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教育工作的领航人
——记茂名市第十五中学副校长李土珍
她是茂名市第十五中学的副校长，分管学校德育工作兼初三毕业班工作并担任初三化学。曾先后担任过团委书记、政教主任、副校长，她不论负责哪方面工作，都干得很出色，深受师生们的欢迎。近四年来十五中取得的成绩与她是分不开的。
一、师德高尚，具有开拓创新的精神
她有开拓创新的精神，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针；忠诚党的教育事业，师德高尚、教书育人、为人师表，在师生中有较高威信；有强烈的事业心和责任感，全身心投入教育教学改革；廉洁奉公，作风民主、办事公道、善于团结广大教职工，为教职工多办事实、好事。
二、稳定教师情绪，提高教师待遇
她一向认为要把学校办好，首先要稳定教师情绪，提高教师待遇，才能充分调动教师积极性。使教师认识到“百年大计，教育为本。”学校要生存，要发展就必须团结一致，共同搞好行业风气建设，提高学校的声誉。这样大大提高了教职工的思想和职业道德，为了提高学校教学质量打下了坚实的基础。
为了增强教师队伍的凝聚力，她课余时间积极组织教职工开展各种有益身心健康的文体活动。十五中是一所新办学校，经济条件差。为了增强教职工的体质，增强学校凝聚力，她认真组织教职工开展各项有益的文体活动，如每天利用业余时间组织教职工打篮球、打乒乓球、打羽毛球；每年中考完后组织初三级全体教师到电白或高州参观学习。给教师提供免费车辆、晚餐和住宿，给学校节约了不少资金。从而提高了教师的待遇，这使领导教师的关系融洽了，教师对学校的感情加深了。原来很多教师都想调离学校的，现在都没有了。如去年有位某中学校长想帮助我校某教师调去他校，这位教师却说：“现在有像李校长这样好的校长，虽然学校经济待遇差点，但工作很开心，我不想调走了。”
三、平易近人，关心教职工生活
她平易近人，非常关心教职工的生活。出了经常和班主任谈论学校班级管理外，还经常过问教职工的生活，到退休教师家里嘘寒问暖，教师或其家属生病了，她都亲自登门慰问。如：我校陈冬枚老师因家庭生活困难，身体又不好。但李校长经常接近她，在生活上给她一定支持和照顾。二○○四年六月陈老师卵巢肿瘤住进了医院。李校长知道后，立即赶到医院看望她，询问她的病情，嘱咐她安心养病。陈老师看到这样情景感动不已。病情好转，她要求出院回校上课，医生说：“陈老师，你未能出院，你这种病人不能多站啊，要卧床休息一段时间才能恢复啊！”陈老师感叹地说：“啊！人非草木，孰能无情，我作为一位普通教师，李校长不但在工作上照顾我，生活上关心和支持我，我不好好工作，对得起她吗？我是一个人，我是有感情的，所以我即使病了，只要挺得住我还要工作！”多有感触的话啊！这不仅是陈老师的心声，还是学校教职工的共同心声。这样的事还多着呢！如：吴红专母亲因病住院，她亲自到医院探望。李杏老师丈夫有病住院，她带头捐款买物探望。朱少容老师家庭出现矛盾，她亲自上门调解。陈春玲、黄思松、陈永忠、许月梅等老师生孩子，李校长还亲自上门探望，教会她们如何照顾婴儿。在李校长的感染下，陈春玲和黄思松老师产假还未结束，就提前回来上课了。
四、勤政廉洁，作风正派
她凭勤政廉洁，作风正派，在干部教职工中起到先锋模范作用。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。为了廉洁自律方面起到模范带头作用。她时时刻刻用“八项规定”《廉政准则》、《廉政守则》来严格要求自己。全心全意为人民服务，不计较个人得失，努力工作，艰苦奋斗，正确处理个人利益与集体利益。把心思用在工作上，从不因私事而影响工作。去年11月她的父亲因病住院动手术，她却默默无言，坚守岗位。她吃苦在前，事事以身作则。把荣誉和利益让给别人。如去年年度考核中，群众的投票虽然她得票较多，但却把优秀让给成绩突出的教师。这不但调动教师的积极性，还在领导和教师中树立典范。为了改变办学条件，她还带领年轻教师修门窗，装风扇，加固围墙、通厕盘等。师生见了都为之感动。此外，李校长无论在哪方面都干得有声有色。
