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守望碧水蓝天——我们不要被红牌罚下
桃园小学：陈艳姗
一、教学目标：
1、让学生明白保护环境已刻不容缓。
2、教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。
二、教学准备： 搜集有关环境、碧水蓝天的资料及图片、制作课件。
三、教学过程：
（一）、提问导入，揭示主题
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。我们该怎么办呢？这节课我们继续学习《只有一个地球》这个单元的最后一篇《守望碧水蓝天》第一个课时：我们不要被红牌罚下！
（二）、教学新课《我们不要被红牌罚下》
最近，地球妈妈她太累了，连续三天向我寄来三封加急信。请看：
1、课件分别展示三封加急信。
2、学生看后讨论、交流：
地球妈妈的三封加急信想对我们诉说什么呢？
3、师归纳：
森林骤减、淡水不足、全球变暖三大问题。
过渡：是啊，地球妈妈已经给我们亮出了三张黄牌，如果我们继续这样，也许有一天，她会向我们亮出红牌。【课件展示】
我们不能被红牌罚下！我们的子孙后代也不能被罚下！从现在开始，我们再也不能破坏环境了。请看我们人类已经面临了种种难题。课件展示：
问题一：人多地少怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】 【别愁！】 办法：
进行计划生育、控制人口增长； 不再侵占耕地； 提高粮食产量； 发展高层建筑。
问题二：荒漠化不断扩大怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】 【别怕！】 办法：
植树造林，形成绿色屏障； 严禁随意开恳； 控制随意放牧； 严禁乱挖滥采； 严禁滥用水资源； 尽快制定《防沙治沙法》。问题三：环境污染怎么办？
【课件展示：请先看二组照片；再小组讨论、交流，师归纳】 【别慌！】 办法： 与破坏环境的现象作斗争； 不浪费纸张； 不浪费粮食； 不乱扔垃圾； 不随地吐痰； 少用塑料包装袋。
环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将的希望用智慧、勤劳、爱心将她修复。
（三）、我要说话：
有感情朗读文中的演讲稿,再次升华保护地球的刻不容缓！
（四）、课后践行内化提高
通过学习，我们都懂得了，要想不被地球妈妈用红牌罚下，就要保护好环境，要想守望好我们的碧水蓝天就要善待地球，善待地球也就是善待了我们人类自己。
（五）、作业布置：
写一篇呼吁环境保护的演说词，在主题班会上演讲！
板书设计： 不要被红牌罚下 守望碧水蓝天
《守望碧水蓝天》教案一、教学目标： 1、让学生明白保护环境已刻不容缓。2、教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。 二、教学准备： 搜集有关环境、碧水蓝天的......
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