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快乐阅读,放飞梦想
有人会问,梦想是什么?是当一名医生,还是当一名军人,有人还会问,如果你一直坚持梦想,梦想就会像雄鹰一样,飞翔在天?“天行健,君子 以自强不息。”这句人人皆知的哲言,曾给予了多少为了梦想而努力奋斗的 人们,又让多少受到过挫折的人而感到希望与依靠。
双耳失聪的贝多芬老先生,他是我的偶像,因为—他坚持着自己的梦想,不顾先天缺陷的阻绕,斩钉截铁的走上了音乐的道路。因为他对梦想的执 着和自己的信心,《月光曲》这天籁之音,让人们震撼。那柔和的钢琴旋声 仔细的摩擦着这曲子的曲调,那令人沉迷的真挚感情,使每个路人停下繁忙 的脚步,对其刮目相看,使每个行人为之感动。他的双耳失聪了,但他的信 念告诉自己,他不能屈服,因为——他要成功。因为追逐梦想的脚步和过程,让他沉迷,让他感到无限的快乐和满足。如果你阅读中国四大名著,又怎 能不知到《三国演义》里有一个人用自己的青春去展现自己,演绎智慧。他 就是——诸葛亮,诸葛亮凭着自己的才华让刘备不惜三顾茅庐,让一向趾高 气扬的曹操以及天下的诸多好汉,不得不对其刮目相看。三气周瑜,你面不 改色,七情孟获,足以彰显你的风采,你的三寸不烂之舌使百官无以为辩,你的胆识是你在行走天下时游刃有余。我想,这都是和你的文采、你的阅读,你的执着追梦是分不开的。追逐梦想的不一定就是众所周知的人,比如我 吧,只是一个普通的小学学生,我喜欢写作,但是文采不是非常出众,引人 注目。我有勇气来写,虽然有人讽刺我,说我连她都不如,怎么可能写出好 的文章呢,但是我想说:光在勇气和行动方面,我比你强,因为我肯付出勇 敢和汗水,我敢行动,我要证明自己有这个能力,我不怕失败,因为——我 要成功,我要放飞梦想。
“天才是以百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这句话看似轻而 易解,实际却让你捉摸不透。面对梦想,我们首先要有自信,面对阅读,我 们要不断学习,去充实自己,这样才能在以后的生活道路以及学习道路上游 刃有余,才能使我们面对梦想的方向更胜一筹。
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我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的阅读、学习,快乐的成长,放飞自己的梦想拥有美好的未来!!我的演讲完毕,谢谢大家!
(纯手打,好累啊!!恳求采纳,万分感谢!!这篇我写的很完整,你如果觉得多可进行删减。我已经帮助的很周到了!大人大量,采纳一下吧!!谢啦!!~ ~
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