学年度上学期期末考试高一语文科试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上学期高一语文期考”。
2010-2011学年度上学期期末考试高一语文科试卷
命题学校：大连二十四中 命题班级：高二三班 校对班级：高二三班
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将同桌的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.作答时，将答案写在草纸上，写在本试卷或答题卡上无效。
3.考试结束后，将随身首饰和钱包一并交回。
4.本试卷2012年6月7日前为绝密文件，谢绝外传，违者三千字检讨。
趋时，就是对时势的认识，对时机的把握，对时变的感受，对时行的觉悟。“时”不是死的，而是活的。“趋”同样要灵活，要体现人的主观能动性。所以，我们教师培养的不是做题的机器，而是有灵动性的人，他们会为做不出一道题而烦恼，也会为做出一道白痴题而兴奋。他们会从每一道小题中感悟人生，从每一道大题中体会人生。通常，学生们处理事物的方式有两种：去探求，去把握，叫顺之；被动适应，叫由之。由之不是不好，得看什么时候，分什么事情。有的时候，早上收《红对勾》时，由之就是鞭策学生们前进的有力工具。但我们还是要强调“趋”的主动性、自觉性，也强调要作为有心人，培养自己对“时”的意识流，通过积累和凝聚，让这种感觉成为随天、随机、随心、随时可“趋”的悟性，做到笨合计下意识流滚滚袭来的境界。
对趋时本身的把握应该是辩证的，具体问题具体分析，不能单刀直入龙打死。深刻地理解与时偕行，我们就会发现，其根本精神在于追求一种既适应时代发展趋势，又适得事理之宜的理想境界，在于自觉遵循天道、地道、人道运行的规律。与时偕行，就需要看准时机，把握事物演进变化的规律，灵动自如，昂扬健行，生生不息；同时，与时偕行不仅意味着要跟上时代的步伐、不落伍于时代，而且也意味着不要“豪迈地”超越时代。在这变动不居的青春上，我们的学生期待的是高考收卷铃声响起时，或考试成绩公布时瓜熟蒂落、水到渠成的那一刻。那一刻，便是我们与时偕行的“时”。“违时不进”的保守主义，“超时而进”的激进主义，都不是“与时偕行”的准确诠释。在时的把握与动作上，“过”与“不及”都不行，这样的成功只能是瞎猫碰上了个活耗子。
在高考潮流跌宕涌进的过程中，始终能够“与时偕行”，的确不是一件容易事。通常，“时”与“势”往往相一致，体现出“天人合一”、“考生与命题人合一”“学生与理想合一”的和谐感、秩序感。但有时也会出现时势潮流与人群需要的矛盾，形成“时”的悖论。特别是一个高考要发生革命性变化的时候，“其时之义大矣哉”。这样大的“时”到来之际，就需要整合，并因势利导，不是等待不动作，而是动作，从微动开始，循序渐进。
宇宙的演化，社会的变迁，生命的遗传，都处在变化之中，充满着不确定性，即偶然性。命运就是这种偶然性。从《红对勾》对“趋时”的理解和阐释上可以得出一个结论：命虽不可改，运却可以转；题虽不会做，B却可以蒙。把握了时运，也就是把握了高考，把握了命运。这里的“时”，是按照天道人事运行的大规律，各种事物勾连互动、各种因素相互影响而形成的“时”——时中蕴势、时中含机，势发展到一定程度，时机便成熟了，就可以变，也必然变；就应该动，不动就会错过机会。我的一个学生高博，就很好地懂得运用时机，巧解圆锥曲线题。而同桌孔庆龙虽然天资聪颖，但不懂得时机，不会蒙B，所以无势可依，无运可凭。曾经有一次，当我在杨崇曜同学的《红对勾》上大大地写上了“See me！！”后，我有想把她从窗户撇出去的冲动，而此时，我看到了《红对勾》那清新的封面，它告诉了我们这只是宇宙演化中的一个“时”的动点。于是我静下心来，闭上双目，又进入到了一个理想的宇宙中。
“道莫盛于趋时”，宿命论认为世事变迁或个人遭际皆由命定，《红对勾》却通过对“时”的体察和把握，通过“趋时”的大智慧而超越了宿命论的观点，不能不说在理论思维上达到了一个制高点。掌握了“时”，高考便能将自己处于无人之境。化万题为流水，趋时而运力。
（节选自《华盛顿邮报》）
1．下列对《红对勾》有关内容的解说和推断，不恰当的一项是（）（3分）
A．《红对勾》是一本富含哲学意义的教辅用书。这本书的命题人不是一个人，也让这本书思想更具有多样性，但总体上的核心仍是“趋时”。
B．《红对勾》中每一道题都体现着“变通趋时”的要义。题目设置由易及难，循序渐进，各个知识点均罗列其中。让此时“量”的重心转移到了“时”的重心。
