转变教师工作作风实施意见_教师转变工作作风

其他范文时间：2020-02-28 21:47:25 收藏本文下载本文

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台头完小

转变教师工作作风实施意见

为认真贯彻落实十八大精神，彻底转变教师工作作风，进一步加强师德师风建设，结合我单位实际，特拟定本实施意见。

一、指导思想

根据联校2013年工作重点，结合我校工作实际，进一步强化教师队伍的进取意识、纪律意识、廉教意识、责任意识，促进领导、教师作风大转变、师德师风大提升、学校管理大提高，为推进学校科学发展、和谐发展提供有力的组织保证和作风保障。

二、工作目标

坚持把转变工作作风与师德师风建设、创先争优活动、全面加强学校管理等工作有机结合，通过活动，着力解决教师队伍中存在的思想平庸、精神平庸、能力平庸、业绩平庸等突出问题，从思想上、纪律上、业务上、修养上、道德水准上、工作上进一步统一思想，转变作风，振奋精神，提升能力，为全镇孩子的健康成长、山区教育的稳步和教学改革的进一步深入营造良好的工作环境和氛围。

三、组织领导组长：邢敦社

副组长：王文平

王宏亮

王小兵

成员：侯国兴

宋江虎

吉金梅

张菊艳

吉丹丹

四、工作内容

目前，我单位教师在工作作风方面存在着诸多问题。重点解决的问题有：

（1）安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过，当着和尚不撞钟的问题；

（2）回避矛盾，上交矛盾，推脱责任，不敢担当的问题；（3）责任心不强，不服从安排，不顾全大局，拈轻怕重的问题；（4）政令不通，对上级安排的工作推诿、拖拉，政策执行力不强的问题；

（5）师德修养不足，只谈享受、不讲奉献，斤斤计较，损害教育形象、学校形象和教师形象的问题；

（6）无集体荣誉感，工作中不比奉献、不比教学、不比成绩，只讲待遇的问题；

（7）只要组织照顾，不讲组织纪律的问题。（8）吃老本，倚老卖老的问题；

（9）头脑不勤勉，工作不勤奋，工作效率不高的问题；（10）正气不足，作风涣散，制度形同虚设的问题；（11）小病大养，无病呻吟的问题；

（12）无视组织原则，搬弄是非，说话随便，离心离德的问题；（13）心态不平衡，摆不正位置，无理要求的问题；

（14）说话粗俗，仪表不端，坐着讲课，甚至上课抽烟等有悖于师德规范、有损于教师形象的问题；

…….五、活动安排

（一）宣传发动（3月30日前）

1、召开动员会议。召开动员大会，对活动进行全面安排部署。成立“转变工作作风”活动领导小组，落实专（兼）职工作人员，做到教师人人参与、全程参与。

2、制定工作方案。按联校实施意见，结合自身实际制定本完小工作方案。

3、组织专题学习。学习十八大关于转变工作作风的有关精神文件、《中小学教师职业道德规范》和联校有关规范教育教学行为的各项规章制度，全方位开展爱岗敬业教育、正面示范教育、反面警示教育和业务学习。

4、开展专题讨论。以教研组为单位开展“反对慵懒散怠”的主题讨论。统一思想，转变作风，加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

（二）自查整改（4月1日-15月31日）

1、集中排查问题。针对教育工作的热点、难点问题，开展问卷调查和群众评议。一查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序是否正规，责任是否明确，工作是否到位；二查工作作风，看干部教师是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责、推诿扯皮，只求过得去、不求过得硬等问题；三查过程管理、目标管理、廉洁自律等方面存在的突出问题。具体安排开展“三个一”活动：

（1）进行一次全方位的问卷调查。学生评教师，教师评教师，教师评领导，领导评教师；

（2）写一份触动灵魂的深刻的剖析材料；

（3）召开一次民主生活会认真开展批评和自我批评，认真查找问题和剖析原因，明确工作责任，提出整改措施。

2、形成整改报告。学校梳理问卷及剖析材料，认真总结学校领导队伍、教师队伍存在的问题、意见和建议，提出整改意见。

（三）督查问责（6月1日-6月30日）

1、集中检查。联校对各完小工作情况，分阶段督导检查。

2、调查核实。对检查发现的问题，梳理归类；事事有回音，件件有落实。

3、责任追究。对发现和经调查核实的问题，对违反教师职业道德，侵害学校、师生利益，违反工作纪律的个人问责追责。

（四）总结提高（9月1日-10月30日）

1、建立完善制度。各校结合实际，建立健全岗位责任、绩效考核、表彰奖惩、监督管理等方面的制度，形成治理“庸懒散怠”的长效机制。

2、及时上报总结。学校对转变工作作风活动开展情况进行全面总结，形成书面材料，于10月30日前报联校办公室。

3、建立考评机制。活动情况记入教师业务档案和师德档案，作为教师绩效考核、评优晋级依据。