五、以德育人，效果显著
在德育方面，李校长为了确立德育的基础地位，没学期开学前就组织召开了班主任、科任教师会，使全体教师认识到学校德育工作上不去，教学工作肯定作不好，提高了全体教师对学校德育工作的认识，制定了《班主任工作奖罚制度》、《教职工考勤及奖罚制度》、《学生一日规范》等，然后每周召开一次德育工作研讨会，抓住了关键教育点，开展了一系列的教育活动。如评选“每周一星”活动，争当“现代好公民”的演讲比赛和如何“为学校添光彩”的歌咏比赛，对新型毒品说“不”和“守纪律、爱学习”宣誓签名大会，搞得有声有色，收到良好效果。对转化后进生方面，方法灵活：
一、学期初制定了后进生计划，制定完善《转化后进生的奖罚条例》；
二、设立了后进生跟踪表；
三、制定了学生仪表检查制度；
四、实行班风量化管理；
五、有针对性地召开主题班会；
六、召开了班主任工作经验交流会；
七、成立家长学校，给家长印发了“家教”资料。邀请了心理学专家王凤兰同志给家长上课，提高了家长“家教”的素质。
八、聘任了站前派出所所长陈景贤同志为法制副校长等等，建立了学校、社会、家长教育网络，收到良好效果。现在学生迟到现象减少了，旷课、早退、爬墙、吸烟、打架等现象基本杜绝了，尊师守纪、勤奋好学的风气逐渐形成，校园到处干干净净、整整齐齐、学校“三风”好了；学校“事故为零”，被评为茂名市首批文明校园。
学校德育工作离不开她个人勤勤恳恳。特别在转化后进生方面，成绩突出。例如，初三（2）班汪力同学过去他无心向学，回到学校得过且过，甚至与校外同学打群架，打得头破血流，同学们给他起了个“打架大王”的绰号，学校也曾经给他记过处分，面对这样的学生班主任觉得不可救药，认为他是“出窖的砖”定型了。但是她不是这样认为，她觉得“教书育人”是教师的天职。于是她便找汪力谈心并和他交朋友，做过细的思想工作，同时根据他的性格特点，在课余时间与他在一起，指导他自己动手做化学实验和化学游戏，让他感到化学这个奇妙的世界里趣味无穷，能学到很多知识。同时不失时机地给他讲些化学家的故事和化学与早日实现“四化”的密切关系，激发他的爱国主义热情，认识学好化学的重要性和必要性。从而把兴趣和精力转到学习上来。同时，善于发现他身上的闪光点，亲近他，把母爱倾注在他身上，发现他身上有优点及时表扬，思想上帮助他进步，学习上帮助他提高，生活上关心他、爱护他。有一次，他病了，李校长冒着大学亲自登门去看望他，还给他拉下的功课补上。他觉得李校长这样关心他的学习，很受感动，病还没好就赶回来上课。这时，李校长抓住机会，及时在全校师生前表扬了他带病上课。经过李校长的耐心细致的教育，汪力同学终于变了，学习用功了，各科成绩提高了，不再打架了，积极参加校内外的学雷锋活动。在路上拾到人民币壹千元能及时交还给失主。老师们说：“李校长，你不愧是教育工作的领航人啊！”
六、身先士卒，狠抓质量
在教学方面，李校长每年都是分管毕业班工作并担任初三化学课。她认识到毕业班教学工作是学校的中心工作，学校教学工作上不去，在社会上就没有地位，就不能生存。于是她花大力气抓好毕业班教学工作。首先制定一系列的制度，如《科任教师课堂管理责任制度》、《教学工作量化标准》、《教师年度考核评优办法》、《毕业班教师奖励措施》等。每科组每周一次教研活动，每个科组每学期一个教研专题，每位教师每学期上一节公开课。然后每科组评出一节优秀课例向全校公开，学校分别评出一、二、三等奖。通过一系列活动，促进了教研活动的开展，提高了教师的教学水平。