在当代大学生中践行“中国梦”宣传教育的重要性及其对策（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国梦宣传教育总结”。
大学生中践行“中国梦”宣传教育的重要性及其对策
【摘 要】党的十八大以来,“中国梦”已然成为备受关注的政治主流话语之一，大学生作为社会生活中重要且具潜能的知识群体，承担着践行“中国梦的重大使命”。习总书记的“五四精神讲话”更是给当代大学生指明了实现梦想的途径，将大学生的时代关怀和“中国梦“有机的结合起来。与此同时，“中国梦”的宣传与教育可以引导大学生建立正确的价值取向。我认为，在大学生中“中国梦”的宣传教育必须凸显时代性、包容性与感染力；同时，把尊重差异、创新形式、规范制度作为在当代大学生中践行“中国梦”的新对策。【关键字】中国梦 大学生 时代感 思想教育
“中国梦”是当前社会的热词，自党的十八大以来，“中国梦”的提出和多方诠释，引起国人的共鸣和热议。各行各业的人民群众都在讨论、诠释和践行着自己的“中国梦”。
一、“中国梦“的内涵解析
2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观 “复兴之路”展览时首次提出了“中国梦”的宏伟奋斗目标。在第十二届全国人大一次会议的闭幕式上新当选为国家主席的习近平发表重要讲话，再度提及中国梦，深入阐释实现中国梦的正确方向，深刻揭示民族复兴的必由之路。
（一）“中国梦“的清晰内容
在2013年3月份的十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平总书记表示，实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。中国梦追根究底是人民梦。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。所以习近平总书记说，“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好，民族好，大家才会好。”“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”中国梦的出发点与落脚点是人民，这句话体现了以人为本、执政为民的根本价值。
（二）实现“中国梦“的有效途径
首先，实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。习近平总书记在第十二届全国人大闭幕式上的重要讲话中再次强调，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。历史已经并将愈益昭示：在中国，正是中国特色社会主义能够使中华民族伟大复兴的中国梦一步步变为现实。“这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。”这使得中国道路展现出旺盛的生命力，使我们能创造出更伟大的中华文明，实现伟大的“中国梦”。
其次，实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神动力。在实现中国梦的征程中，大力弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精神，就能最大限度地凝聚共识，团结一切可以团结的力量，汇聚每个人的梦想成就伟大的中国梦，形成推动社会发展进步的强大正能量。
再次，实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。每个人的前途命运都与国家民族紧紧相连，亿万中国人组成的是一个“命运共同体”，中国梦必须“紧紧依靠人民来实现”。有了每个人的共同努力，才会有国家社会的不断前行，才能让更多人敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦，凝聚起推进民族复兴的中国力量。
二、“中国梦“对当代大学生的要求
2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。在最近的芦山抗震救灾中，大批青年临危不惧、顽强拼搏，广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。
历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年是国家的中坚，民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年人有梦想，中华才有未来。实现“中国梦”的历史重任已经现实地落到青年大学生身上，当代大学生只有把人生理想融入中国特色社会主义伟大事业中，在实现“中国梦”的时代进程中放飞青春梦想，不断向社会传递青春能量，勇于践行青年责任才能让青春绽放出耀眼的光彩，在不懈的求中实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量，用实际行动创造中华民族更加美好的未来！
展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
总之，作为新时代的大学生，我们要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品德，将“中国梦“的具体要求与我们每个人的梦想联系起来，以个人的梦的实现带动”中国梦“的实现，将青年人的梦想同祖国、民族的伟大事业联系起来，这也是对我们当代大学生的时代要求。
三、当代大学生的时代特点与不足
（一）轻社会规范，重个性自由。当代大学生强调自主意识，注重自我价值的多元追求，模糊价值的主体需要与个人的主观欲望。一些大学生反感社会规范，甚至以与社会规范相对立为荣。由于他们对自我和社会缺乏必要的理性认知，往往矫枉过正，从而易导致自我意识的膨胀和对社会规则的漠视。
（二）轻品德，重才能。一些大学生认为，人生理想的实现，仅仅取决于个人的才能，而与个人品德无直接关系。因此往往不注重内在素质的培养，在实现人生目标过程中，往往不择手段、不惜牺牲他人和集体的利益，这种极端的利己主义有碍于社会的良性互动。
（三）知易行难，价值评价矛盾。一些大学生对某一事物的价值评价上予以肯定，但在行为上却有不相称的表现。一方面，大学生价值观尚未真正定型，他们的行为常受情绪左右，往往带有主观随意性，价值观的选择易变；另一方面，大学生理论认识的标准和实践践行的标准还不一致，价值判断和实际行为往往相互脱节。
