五年级语文下册第七单元考试题_____七年级下册语文考试题

其他范文 时间:2020-02-26 23:12:44 收藏本文下载本文
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五年级语文下册第七单元考试题

姓名____

一、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。(4分)

破绽(dìng zhàn)刷浆(jāng jiāng)风骚(sāo shāo)露馅(lòu lù)

清爽(shǎngshuǎng)蛆虫(jǔqū)发怔(zhèn zhèng)撵跑(liǎn niǎn)”

二、读拼音,写汉字。(12分)

lèng

Yōu

rán

fēng sāo

qīn

pò zhàn

qīn liù juàn

()

()

()

()

()

()Shuā

jiāng

dōng

huī

huáang

niǎn pǎo

bāo

fu

liàn shēng bǐng qì

()

()

()

()

()

()

三、填字成词,再选择合适的词语填一填。(10分)

文质()()仪表()()背虎()神采()()满面()风垂()丧气()步如()活()乱跳 大()大()()声细语巧舌如()()()动听

1.“垂头丧气”的反义词是_________2.词语中含有一对反义词的是___________

3.描写人物神态的词语是_____________________

4.形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是______________

四、选词填空。(6分)

武断

果断

胆怯 羞怯

刻薄

尖刻

1、像你这样凭空()可是不行的。

2、她办事(),大家都很 佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起 来。

4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。

6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。

五、改正下面词语中的错别字(5分)

目蹬口呆()

天金地义()大步流心()

神采亦亦()

常年累月()

记忆优新()

诿诿动听()汗流夹背()

语重心常()一不登天()

六、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(8分)

1、立场不稳,见风使舵的人。

2、笑脸相迎,两面三刀的人虎

3、忘恩负义,恩将仇报的人。

4、一毛不拔,吝啬钱财的人。

5、趋炎附势,百依百顺的人。

6、代人受过,替人挨揍的人。

7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。

8、德才兼备,大有作为的人。

七、按要求改写句子(8分)

(1)、今年过节不收礼,收礼还收脑白金。(改病句)

(2)、啊,是吗?哼,当然我也料到你也没有带零钱。我看像你这样阔人是只会带大 票子的。(说说这句话意思)

(3)、余校长说:“我明天要到县里参加教育工作会,你们要完成好作业。”(改为 转述句)

(4)小井旁边的树苗,已经长成了枝叶茂密的大树。(缩句)

八、请你写出句子中加点词语的意思。(3分)

1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

恐:

2、你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。

才:休:

..

3、黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无理。.......纳罕:

皆:

放诞无理:

4、他选了一套最蹩脚的给我。

蹩脚:

..

九、阅读短文,完成练习。(12分)

豆腐“王老抠”

“豆腐!豆腐!谁买豆腐!一斤豆换三块!一元钱两块!”每天一早一晚,当我们街口准时响起这叫卖声时,我总会不经意地自言自语:“王老抠!”

“王老抠”是我们街上送给他的绰号,原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差,那份认真,让人觉得他真是太小气了。这,我也领教过。一天早晨,妈妈让我卖豆腐,我端着半盆豆去换。王老伯称一下,刚好一斤六两。我满以为他会给我五块豆腐,可他却说:“你一斤六两豆应该换四块半多一些。”然后,他竟真的在一块豆腐上切去了一小块,给我的盆里装了四块零半块多豆腐。时间长了,我们街上的人给他起了个绰号,叫他“王老抠”。

我被眼前的一幕感动了,呆呆地站在那里。夕阳映照在王老伯身上,刹那间他变得高大起来。⑴ 写出与“刹那间”意思相近的4个词语: ⑵ 为什么人们会把卖豆腐的王老伯叫“王老抠”?

⑶ 短文写了两件事,请你用“谁干什么”来说说。

⑷ 短文的两个事例各有自己的用途。作者用第一个事例想说明:____________________________________________案;用第二个事例想告诉我们:__________________________________________________答

⑸ 读了这篇短文,你认为“王老抠”是否真的抠?他是一个什么样的人呢?

十、作文。

题目:一个值得我_________的人(30分)

要求:⑴ 把题目补充完整,写一篇不少于400字的习作,容要具体,有真情

实感。

⑵ 请运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点,给读者 留下深刻的印象。

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