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以人为本，用“心”管理，抓好班组安全工作
[摘要] 结合供电企业生产班组实际,从以人为本、安全管理、安全培训等方面对班组安全进行了论述,探讨如何抓好供电企业班组安全管理的“人性化”管理,实现安全生产的“预控、可控、在控”。
[关键词] 电力生产班组安全管理
作为供电企业直接从事生产的基层单位——班组，是企业各项工作的落脚点，是安全工作的关键一环，充分发挥班组安全管理的作用，充分调动人的积极性，对搞好安全工作至关重要。而要充分发挥班组安全管理的作用，除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中以人为本，旨在育人，多一点爱心，多一些关心，共同营造和谐、快乐、安全的工作氛围,对职工的思想教育上、业务培训上多一点耐心，管理过程中更为细心，对待违章作业多一些“狠”心。只有这样，用“心”去构筑安全防线，安全基础才能更为牢固，安全工作才更有保障。
1选择和培训好班组长，不断提高班长的管理水平
1.1抓好班组安全管理，班组长要选好。
班组长作为“兵头将尾”，是班组安全生产的第一责任人，担负着对班组的日常生产和各项工作进行统一指挥、统一安排的重责，其自身能力素质的高低直接影响班组的安全管理。要想抓好班组的安全建设和管理，就必须选好班组的直接管理者。第一，班组长要有较高的安全生产意识、安全知识和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要以身作则，带头严格执行安全工作的各项规章制度。第二，班组长要懂生产、精技术、通安全、熟管理，会抓、敢抓。只有这样的人，才能把班组的安全管好。
1.2加强培训考核，保持班组长战斗力。
应该每年定期进行考核和再培训，以不断提高班组长的业务技术素质和管理水平。班长要以“四会”要求来鞭策自己，严格要求自己，即“会讲，会写，会做，会指挥”。为加强“四会”能力，提高执行力，增强安全文化，就要通过培训，来提高班长综合素质，打造了一支“职责明、标准清、纪律严、业务精”的班组长队伍。只有舞好舞活班组长这个“龙头”,才能带动班组安全文化建设的顺利进行。有了这样的班长，才能在技能、安全等方面更好的发挥其传、帮、带作用。
2强化班组安全教育，营造和谐的安全氛围
电力生产长期积累的经验教训证明，大多数事故都是由于人员思想造成的，安全生产三大劲敌“违章、麻痹、不负责任”钻的就是生产人员思想的空子。因此，必须不断组织班组学习身边的事故教训，加强班组安全教育，提高班组职工的安全意识，努力把“安全第一，预防为主”“工作成员在工作票上签字后都
是现场安全生产第一责任人”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终，提高职工遵章守纪的自觉性。在工作中全体成员要树立起“先想后干，想明白了再干，没想明白不干“的安全思维意识。
2.1共同学习与个人学习相结合。
班组可以利用班前班后会，每周安全学习日，共同学习讨论安全事故通报，不要宣读，而且要发动班员进行讨论，鼓励班员说看法，谈心得，达到人人讲安全，人人学安全，人人议安全，人人会安全的效果。此外，班员也要认真学习安全生产规定，使安全生产规定牢记于心，确保工作时安全无误。
2.2大胆创新安全学习形式，营造良好的安全氛围。
班组安全活动让班员唱主角，安全学习，只要有好效果，不应拘泥于固定的形式，而应该在学习形式方面大胆创新。如每人一句安全警句、组织家属参观职工工作现场等。
营造良好的学习氛围,是搞好班组安全文化建设的重要环节。班组不仅是完成任务的实体,也是孕育企业文化的细胞。班组成员在实际工作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会是形成班组安全文化的素材与源泉。
3班组安全管理要用“心”
3.1班组安全管理要充满爱心，体现关心
班组安全管理中，如果缺乏爱心，日常管理中就不会真正做到“安全第一”，认真执行各项安全规定，把安全落到实处。从而只会讲进度、走“捷径”，抢成绩、做表面文章。反之，生活在一个充满爱心和团结的班组中的职工，才会具有爱心，才会在工作中互相配合、自觉地执行各项安全规定，做到“三不伤害”。
放弃休息时间，加班加点，延长下班时间，成为检修班组家常便饭，在这样的状况下工作，必定会造成职工身体疲劳精力不集中，记忆减退，精神恍惚，严重动摇了安全生产的基础。众所周知，在生产事故中，职工的疲劳是人身伤亡事故频发的重要原因之一，更不用谈影响了职工身体健康，侵害到职工的合法权益了。因此“时间紧，任务重”背后的安全隐患更应该引起足够的重视，在安排工作时更应该体现一点关心和爱心。
另外，要使职工轻装上阵，工作中真正做到一门心思想着安全，做好安全措施，还需要在班组管理中，像关心自家人一样去关心理解班组成员，为他们排忧解难，解除后顾之忧，使他们“心无杂念”。也只有关心了解班组成员的思想状况，才能及时发现职工的不稳定情绪，及时调整、及时防范，在工作安排中不把危险的、重要的工作交给他，以防事故发生。
3.2班组安全教育培训要有耐心
安全掌握在每个职工的手中，安全工作的好坏归根结底人是至关重要的因素，所以班组管理中职工的教育培训不容忽视，而且对职工的日常教育培训工作中要多一些耐心，要不厌其烦。一方面，只有不厌其烦的天天讲、事事讲，结合工作实际、结合血的教训，做好职工的安全思想教育，才可以不断强化职工的安全意识，增强职工的安全责任心，使职工明白“责任重于泰山”，使职工明白“讲安全就是保护自己，对自己生命负责”，从而在工作中自觉地变“要我安全”为“我要安全”，不断克服、不断进步，认真做好安全工作。另一方面耐心细致的做好职工技术培训工作，可以不断提高职工的业务技术素质，避免工作中的盲目蛮干，使职工懂安全、会安全。
3.3班组安全管理要细心
“千里之堤，溃于蚁穴”，安全工作容不得半点马虎。班组安全管理中，只有细心，才能找出问题，发现隐患，使事故消灭于萌芽状态之中。粗心大意、马马虎虎必然酿出恶果。
班组日常安全管理工作要“细”，也是班组的自身特点决定的。班组是企业各项工作的最终执行者，安全工作更是要落实到班组，可以说班组是“麻雀虽小，五脏俱全”，所以班组安全管理只有细心，才能杜绝漏，才能做到事事有人管，人人尽责任。班组管理直接对面的是每一位职工、每一件具体的工作任务，需要解决的也是一个个具体的问题，班组管理中经常遇到的是“这件工作由谁来做，怎么做，应注意什么”之类的小问题，所以不细心不行。这样才能“见于未萌，禁于未发”。
3.4对待习惯性违章，狠心制止
对待违章作业，要多一些“狠心”。对待反违章工作，要狠下功夫，决不能心慈手软，姑息迁就。因为在很多时候，违章作业并不是没被发现，而是碍于情面，或者这样那样的客观原因，对待违章不理不问，听之任之，最终酿成大祸。如果我们能下“狠心”去制止这些违章，结果不言而喻。这就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。
以人为本，首先要充分发挥每个员工的主观能动性，班组的每一位员工，不论他在工作中承担什么责任，都应使其各自的潜能得到充分的发挥。
“反违章，除隐患”是今年的安全活动月的主题，只有做到以人为本，关心职工，用“心”管理，才能杜绝班组成员工作中的违章，才能消除班组成员工作中安全隐患，安全规章制度才能真正落到实处，才能不断巩固我们的安全基础，才能确保全局的安全稳定局面。
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