C．《红对勾》认为，把握了时运就可以把握高考和命运。仅看现在，高博高考数学取得高分的可能比其同桌更大。因为高考成败与“运”密不可分。无“运”就缺少了外力。
D．《红对勾》认为世事变迁或个人遭际皆由命定，这一观点超越了宿命论，也可以说，自己的高考成绩因此摆脱了天命的束缚，而掌握在自己手中。
2．下列对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（）（3分）
A．时机、时效、时势、时宜等概念，都是在《红对勾》中所论及的“时”的概念的基础上衍生出来的。
B．要实现“趋时”的主动性、自觉性，就要培养自己对“时”的感觉，努力让这种感觉成为意识流。这就需要平常的学习中，一定“稳、准、狠”地完成《红对勾》。
C．在出现时势潮流与人群需要的矛盾时，我们要坚持“时”与“势”的一致性，体现出“天人合一”的和谐感、秩序感。
D．宇宙、社会、生命都处在变化之中，充满着不确定性，即偶然性。命运就是这种偶然性。这也可以解释了高考是充满悬念的最后一战的原因。
3．下列对文章内容及作者的理解和推断，恰当的一项是（）（3分）
A．李响作为人民教师，总喜欢动辄就将其学生从窗户撇出去，这导致了其隐性的暴力思想被广大的敏 感女生无意中察觉到，无形中阻碍了李响的爱情罗曼史，但更有益于他在教学路上的发展。
B．文章从“时”的含义、“趋时”的意义、“趋时”的辩证三个方面层层深入地论述“趋时”。而本文从《红对勾》这一小角度折射出大哲理，能很好地反映出作者深厚的哲学功底。
C．通过字里行间，我们可以推断出作者李响的体型比其学生高博稍大些，体躯相似，不同的是作者可能有吸烟史，发型可能趋于中分，鼻梁隆起，双目有神，体长约170cm。
D．羞涩男的智商并不如同桌孔庆龙，这是李响通过《红对勾》的批阅中发现的准确公理。这体现了李响批阅时的负责与认真，昭示着他在教学的道路上将有一个光明的未来。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
王兴超，字泥马，号强者，故连之乐人也。长七寸，多辩，常以谈笑讽谏香，食一羊驼。远香之时，有所爱马，名曰荷马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马曜病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁班委礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致书字三千检讨。”兴超闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。兴超曰：“马者王之所爱也，以香国堂堂之大，何求不得，而以班委礼葬之，薄，请以国礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天下久闻也。丽相泰愚知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见兴超，言我吴泰愚之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢兴超，与言曰：“我，吴泰愚子也。父且死时，属我贫困往见泥马。”兴超曰：“若无远有所之。”既为愚衣冠，抵掌谈语。岁余，像泰愚，丽王及左右不能别也。香王置酒，兴超前为寿。香大惊，以为愚复生也，欲以为相。兴超曰：“请归与宋鹏子计之，三日而为相。”香许之。三日后，兴超复来。王曰：“宋鹏子言谓何？”超曰：“宋鹏子言慎无为，丽相不足为也。如吴泰愚之为丽相，尽忠为廉以治丽，丽王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如吴泰愚，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者馀财，不顾耻辱。身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！相泰愚持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是香谢超，乃召吴泰愚子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。
（节选自《三班志·滑稽列传》）
4．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（）（3分）
A．衣以文绣文：像吴晓文一样
B．置之华屋之下华：追随刘艳华
C．不如自杀自杀：像飞蛾一样自己了结生命
