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关于创建学习型党组织的几点思考
毛泽东同志说，“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”在新的历史条件下，胡锦涛总书记提出“要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求……努力把各级党组织建设成为学习型党组织”。这是新时期党的建设理论和实践的重大决策。把处于执政地位的政党打造成为一个永不懈怠的学习型政党，是长期、艰巨的任务。这些论述都清楚地说明了无论是在革命年代还是改革开放的今天，重视并善于学习始终是我们党的优良传统，在党的历史上各个不同的阶段都留下了宝贵的经验。党的基层组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础。建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和基本保障。在创建学习型党组织应当注重和把握好以下几点：
一、倡导学风建设，营造浓厚的学习氛围
建设学习型党组织，要求全体党员在学习中发扬理论联系实际的马克思主义学风，密切联系我党我国的实际，做到理论与实践、学习与运用、言论与行动相统一。要大力营造积极进取、健康向上的学习氛围，增强党员对组织的归属感和荣誉感，使全体党员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。要注意加强党的思想政治工作，正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题，不断增强学习的积极性和主动性。党员干部要带头学习，坚持科学的学习导向。
二、鼓励党员终身学习相结合，使学习成为党组织和党员的政治责任
重视学习并通过学习提高自己的理论素养和工作能力，是党性重要体现。坚持终身学习的观念，是时代对每一个人的要求。广大党员要时刻看到的不足，把更多时间和精力，放在学习上。学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，多学，深学，学有所得，学有所获。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，加强指导和服务，鼓励党员自学，终身学习，引导党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作方式。通过学习促进工作，通过工作推动学习，使党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。
三、更新知识体系，不断丰富和拓展学习内容
要善于用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实践中的具体问题，用中国特色社会主义理论体系把党员凝聚起来。学习要始于问题、始于工作，终于问题、终于工作，在解决问题、做好工作的过程中需要什么就重点学什么，保证各项重点工作任务的完成。在学习中要与时俱进，不断更新和充实新的学习内容，及时把握党的最新的方针政策，用以指导学习、指导工作、指导实践。既要广泛地吸收各种知识，拓宽知识面，又要根据工作需要，有选择、有目的地钻研重点领域。要着眼完善知识结构，不断开阔视野。
四、不断创新学习的方式方法
一是创新学习方式。倡导全面性、开放性、质疑性和研究式、互动式、主动式学习，推进研究学习、团队学习、创新学习、科学学习的新方式。二是创新学习方法。坚持学习与实际运用相结合、学习与实践创新相结合，要引导党员干部带着问题学、结合实际工作学。三是创新学习组织形式。必须立足实际，探索创新学习组织形式，使使学习型党组织建设富有时代特点、更加生动活泼。四是创新组织学习渠道。积极运用信息网络技术，打造党员干部学习的新平台，引导广大党员干部积极参与到学习型党组织建设中来。
五、积极探索建立“学习型党组织”长效机制
要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力形成党员学习的长效机制，不断增强学习的针对性和实效性。建立健全调查研究制度。采取蹲点调研、挂职锻炼、走访考察、扶贫帮困等多种形式深入基层、走近群众，深刻把握社情民意，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。建立健全领导干部宣讲制度。围绕经济社会发展中的重点课题，围绕群众关注的热点问题，深入基层一线宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助群众解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑，把思想统一到党的理论和路线方针政策上来。建立健全学习典型评选表彰制度。组织开展学习成果交流、理论研讨和学习经验交流，表彰先进典型，推广先进经验。建立健全党员干部学习考核制度，把考核结果纳入党员干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。
六、注重学习实效，提高解决实际问题的能力
用党的理论创新成果武装头脑、指导实践，是我们党加强执政能力建设的重要法宝。建设学习型党组织目的是推动工作，解决问题。无论是学习内容的选择，还是载体的构建、理念的培育，都要坚持以人为本、注重实效的原则。只有紧贴党组织和党员的思想和工作实际，紧贴本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止和克服哗众取宠、搞形式主义等问题，才能使各级党组织不断获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力。建设学习型党组织，最终目的是为了指导工作、推动发展，所以要坚持把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上。在解决问题、做好工作的过程中需要什么就重点学什么，保证各项重点工作任务的完成。要紧密联系本地本单位实际，联系党员干部思想工作实际，有针对性地组织引导党员干部到基层一线去，到矛盾多、困难大、任务重的地方去经受磨炼，提高解决实际问题的能力，真正学会运用学习成果分析和解决实际问题，努力提高工作的系统性、预见性、创造性，切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路，转化为领导科学发展的本领，转化为实现跨越发展的动力，真正把建设学习型党组织活动落到实处。
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