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2016中学生作文范文
第1篇:为了心中的那片碧水
我生长在海子湖边。
海子湖的水曾经非常澄碧,蓝天白云在湖面上投下影子,朝霞晚霞使她五彩缤纷。她向我们提供必须的生活用水,灌溉着周边无数的稻田。一到夏夜,人们就端来木椅抬来竹床聚在湖边纳凉。我们听乏了故事,就去追逐萤火虫;萤火虫拖曳的轨迹,给夏夜增添了多少神秘!
可惜好景不长,湖边不断发生着灾难性的变化。多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱,把那些未经任何处理的废水排进湖里,使湖水变成了浑浊的墨绿色。水葫芦疯长着,把大片的湖面遮蔽。
人们不再到湖边纳凉,因为受不了那种怪味。人畜不时患病,那是因为喝了这脏污的湖水。
为了碧水的再现,我和我的邻居们开始了行动。
我曾经为乡亲们写过投诉信,环保局也来了人,可是罚了款后,造纸厂依然把废水排入湖中。我加入过抗议的队伍,与厂长理论,厂长说正在想办法,可是等了好久,也没见他们行动。
对了,我还干过一件傻事。去年春季的一天,我和隔壁的秋桂翻过院墙,把造纸厂的设备捣坏了一件,使他们的生产停顿了几天(那几天可把我和秋桂乐坏了!)。这事后来爸爸知道了,我被他狠狠地训斥了一顿:“再怎样,也不能违法,小心坐牢!”我回敬道:“人家天天违法,怎么没有坐牢?”噎得爸爸半天没有吭声。
我曾沮丧地想:把书读好,将来考个好大学,离开这个地方。可转念一想:我可以离开,爸爸妈妈能离开这个地方吗?乡亲们能离开这个地方吗,他们每天都在受罪呢。
为了心中的那道碧水,我不能停止行动!
下一步怎么办?继续投诉,这次不找环保局,找个大官试试看。谁是我们这里的大官,那当然是市长。对,就给市长投诉。老师说,现在以人为本,建设和谐社会,我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产。
信寄出去的这个晚上,我做了一个梦,梦见一队大盖帽来到我们村子,关闭了小造纸厂。嗬嗬,湖水霎时清亮了,好蓝好蓝!你看,鱼儿在湖面上欢跳,孩子们在水中嬉戏......今年的夏夜,萤火虫拖曳的轨迹会更长,那闪烁的光会更亮!
第2篇:走在路上
我们正在成长路上奋然前行,虽然有辛酸挫折,但一路撒下更多的是欢声笑语。——题记
在人生的道路上,我才刚刚起程,或许是年幼无知,曾经耗费了光阴,只为欣赏那路边的花花草草,扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时,我开始明白旅途的艰辛。
人一生下来就便在路上,从年幼时刻“四条腿”走路,到年轻时两条腿走路,再到年迈的时候“三条腿”走路,这一路是高兴愉快的,或是伤心欲绝的,或是一帆风顺的,或是颠簸不平的,或是......但是你又不得不把它这条路走完,因为人生就是这样,阳光总在风雨后,没有失败哪来的成功。
在这条路上,我们难免会困难,挫折,有些人选择了放弃他们只想一帆风顺但永远都停在了那里,有些人选择了继续因为他们知道只有这条路通往了成功,请问那些选择放弃的人,你们有权利说放弃么,在现在这个时代,我们没有理由不努力不成功。
“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦...”那些整天航行在大海上的水手们,经历过了太多的苦难。海啸,暴风雨,漩涡,面临灾难是他们毫不畏惧,顽强拼搏,灾难虽然在他们身上刻下印记,但也在他们的人生路途中深深划上一笔,是荣耀的一笔。走在路上的我们便是需要这种勇气,能不畏艰辛不怕挫折的勇气,有了这勇气,便能跨过人生路上的一道道壕沟,就能游过人生路上的一条条大河。战胜了困难,接踵而来的便是喜悦,是挑战自我的喜悦,是征服困难的喜悦,那是种发自内心的喜悦。
我们走在路上,虽然尝到过失败的艰辛,但也得到过成功的喜悦,这便是我们之所以向前走的原因,是为了让我们的人生更加精彩,为了让我们的人生之路更加美丽!