D．于是香谢超谢：坠入爱河
5．以下六句话，分别编为四组，全都表现王兴超“以谈笑讽谏”的一组是（）（3分）
请凭感觉将ABCD填在答题卡上
6.请凭感觉将ABCD填在答题卡上
7.翻译(10分)
(1.)马曜病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁班委礼葬之.左右争之，以为不可。
(2.)相泰愚持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！
8-10略
乙 还是必考题
三、实用类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字。完成（1）—（4）题（25分）
周睿传
邵文鹏的女友们
周睿(635BC-543BC，总之很多BC)，是三班第一位性感的哲学家和科学家。伊索寓言里那头著名的驴你肯定听说过，就是每次过河都故意让身上的盐融化一些的那个家伙。故事里说他后来被主人暗算，淹死了，因为主人那次让它运的是棉花。但你可能不知道那个虐待小动物的可恶的主人就是邵文鹏，那头驴便是我们传主。他整天以驴子的身份观察和研究世界，却被邵文鹏涮了，当然很郁闷，立志要在商界闯出点名堂来。而他的目光盯在了姹紫嫣红的橄榄身上：橄榄油能用来做肥皂，能用来点油灯，还能当化妆品，据说可以使皮肤柔软光滑，所以他找到了他情感的归宿。
但那几年，气候反常，橄榄年年欠收，大家都赔了钱，恨不得砸锅卖铁。还真巧，买破锅的来了，这傻子就是周睿。他拿现金收购橄榄榨油机，有多少算多少，包圆儿。大家都高高兴兴地用榨油机换了《红对勾》答案，抄完了还不忘嘲笑周睿。在普通人看来，他就是二百五，两千多年过去了，这种观念基本上没有变化。但别忘了，周睿是第一个有献身精神的性感科学家，他通过PASCAL编程，已经预测出第二年将是个好年景。果然，第二年橄榄大丰收。掌握着所有生产工具的周睿垄断了橄榄油加工行业，靠高价出租榨油机，赚了一大笔钱。这也就是期货的起源。
一天晚上，周睿继续进行科学活动，他一边走一边抬头仰望灿烂的星空，却扑通一声掉到了井里。这次事故是如此严重，被打捞上来以后，他的女仆十分不解地问：您只顾仰望天空，怎么能看到脚下的土地？周睿猛然觉得女仆的话很有哲理，况且自己抬头看星星已引起了严重的后果，但其实，是他看上了这位女仆的容颜，所以为了更好地泡到女仆，他决定低头走路。于是他开始研究地上的阴影。
为了更好地观察阴影，周睿启程去平坦的埃及和美索布达米亚。按照周睿的风流本性，我们也可以认为他实际上是去寻求国际美女的机会。
周睿在巴比伦逗留期间，仔细研了古代美索布达米亚的数学论文，主要因为保管论文的女的都很漂亮。但这些论文的作者，却都是男的，而且是一些一毛不拔的账房先生、锱铢必较的税务官员和装神弄鬼的占星术士。周睿着实耗费了很大的力气才将这些论文看完，因为它们确实太重了——一篇论文就是一堆烘干了的泥板。那些用芦苇杆写在泥板上的文字，每个笔画都是一头平一头尖，被称为楔形文字。
筋疲力尽的周睿向西旅行，远远地就看见一座高耸如云的金字塔——埃及到了。比起生，埃及人更关心死。埃及的法老们把为自己掘墓当作一种时尚。想想看，对于埃及，除了这些巨型坟墓之外，你还记得什么？哦，周睿还记得那位埃及美女，在他的一生中，那位女的编号为59422„„
周睿因为不满导游是男的，提出了一个刁钻的问题：大金字塔有多高？导游被难住了，对这些没有意义的问题，他根本无暇考虑。周睿赢了这一局，为他浑身是毛的大猩猩祖先争了光。他测量出了大金字塔的高度！既然如此，关于测量本身，则无关紧要了。有一种说法是，周睿请导游帮忙，测量了周睿影子的长度和金字塔影子的长度，顺便还测了59422的三围„„前两者影子长度之比就是周睿和金字塔高度之比。这里利用了相似三角形对应边成比例，避开难以测量的高度而选择易于测量的长度，真是高明！
除了相似三角形定理，周睿还提出其他一系列的定理：
1、瞎猫不能碰上活耗子；
2、美女的身高与性格无关；
3、大猩猩喜欢吃香蕉；
4、男的和女的有本质的区别；
5、重力加速度不会因美女的头发数量而改变。
以上这些定理在今天看来幼稚可笑，但这恰恰是西方数学思想的启蒙！
（节选自人民教育出版社《物理 必修1》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．本文的作者不是周睿的女友而是邵文鹏的女友，这说明当时已经形成多元文化交流的气氛。
B．邵文鹏欺压周睿虽然不对，但周睿偷懒耍滑的性格使他罪有应得。真是皇天不负有心人啊！
C．由文中一系列证据可以表明，周睿的初吻不是属于邵文鹏的。这让所有的同学们放心了。
