培养良好的学习习惯主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“养成良好学习习惯班会”。
习惯决定命运
——培养良好的学习习惯
主备人：吴月芳
一、班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
二、班会准备：讨论：什么是良好的学习习惯？
三、班会过程： 同学们，你们上学的时间都（）多了，通过这段时间的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能坚持的。好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是培养良好学习习惯。首先给大家讲两个故事：其一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。大家能得出什么结论？明确: 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。其二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率。
1、引导学生交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的规范 小结要领：身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本保持距离眼睛课本距离一尺（1）模仿练习。相互评判（2）请几个学生模仿练习。（3）其他同学给予评判。（4）指导学生学习朗读。（5）学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。小结：身正肩平交臂平放眼向前方态度认真 3．背诵时还要注意什么？声音响亮边背边想正确流利富有感情
2、什么是良好的学习习惯呢？请同学们来讨论、回答下面的问题。师：课前，我们应该怎样做？（给学生时间讨论、交流、发言）生1：课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习。生2：课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。师：我们看看这些同学做得好不好？（老师叙述事例，让学生辨别正误。）师：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。师：课堂上，我们应该怎样做？（让学生讨论、交流、发言）生1：上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。生2：上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。(让学生说出哪“三个一”？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。)生3：作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。师：我们再看看这些同学做得好不好？（老师叙述事例，让学生辨别正误。）师：同学们想一想，以上表现你们有没有？请夸一夸你身边表现好的同学。师：课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。师：无论在家里还是在学校，我们都应该养成良好的学习习惯，可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”。童谣：一二三四五，读书不怕苦。五四三二一,考试争第一。六七八九十，学习要踏实。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，学习要研究。二四六八十，成绩要保持。
五、老师总结：今天的主题班会即将结束，但养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。让我们共同努力，共同奋斗吧！
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