综合以上特点，我认为，要真正实现“中国梦“的时代要求就必须对大学生实行相应的宣传教育活动。
四、在大学生中践行“中国梦”的对策
我们可以看出“ 中国梦”在重构大学生价值观这一层面上具有鲜明的时代价值与重要意义。为了更好地在大学生群体中宣传好、践行好“中国梦”，我们要尤其注意以战略性的视角来探索新方法、新策略，具体如下：
（一）尊重差异，树立践行“中国梦”精神“共同但可有区别”的理念。“中国梦”精神内涵有不同层次，大学生思想觉悟也有高低之分，践行“中国梦”，必须照顾到不同起点和不同层次学生的思想基础、认知水平和心理承受能力，树立践行“中国梦”精神“共同但可有区别”的价值理念。例如，不同层次的学生群体可以对“ 中国梦”精神进行不同程度的学习：学生党员坚定共产主义的理想信念，树立中国特色的社会主义共同理想，保持共产党员的先进性；学生干部立足本职工作，尽力而为为同学提供各种有益服务；一般同学刻苦学习，不断提高专业素养，为社会主义现代化建设积蓄能量，这些都是践行“ 中国梦”精神的重要表现。强调树立践行“ 中国梦”精神的层次性，并不是意味着放弃“ 高格调”，也不是迁就于低层次，而在于引导当代大学生去思考如何以自己力所能及的方式去阐释“中国梦”的精神内涵，内化到自己日常的细微生活之中。
（二）创新方式，满足大学生接受“中国梦”精神的多样化需求。教育目标的实现，需要通过一定的载体。选择合适的载体，才能够收到较好的效果。高校开展践行“中国梦”的教育宣传活动要适应社会生活的新变化和学生接受习惯的新特点，多开展互动式、体验式的学习教育，使活动更加喜闻乐见、生动活泼。我个人设想了几种形式，主要有
1.在大学生中组织开展“我的中国梦”征文大赛。广泛发动学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放３０年来的辉煌成就，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2.组织开展“中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生的实际，关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、高贵经验和前进方向，进行时事教育和实例引导，使学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，理解“中国梦”的深刻内涵和时代特征。
3.推进“中国梦”主题校园文化建设。可以结合五四运动周年纪念和新中国成立周年纪念等，举办“中国梦”为主题的校园文艺展演，推出思想性、艺术性和观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。还应积极组织开展青春励志电影展播、励志书籍推荐、励志歌曲传唱等活动，开展校园文化建设优秀成果评选，形成当代大学生核心价值观，用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。4.开展“中国梦”主题社会实践活动。应及时总结宣传大学生在学习宣传党的十八大精神中社会实践典型案例和工作经验，部署大学生志愿者行动计划，引导大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，征集有代表性的“个人梦”，使学生感悟由个人梦想所组成的“民族梦”和“中国梦”。组织学生到社会实践基地、红色教育基地和其他校外活动场所，开展中华传统文化教育、革命传统教育等社会实践活动。
5.要大力培育和树立学生先进典型。应重视学生先进典型的培育和树立工作，开展“大学生年度优秀人物”评选，巡讲高校毕业生建功立业先进事迹，表彰和宣传热爱祖国、践行梦想、事迹突出的大学生先进典型。传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大的精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为国家建设发展的栋梁之材。
6.组织开展“中国梦”主题摄影和微电影创作大赛。通过学生的视角和创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，丰富“中国梦”的时代内涵，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
7.组织开展以“中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，开展“中国梦”的教育活动，发展健康向上的网络文化，引导青年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人发展和祖国发展相结合，将个人命运与国家命运相联系。
（三）规范制度，加快构建践行“ 中国梦 ”精神的长效机制。在大学生中建立践行“ 中国梦”精神的相关制度规范，能够从根本上保证大学生开展学习“中国梦”教育活动的长效性，形成常态化的机制。首先，完善组织保障制度。各地区各高校充分认识深化“ 中国梦”宣传教育的重要意义，把当代大学生践行“ 中国梦”摆上重要议事日程，努力走在各社会阶层的前列，发挥高校思想政治教育主阵地的作用。其次，完善评测激励体系。给予践行“中国梦”的先进个人和集体以充分的尊重和认同，建立一系列认定、评价的规章制度，如可以开展关于学习“中国梦”的征文比赛活动，对于胜出者给以一定的物质和精神奖励。最后，将践行“中国梦”纳入学生综合素质的培养体系。例如，培养学生“ 胸怀中国梦，热血燃青春”的刻苦钻研、奋发向上的学习态度；培养学生“ 共享人生出彩，共享梦想成真”的乐观向上，勇于追求的健康心态。
作为新时代背景下的大学生，要心系祖国，把自己的时代关怀和对梦想的追求融入到“中国梦”的大熔炉里，发挥我们每个大学生的热量；只有这样，我们的梦想才是高尚的，才是有意义的；也只有涉及到每个人的梦想，“中国梦”才是全中国人民的梦想。作为学生干部，对“中国梦”的宣传教育的落实，我提出了一些想法和建议，希望在学生活动中能够践行，发挥我个人的一点作用。
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