D．周睿通过自己亲历亲为验证了“大猩猩喜欢吃香蕉”这一千古谜题。
E．周睿通过同位素标记法，进行大量重复实验，科学地验证了“男的和女的有本质的区别”。
（2）文中的周睿是一个伟大有理想的少女，他有哪些成就呢？请结合文本简要概括。（6分）
（3）文中的哪些细节体现出了周睿喜欢美女呢？请一一列举出来并分析周睿为什么不喜欢丑女。（6分）
（4）请选文中提及的周睿提出的6个定理中的一个设计验证性实验，要求操作方便，具有科学性。（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）
A．李响不轻易展露自己的才华，但他丰厚的知识积淀是能从他的平常的言行中流露出来。可现在有一些浮躁的青年教师不专心教学，急于取得成就。因此，待价而沽的青年教师并不多了。
B．庞巍正值豆蔻年华，却已经每天浑身酸痛，这种教师的职业病这么早在她身上的原因，一是她带的班过多，操劳过度；二是她缺乏身体锻炼。
C．李丽耿耿于怀安宝国打扰其在三班放听力这件事，这也使一班和二班的宿怨进一步加深。而三班作为这次战争的主战场，却做到了“鹬蚌相争，渔翁得利”。
D．这次的违纪实在不是刻意为之。我和高一博、孔庆隆、李瑞康，一定会改过自新的。恳请王老师高抬贵手，免去那三千字检查吧。
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．当作为领头羊的李丽在前面不知疲倦的跑着时，使我们这些在草地上吃着草的羊儿们无地自容，愧对列祖列宗，愧对李丽老师的丈夫和父母。
B．“单刀直入龙打死”、“瞎猫碰上个活耗子”这些不规范用语使李响在普通话的道路上越走越远，难道有人能知道他何时能回头是岸呢？
C．学校公布了期末考试恐怖事件发生时同学们的照片，这些极具震撼力的照片，让全大连公众有机会了解到我们在答期末考试卷时有多么的无奈。
D．吴晓文的曼妙舞姿震惊了在场的所有学生。腾起，旋转，跳跃，落下。他的身体仿佛灵动的海燕，他的内心犹如纯净的清潭。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“如果你渴了，我们就是可口可乐，；如果你热了，我们就是空调机，；如果你困了，我们就是催眠曲，沙发床；；如果你想学习了，我们就是图书馆，阅览室，上海世界博览会。”。
① 孔同学的话巧妙地讽刺了食堂的午饭问题
② 安老师的话深刻地诠释了24中教师的无怨无悔
③ 如果你想玩了，我们就是极地馆，圣亚海洋世界
④ 如果你冷了，我们就是锅炉房，暖气片
⑤ 如果你饿了，我们就是麦当劳，肯德基
⑥ 如果你累了，我们就是模块作业本，高效作业
A．⑤④③②B．⑤⑥④①
C．⑥④③②D．⑥③④①
16．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，是整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。（5分）我是不会选择做一个普通人的，①我能够做到的话，我有权成为一个不寻常的人。我寻找机会，②我不寻求安稳，我不希望在黄启成的照顾下成为一名有保障的学生，那将被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。我要做有意义的冒险。我要李响，我要香香，我要庞巍，我也要盛哥。我拒绝用《生活大爆炸》来换取施舍；我③向李丽挑战，而不愿过有保证的生活；我宁愿要达到目的的激动，而不愿要毫无生气的平静。我不会拿我的铅笔与别人的橡皮作交易，④不会拿我的尊严去与发给乞丐的甜心小饼干作交易。我不会被任何数学填空题吓倒，也不会为任何语文默写题所屈服。我的天性是挺胸直立，不驼背。我勇敢地面对这个世界，自豪地说：在玉皇大帝的帮助下，我⑤做到了。
17．2010年10月19日，“鲁迅文学奖”获奖名单公布，其中车延高的诗歌位列诗歌类获奖名单之中。下面是其诗歌《徐帆》中的经典片断，请以“李响”、“庞巍”或“王远香”为对象，仿写诗歌。
徐帆的漂亮是纯女人的漂亮 / 我一直想见她，至今未了心愿 / 其实小时候我和她住得特近 / 一墙之隔 / 她家住在西商跑马场那边，我家住在西商跑马场这边 / 后来她红了，夫唱妇随 / 拍了很多叫好又叫座的片子
六、写作（60分）
18．请以“二十四中，我的情人”或“李响，我的负心汉”为题写一篇不少于800字的童话。（60分）
要求选准角度，明确立意，感情真挚；不要套作，如果你能抄袭的话就抄袭吧。
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