第3篇:做个有心人
每次,我带着虔诚的心,光临彼境。山水绿开,层花欲燃。它轻歌曼舞,步步生莲。
做个有心人,扎入诗的世界。我是个有着敏感心灵的人。若无心,岂能领会到人类闪光的思想、热烈的情感?有心,领会了青莲居士“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的纵意不羁;有心领会了杜工部“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的沉郁愤慨;有心,则领会了稼轩把“栏杆拍遍,无人会、登临意”的壮志难酬...我是如此地亲近他们,闭上眼,仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心,包括忧心国家,包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分,但我清楚,他们一定会在千年前,因为有人们用心体会而缄默微笑。
做个有心人,邀于乐的海洋。我驾一小舟,泛舟乐海,顿取那缕清香。我想,他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次听到这曲子在伶汀地响着,不禁为伯牙与子期神伤,这调子反复磨打着我的心。
我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁,曲子的弦是那么急促地响,却渲染出一片浓浓的哀愁。林冲心上,大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样,我会努力地为自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。
一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心,我的耳,我的眼,均为我感知这个海洋而律动着。
有了诗乐,韬光过后,尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生,发现种种曾经遗失的美好。
做个有心人吧,与我一起光临彼境。诗乐中,心潮翻涌,最终将退成我们脸上会心的微笑。
第4篇:第二个世界真精彩
人们的潜在意识,是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃,这就是第二世界,一个意识的世界。牛顿第二定律的发现,就是典型实例。
拥有第二个世界的人,他可以把在第一世界中的苦恼事,在第二世界中跟他的'朋友'述说;在第一世界中不让做的事,可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样,虽然人和心都在第一世界,可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争,使自己成为世界上最高尚的人。因为这里没有悲伤,只有欢乐;没有战火,只有和平。所以他会在第二个世界休养生息,愉悦性情,使自己的思想尽情驰骋。
记着有一次我跟最好的朋友争吵起来,只因为一点小事。回到家中,我静静地想着,想着......第二世界就出现了,我的第二世界的'朋友'告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时,我装着什么也没有发生地说:“放学后,我去你家写作业。”他也热情地说:“太好了!我们还能在一起讨论呢。”这样我们又成为最好的朋友。
虽然第二世界是灵感的源泉,但是激发灵感的却是第一世界中深厚的知识功底;若要想抓住来自第二世界的灵感火花,还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则,即使是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上,他也只是想到椰子熟了,我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相辅相成的。要想自己的第二世界内容丰富多彩,也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样世界级的科学家吧。
这也是人们希望第二世界永远存在的原因,在第二世界里一切都是高效率。当然这只是我们心里的世界,一个自己的世界,然而它终归只是第二世界,让我们把在第二世界中积蓄的激情,在第一世界中爆发出来!只有这样,我们人类的第一世界才会更精彩。
第5篇:爱的回报
爱是一曲欢乐之歌,浸染着我们的心灵;爱是一股涓涓细流,滋润着我们的心田;爱是一杯浓浓热茶,温暖着我们的心房。爱就是蓦然回首,望着时间长河,几许回忆,几许快乐涌上心头。
小时候,爱是母亲的手。总是那么温暖,给我无微不至的关怀。记得每逢过马路,那双手都紧紧攥着我的小手,慢步向对面走去。现在我长大了,昔日幼嫩的双手变得越来越有力量,大小也超过了母亲的手。可母亲还是习惯的用温暖的手攥着我的手,带我向前。不经意间,望见你昔日的青丝染白。而那双手,虽然还是一如既往的温暖,但是变粗糙了,一别昔日的柔软。
我一直从未留心母亲的手。在小时候的印象中,母亲永远是年轻的。可是当你还没有注意到岁月的时候,他已经悄悄到来,同时也给母亲的手带来了沧桑。而在我幸福的成长历程中就是这双手给我无声的爱,给我习以为常的关怀。但我却从不知晓。母爱,经历时光的洗礼,只会变得更伟大。
再大些,爱是朋友的鼓励。有一次竞选班干部失败,我的心情十分郁闷,因为我在之前十分努力,也十分想得到这个职位,却还是失败了。这个时候是谁放学后特地和我走在一起,不停鼓励我,让我又燃起斗志?是你,我的朋友。之后我因打篮球而受伤,住进了医院。看着天气渐渐炎热,日历被一页页翻开,我知道期末考试就要来临了。但我此时却不能重返校园,准备冲刺。我心里十分焦急,眼前白色的天花板仿佛就是空白的答卷。但是你出现了,我的朋友,你又一次帮助了我。每天都带来老师发的讲义试卷,又给我讲述重要的知识点。看着你的身影,我明白了,这就是友情。
而现在,爱是老师的教导。痊愈之后我回到学校,老师有专门为我补课。可是我在考试中失利了。无情的红色在试卷上留下烙印,我的信心也随之崩溃。老师,是你为了让我拥有自信,数次与我谈话。又在作业批改的下方留下鼓励的话语。感动自我的心底而生:这不易言表的爱,几个行动几行字就诠释了。
回想这时光的碎片,我看到了爱。母亲的双手,朋友的鼓励,老师的教导,都在每一个动作,每一个细节中。为了你们,母亲,朋友,老师,我将勇往直前,披荆斩棘,夺得成功。而这些,都是对你们的爱的回报。
第6篇:飞舞的粉蝶
江南一隅,很少下雪。要下也不像北方的那种鹅毛大雪,只是一朵朵小白菊,飘落在手心中,在衣服上,散发出幽幽菊香。
幸福的一个冬天,这儿又下雪了。小雪一点点,一片片,细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手,去接住那些花,感受它落入手中,清凉的感觉。我想,雪会不会落在叶儿上,又踮起脚轻轻的飞起来呢?我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞,在嬉戏,在追逐。放眼望去,到处都是白晶晶的雪,像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪,在草地上也铺着一层雪被子,大树上,房顶上都是雪白的一片,显得比往日更为其妙而清新。
雪又下大了,但雪花并没有随着变的更大,而是更密了。像烟一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。像织成一面白网,朦胧中又映着白树,白房,白草地。我看那雪花玲珑剔透,洁白如玉,是从桂树上砍下的玉叶吗?只听雪珠儿丁丁冬冬地敲打着玻璃窗,奏出清脆的农家丰收曲。俗话说的好:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。庄稼都盖在被子里,能没有好收成吗?我想:农民都在等着丰收的快乐吧!
路上雪越积越厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声。远处,嬉笑声弥漫了整个校园。原来是同学们在打雪仗,把学习中遇到的不顺和压力都扔了出去。快乐在下雪,是源源不断的。雪,也在人们心底种下了一颗快乐的种子。
茸茸雪片,似天女散花般,洒向人间。孩子们,跳啊,唱啊来迎接这场雪,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
粉蝶儿还在飞舞着。扑着它那双洁白、晶莹的翅膀,她是冬天的使者,是人们的天使。
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