了立志成为祖国能源科技高级人才，为石油领域贡献一生的决定。石油大学的教育史就是中国石油工业的光荣史，共和国大厦上看得见看不见的一砖一瓦都有着石大学子的智慧结晶。选择石大就是选择了专业，选择了岗位，选择了勤奋严谨的爱岗敬业。石油人的光荣，石油人的责任，从进入石大校园开始就照亮了我们的未来之路。
石油行业是多层次多领域的行业集合。从勘探开采到项目审核市场营销，从机械设计理化试验到产油一线的设备操作。石油产品生产和利用的整个环节几乎囊括了从自然科学到社会科学的所有领域。对石油的科学研究也有着相当广的覆盖面，从能源开发与环境保护到资源利用的最大化再到企业管理和社会经济学，石油是一门学不完的学问。因此，真正杰出，真正热爱自己行
业的的石油人应该是学者型的，应该是涉猎广泛，了解社会，洞悉全国乃至全世界行业发展现状与前景的全才，这样才能真正全面地了解自己的事业，才能真正让事业和生命融为一体，创造出最大的价值。21世纪的石油人不是技术工人，除了要有过硬的专业素养之外，还要有视野上的广和博。
全才或者说通才的造就，要基于全面的培养。学校的自主创业活动和各种社团的组织、管理工作都能在很大程度上发展我们的综合能力。团队合作能力、人际交往能力，语言表达能力，对于突发事件的应对能力以及最重要的事业心、责任感、集体荣誉感都能从大学校园开始培养。事业距离我们毫不遥远，即使学校的课程安排是循序渐进由简入繁，从基础到专业，我们还是要自主地寻找并发展自己的奋斗之路。这不光是指对专业知识的自主探究，还是指对自己事业未来的预先认识与设想，这是从理想到成功的第一步。
理想，或者说梦想，是从什么时候开始的？答：从它开始变得有操作性，从它开始可以逐步实现变成有希望在一段时间的发展之后变成现实开始。付诸实践的梦，才不仅仅是梦，才开始有自己的意义，才开始存在。理想走向现实的第一步是走下幻想的神坛，从一种向往一种情感一种冲动变成条理清晰、有起点有过程的行动计划。写在纸上的理想不见得有更高的成功率，但肯定有更高的方向性，更多的细节和假设会让奋斗不再只是荷尔蒙作用下的精神冲动，而变成了更具广度更有效率的理性行为。计划是理想的细化，从实际意义上说，有了计划，理想才真正开始。
以我个人为例。我在高中时期是著名的“理办里的文科生”，喜欢写文言文，擅长英语，理化成绩却一直显得配不上那个班级。但这丝毫不影响我投身祖国能源工业选择。一个个体是不存在短板效应的。个体的缺陷可以通过优势来弥补，毕竟我们面对的来自生活各个方面的机遇。对人文方面有较强感知的人不妨因势利导，在大学宽松自由的学术环境里加深对经济学、社会学的研究，写出人生第一篇论文。情商高、思想开放的人也不妨早一步涉入社会生活实践，加深对人生、对世界的认识。企业很多时候对“人”的需求要比对“才”的需求还大，此处的“人”是指也许不具备专业才能，但有杰出的工作能力和办事经验的人。很多时候决定一个团体成功与否的首要因素不是某种技术、某种资本，而是某种性格、某种精神。企业结构的发展在愈加程序化制度化的同时，也势必会愈加人性化和具体化，就像数字模式最终还是要落到对连续信号的处理。随着人才市场的立体化与扩大化，越来越多的非技术性人才将进入企业考虑的视野，而那些无法从书本上学来的知识与技巧也将在社会发展中起到越来越重要的作用。
综合素质的培养在就业领域发挥着重要作用，但绝对不是决定性作用，人才专业素质的优劣还是整个智识体系质量保证，自然也是企业选择的首要参考。国内大学教育由于体制、标准以及教学资源的限制，往往不能与个体的需求和个人情况挂钩。因此
自主学习、自主科研不止是学生学习的重要方式，还是自我成就的重要途径。自主学习的方法有很多，高校的图书馆是很大的资源库，可以很大程度满足科研与学习的需求。除此之外，网络上付费非付费的资料、数据也可以给学习带来巨大帮助。科研项目在大一阶段还是应该以小团队的集体训练交流为主，项目实施以半脱产为主，尽量多地寻求学校老师、教授的帮助，不能急于求成，不能自视过高，不能好高骛远，大一的奋斗尽可以大刀阔斧大胆尝试，但要记清楚的是，大一的种种努力，无论多么丰富多么传奇都只是尝试。
大二将是大多数学生的奋斗黄金期，经过了大一的磨合，随着社团活动的减少，专业课的增加，阅历与经验的积累，创业活动将更成为学习生活的主要内容，同时也将变得更成熟更有效率。大二的职业活动主要还是能力与经验的积累，社会实习和科研项目是职业培养的主要方式。大二是大学四年中很重要的时期，具体计划上不妨将计划覆盖范围放大，让大一下学期也成为大二具体计划的一部分，大二的具体项目要从大一开始做准备，如团队的组建与调整，项目所需的资金与外联，以及具体时间表，立项和申报候审等。
具体的计划需要科学系统的表达和研究方法，计划报表，资金流量和成本统计，预期收效和预备计划都应该在计划书之内。除此以外一些基础的管理体系知识，运营学和项目评估能力也是必要的。这些往往都需要在实践中一边学习一边理解，因此第一
次项目活动往往会成为一次尝试，需要认真对待，但不必给予太大的功利目的。同样，如果早已想好了一个有重要意义的大型项目，最好事先做好实验，不要操之过急。总之，立项要趁早。
大三大四将是职业规划的关键时期，那时的我们将被就业催促着东奔西走，各种面试笔试将成为生活的主旋律。求职是最大的挑战和最大的机遇。我曾经在高考之后出门找工作。招工者(即企业)最大的选择标尺就是求职者对企业的作用，这同时也应是求职者的重要考虑内容，毕竟只有在企业有所作为才算是做出了正确的选择。如果求职者确定自己的价值，那么接下来要做的就是以最真实的姿态使企业加深对自己的了解，确定自己的才华与能力。这才是双向选择的精神所在，以己所长应人所需，人尽其才物尽其利。
自主创业暂时不是我的参考范围，在此也不妨浅谈一些看法。在政策支持法律允许的前提下，更多的就业岗位不能只靠宏观调控，有头脑有余力智勇双全的青年人应该大胆选择自己的道路，你失去的只是一些所有人都在争抢的机遇，赢得的却是一片属于自己的天空。困难与挫折在哪里都会出现，当没有最宽敞的道路时，就选择一条你最喜欢的吧。
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想有可能会变成未来。只要我们把热血化作理性的思考和自信的奋斗，我们的梦会陪着我们走向未来。
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