坚持四个结合,创新推进国有企业学习型党组织建设途径_国企坚持改革创新

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坚持“四个结合”

创新推进国有企业学习型党组织建设

中原信托有限公司孙思平

2010年11月

深入推进学习型党组织建设,是国有企业的一项重要政治任务。国有企业如何在新的发展形势和新的时代要求下,能够严格按照中央部署,紧密结合实际,突出自身特色,扎实有效推进学习型党组织建设,是值得深思的理论和实践难题。现谈谈对国有企业加强学习型党组织建设途径的思考。

一、与学习型领导班子建设相结合,为学习型党组织建设提供领导组织保证

领导班子是国有企业的政治核心、发展核心和动力核心,是学习型党组织建设的领导者和组织者。学习型领导班子与学习型党组织都由学习型组织延伸而来,具有相同的核心理念和行为特征。把两者结合起来,能够达到增强学习型党组织建设的组织领导和提高领导班子综合能力的双重效果。具体来讲,要实现三个同步。首先思想认识要同步。建设学习型党组织是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础,是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务,同时也是国企不断适应市场竞争日趋激烈的力量支柱。领导班子与广大党员只有从思想上充分而深刻地认识到这种重要性,才能

1自觉增强贯彻落实各项决定部署的力度,才能实现思想认识与工作步骤一致。其次是能力提升要同步。领导班子要把增强推动学习型党组织建设的能力纳入到科学决策能力、驾驭市场经济能力、风险防控能力、国有资产管理能力、创新能力等能力建设之中,统筹兼顾,全面提高,既要善于把专业知识转化成实际生产力,还要善于把党建理论转化为加强学习型党组织建设的具体措施,实现国有企业党的建设与经营管理充分融合、相互促进。最后制度建设要同步。要不断完善规范领导班子理论学习制度,不仅要坚持落实每年省委中心组学习任务安排,还要定期结合公司各方面工作开展理论研讨等务虚工作,在全企业起到示范带头作用。领导班子还要负责制定完善好党组织和党员的经常性学习制度,在学习内容、时间安排、相关要求上要与领导班子同步,实现上下联动、左右互动的良性循环,形成良好的学习氛围。

二、与学习型党员队伍建设相结合,形成学习型党组织建设的生动局面

党员是建设学习型党组织的主体,是落实建设学习型党组织各项要求措施的执行者和实践者。党员队伍建设的落脚点是增强党员队伍推动党的建设和经济社会发展的能力,是建设学习型党组织的具体目标。只有把建设学习型党员队伍作为学习型党组织建设的切入点和突破口,才能使学习型党组织建设有切实的着力点。把建设学习型党组织与学习型党员队伍建设结合起来,既为建设学习型党组织明确了主体,又为党员队伍建设找到了载体和

方向。具体来说要实现三个统一。一是培养党员综合素质与增强党组织凝聚力、战斗力和创造力要统一。党员要自觉融入到党组织中,围绕党组织的中心任务,着眼于增强党组织的政治核心作用,来提高自身的综合素质,进而汇聚成推动党组织不断发展完善的强大合力,增强党组织履行使命的能力;党组织要自觉加强自身建设,形成科学有效的制度,更有力地落实党员队伍建设各项任务,提高党员队伍的整体素质。二是学习党的理论知识和专业知识要统一。既要组织党员系统学习党的路线方针政策、国家法律法规,还要组织学习各项业务知识,引导党员以党的理论指导工作实践、在工作实践中升华对党的理论的认识,实现党性修养、专业修养双增强。三是方法载体要统一。学习型党员队伍建设是学习型党组织建设的一个方面,方法措施上是一致的,因此在方法载体上实现统一,不仅能节省时间、资源而且能提高效率。坚持集中学习与自学相结合,请进来与走出去相结合,理论与实践相结合,把党员队伍的学习培训作为学习型党组织建设的主要形式,把学习型党组织建设作为学习型党员队伍建设的主要载体,形成经常性学习机制,使学习型党组织建设有主体,有载体,有内涵。

三、与学习型企业建设相结合,夯实学习型党组织建设的物质基础

如果建设学习型企业是建造一座大厦的话,那么在国有企业建设学习型党组织就好比建造这座大厦的承重墙和框架。没有承

重墙和框架,大厦就会脆弱不堪,不能持久地屹立,有了承重墙和框架,大厦就会结实牢固,就能建的更高大宏伟。把学习型党组织建设与学习型企业建设结合起来,要从三方面入手。一是从企业文化建设入手。学习型企业文化必然突出体现以学习为组织行为特征、以实现可持续发展为成果这样一种与众不同的特质。加强学习型党组织建设为促使学习成为企业精神内核,建设先进企业文化增添了新内涵和新动力。在实践中,要以企业文化建设为依托,把学习作为全企业持之以恒的行为特征和组织特征加以坚持,在全企业形成爱学、乐学的良好氛围,进而影响和推动学习型党组织建设。二是从员工队伍建设入手。建设学习型企业,首先要建设一支善于学习、乐于学习的员工队伍。由于国有企业党员队伍建设与员工队伍建设是一个统一整体,那么通过建立学习机制,引导员工树立和强化“终身学习”和持续培训的理念,使学习成为整个企业的基本生存状态和运行准则,成为企业可持续发展的“助推器”,无疑为学习型党组织建设创造了条件,夯实了基础。三是从生产经营入手。实现知识不断转化为商品服务的生产力、改革发展的推动力和生存壮大的竞争力,推动企业实现可持续发展,既是学习型企业建设的目标,亦是学习型党组织建设成果在国有企业的具体体现。要实现这个目标,必须要实现理论学习教育与实际生产经营有机融合,用恰当的知识技能提升工作效率水平,用实践操作增强学习的针对性实效性,减少损耗,增厚效益,使企业发展再上新台阶,为学习型党组织建设提供有力的支持和保障。

四、与企业制度建设相结合,形成学习型党组织建设的制度环境

建设学习型党组织是一项长期、艰巨的任务和系统工程。随着学习型党组织建设的不断深入,必然需要总结经验、查找不足、提高水平,那么用制度来强调学习型党组织建设的工作要求、用制度来明确学习型党组织建设的目标步骤、用制度来固定学习型党组织建设的经验做法就显得十分必要。把学习型党组织建设与企业制度建设相结合要做到以下三个方面。首先学习型党组织长效机制建设要纳入企业制度建设整体规划。要把学习型党组织长效机制建设作为企业制度建设的重要组成部分,与企业经营管理制度建设同研究、同部署、同落实。要把企业不同发展阶段对学习型党组织建设提出的不同要求及时体现到制度中,增强学习型党组织建设的针对性。再次是把企业经营管理制度建设中的好思想和好方法运用到学习型党组织长效机制建设中,比如考评机制和激励保障机制等,提高学习型党组织长效机制建设的科学性、系统性和可操作性。最后要体现学习型党组织建设的本质特征和属性,要在制度中明确“what”、“how”和“when”,即:什么是学习型党组织、怎样建设学习型党组织、何时实现学习型党组织建设目标,从而形成学习型党组织建设的整体规划和具体实施步骤,指导学习型党组织建设步步深入。

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