语文知识_小学语文知识

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1、随风潜入夜,润物细无声。

《春夜喜雨》唐杜甫

2、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》

3、海内存知己,天涯若比邻。

《送杜少府之任蜀州》唐王勃

4、少壮不努力,老大徒伤悲。

汉乐府的《长歌行》

5、野火烧不尽,春风吹又生。

《赋得古原草送别》(唐)白居易

6、谁言寸草心,报得三春晖。

-唐·盂郊《游子吟》

7、夕阳无限好,只是近黄昏。《登乐游原》 唐.李商隐

8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

唐代王昌龄诗《芙蓉楼送辛渐》

9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时,

10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

南宋 陆游《游山西村》

11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

唐朝王维的《送元二使安西》

12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。

明代于谦《石灰吟》

13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。江南春 唐 杜牧

14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

唐代王维《九月九日忆山东兄弟》

15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

赠汪伦 唐 李白

16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。唐·贺知章《咏柳》

17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《别董大》 唐·高适

18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》北宋民歌

19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。小儿垂钓 唐 胡令能

20、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

题西林壁 宋 苏轼

21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

《晓出净慈寺送林子方》--(宋)杨万里

22、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

宋朝朱熹的《春日》

23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

24、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

《惠崇春江晚景》---宋·苏轼

25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。宋代诗人王安石的《元日》

26、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋陆游

27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

宋代杨万里的《宿新市徐公店》

28、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

宋·林升《题临安邸》

29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

游园不值 朝代:南宋

30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

清-郑燮《题竹石》

31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。唐诗人杜牧《清明》

32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

唐 杜 甫的绝句

33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

宋·苏轼《题西林壁》

34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

《送孟浩然之广陵》 唐李白

35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

唐.王翰,诗名《凉洲词》

36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

唐王昌龄 出塞

37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小 池 宋·杨万里

38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

唐朝诗人王维的《送元二使安西

39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。唐代 李白 《望庐山瀑布

40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

唐代诗人韦应物的《滁州西涧》

41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

泊船瓜洲(北宋)王安石

42、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。【望庐山瀑布】唐(李 白)

43、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。《咏柳》 唐贺知章

44、天门中断楚江开,碧水东流至此回。望天门山(唐)李白

45、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。唐·李白·望天

46、死去元知万事空,但悲不见九州同。示儿》 南宋 陆游

47、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。暮江吟【唐】 【白居易】

48、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。李白(唐)《早发白帝城》

49、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。江畔独步寻花 唐 杜甫

50、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

明·王冕·墨梅

51、姑苏尘外寒山寺,夜半钟声到客船。

张继的《枫桥夜泊》

52、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。凉州词 王之涣

53、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。宋·苏轼《饮湖上初晴后雨

54、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍的《己亥杂诗》

二、名言名句积累

1、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

2、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

3、与有胆识人共事,从无字句处读书。

4、删繁就简三秋树,领异标新二月花。

5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

6、问渠那得清如许,为有源头活水来。

7、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

8、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

9、海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。

10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

11、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

2、博观而约取,厚积而薄发。

3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

4、东边日出西边雨,道是无情却有情。

5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

8、桃李不言,下自成蹊。

9、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

语文知识

(1)我国最早的一部诗歌总集是《诗经》,包括风、雅、颂三部分。(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白,号称“诗仙”。

(3)宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“ 问渠那得清如许,为有源头活水来。”

(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《雷雨》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯;《老人和海》的作者是美国作家海明威。

(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了押韵。(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有老舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷花》、有季茨林的《自己的花是让别人看的》等。(7)语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

(8)《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽(人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦(国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是破。

(10)美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

(11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权的书法特色。

(12)我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《 弟子规 》。(13)《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是许慎。

(14)我国自古就拥有很多神话故事,像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜爱。

(15)刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚根据拼音写汉字。(4分,每一字半分)

qiè(锲)而不舍生死yōu(攸)关春寒料qiào(峭)shān(澘)然泪

下gǔ(蛊)惑人心人声dǐng(鼎)沸鞠躬尽cuì(瘁)一pù(曝)十寒

3、把成语补充完整。(4分,每一字半分)

姹紫(嫣)红言简意(赅)中流(砥)柱尔(虞)我诈 含辛(茹)苦莫名(其)妙纷至(沓)来南辕北(辙)4.给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。(5分,每一题半分)(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是(④)①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是(①)。①平常②平安③别的民族 ④ 外国人

(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是(①)。①心② 脑③ 腹④ 胸

(4)“本末倒置”中的“本”的意思是(②)。

①本钱②根本③本来④本方

(5)课程标准在阶段目标中要求5~6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于(④)字的习作。

①300②350③450④400

(6)下列词语中没有错别字的一组是(② ④)①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达 ②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁 ③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓 ④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详

(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。下列词语中 与其类似的一组是(③)

①优秀优异优良②谦虚虚假虚伪 ③团结结合勾结④保护袒护庇护

(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是

(③)①灯光②灯谜③灯盏④灯塔

(9)下列句子中,画线处能用“往往”的是(②③)①希望你暑假以后,_________去看看姥姥。

②我外甥女放暑假后,_________要在我这儿住上十天半个月的。③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一起来。④以后,星期六晚上你要没有事,请__________来这儿玩儿。(10)下列词语中带点字的注音完全正确的一组是(①)①弥漫(mí)诧异(chà)惟妙惟肖(xiào)②啜泣(zhuì)贮藏(zhù)惊涛骇浪(hài)③发酵(xiào)歼灭(jiān)一蹶(jué)不振 ④狭隘(ài)蜡烛(là)义愤填膺(yīn)

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