“两棵胡杨树”的作文例文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“胡杨树阅读短文答案”。
“两棵胡杨树”的作文例文
阅读下面的文字，按要求作文
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：刮倒？”
分析材料的过程一般包括五个步骤：
（1）材料讲述了一件什么事；
（2）材料涉及的对象有哪些；
（3
（4）事情的结果是怎样的。
（5）由果溯因，联系实际，确定立意。
（二）开头没有引用原材料
问题1：不用材料，另起炉灶；
写作要求：新材料作文（议论文）问题
2问题3使文章首尾呼应、结构完整。
新材料作文的开头
(第一段约150字)
（四）语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。
（五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。
概述材料、提炼观点的基本模式：
有这样一个故事（材料）„„（概述材料）故事（材料）中......（分析材料）读（看）完故事（材料），我深刻感受到......（提炼观点）
培育人才必需讲究科学方法
同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。同1
样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必须讲究科学方法。
开头方法：概述材料+简析+观点
要经历风雨，方能见彩虹
老人种的树，狂风吹不到，而年轻人种的树，却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成活后任其生长，很少管理，让树磨炼出稳固扎根于深地的本领，而年轻人种的树却恰好相反。树木这般，开头方法：概述材料+简析+观点 人亦如此。因此，我们只有经历更多的磨炼，才能成为人群中的强者。
培养人才，要讲究科学的方法
抉择。种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。
开头方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
功。
开头方法：普遍现象++
新材料作文开头的方法：
方法一：概述材料+简析+
+观点
++）
（1（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。
（例证法要力求做到精选事实与深入说理相互结合。）
议论段不规范： “观点+例子=议论段”
议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
写议论段的“五步法”：
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一段要论证什么问题。（观点）
（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名
人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（阐释句）
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句）
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分析句）
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块。（结论句）
逆境造就人才
成长起来的„„
有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，翻开历史名人录，又有几个是出生 在好环境中的呢？
境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，而是一有空便从
逆境能造就一个人。
500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。
“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为
”
逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”
依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺
拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。
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