其次是抓好教师的基本功，抓好常轨教学，特别抓好课堂教学，向四十分钟要质量，极力推行“诱导”的“乐学”，“引导”的“活学”，“疏导”的“易学”，“指导”的“会学”，提高课堂教学质量，从而达到升学的目的。在抓常轨教学方面：对教师的备课、教案、上课、作业布置与批改、辅导、听课、单元测验、成绩评定、总结、公开课等作了明确规定。学校不定期进行检查，期中、期末大检查、调查两次，并将检查、调查的结果反馈给教师，并做好纪录，归档入册，形成制度化，通过一系列的活动，促进了教研活动的开展，提高了教师教学水平。如我校黄思松、车列、陈文建、黄丽萍、杨小霞参加教研室组织的课堂大比武，其中黄思松、车列获得市一等奖；陈文建、黄丽萍、杨小霞获得市二等奖。教师的积极性浓了，水平高了，学校成绩就出来了，学校组织各级各类比赛荣获多项奖项，排在市直的前列。如2004年我校初二级学生10人参加全国英语竞赛，10都获奖；其中1人获全国一等奖，2人获全国二等奖，5人获市一等奖，2人获市三等奖，是市直获奖人数最多的学校；06年初二级学生参加数学竞赛有1人获全国一等奖，3人获全国三等奖，5人获市一等奖，4人获市三等奖，也是市直学校获奖人数最多的学校；去年李校长亲自辅导初三级学生参加全国化学竞赛有1人获全国二等奖；1人获全国三等奖，有9人获市级二等奖，又是市直学校获奖人数最多的学校。今年初三级学生参加全国数学、物理比赛也有5人获得全国一等奖、3人获全国二等奖，多人获市级奖。
由于李校长抓德育工作有出色，教学工作有特色，这使学校的面貌大为改观。去年和今年中考在李校长的带领下，经过四年的卧薪尝胆，顽强拼搏，做到低进高出。（如高进优出去年梁高阳入学成绩235分，叶美莲247分，曾冠霖251分，黄伟雄257分，„„最后都能考上市一中），终于打响了第一炮。去年有47人考上了市一中；继去年中考，名列市直面上学校第一名，今年中考再创佳绩，在优秀生（小学会考280分以上）流失70％的劣势下，仍有51人考上市一中，邹君萍同学以711分的总分名列市直中学第二；英语单科桂冠被我校裴育常和陈丽娴摘取；一批小学升初中低分的同学（如：郑家荣235分、李剑龙238分、曾奇才243分、郑思恩249分，冯艳257分，裴育常260分，陈丽娴266分等）都考上了市一中，再次印证了我校“低进高出、低进优出”的办学效果，得到上级领导的充分肯定和群众的好评。
学校面貌改观了，她个人成绩也很显著。她写的德育论文《转变后进生是教师的天职》获区论文一等奖。《用爱架起学生心灵的桥梁》被选入优秀教育论文第十四卷公开发行；《奉献爱心、转化后进》被刊登在《茂名教育》2002年第四期；《网络条件下学校德育工作的创新》获市一等奖。《加强化学实验，提高教学质量》荣获茂南区优秀论文一等奖，并在《茂名教育》2002年第五期发表；她写的的教学论文《初中化学分层教学研究与实践》荣获茂名市优秀论文二等奖，并在《茂名教育》2003年第六期发表；《化学教学创新意识的培养》，荣获茂名市优秀论文一等奖。写的九年级化学设计《水的净化》获省三等奖。
由于李校长无论负责哪方面工作，都干得很出色。所以她每年都被评为学校的优秀教师；1998年被评为茂南区教坛新秀；1999年和2000年都被评为茂南区优秀德育工作者；2000年被评为茂名市职工思想政治工作先进工作者；2004年3月被评为茂名市巾帼育人的先进教师；2004年7月被市教育局评为优秀共产党员；2006年3月被评为茂名市先进妇女工作者；2006年7月被市教育局评为优秀党务工作者。2001年荣获全国中学化学禁赛（天源杯）园丁奖。
总之，李校长的事迹数不胜数，一言以蔽之，她在教育工作中的确是一个领航人。
二○○七年七月十六日
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