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上寨中学班主任工作条例
第一章 总则
第一条、班主任受学校聘请，负责本班学生的思想政治工作和日常行政管理，维持本班正常的教学和生活秩序，是学校联系学生的桥梁，管理学生的枢纽，教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理，特制定本条例。
第二条、班主任工作目标是引导和培养学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，不断提高学生的思想政治、道德、文化、纪律、身体等方面的素质，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的公民。
第二章 职责
第三条、班主任要有高度的责任心和事业心。要牢记和履行班主任职责和工作规范，要熟悉学校有关学生管理的规章制度和《中学生行为规范》，并督促学生贯彻执行。
第四条、班主任要经常对学生进行遵纪守法和良好行为习惯的教育。对本班学生中发生的违章违纪行为要负责进行调查处理，性质比较严重的要向德育处报告，并在调查清楚后提出处理意见。对于情节严重，复杂或涉及面超出本班范围的，可报告德育处，由上级组织协助调查处理。
第五条、班主任要注意培养学生的高尚情操和明确是非观念；提高学生抵制各种不良行为的能力。要支持、鼓励和保护敢于检举揭发坏人坏事的学生，对打击报复者及时严肃处罚以扶持正气，抵制歪风。
第六条、班主任要注意培养学生的集体荣誉感，加强集体制约能力，要组织学生积极参加各种形式的争先创优竞赛活动。
第七条、班主任要注意对学生进行爱科学、爱文化的教育。从思想认识，措施制度各个方面培养学生努力学习科学文化知识的上进心，创造良好的学习环境和气氛；要经常听取和收集学生关于改进教学的意见，并及时转达给教务处或有关教师。
第八条、班主任要教育学生爱护公物，对于学校分配、发放给本班学生使用的学习、生活和文体活动用品、用具、器材、工具、设备、设施，班主任要负责组织登记、检查，如发生损坏、丢失，要负责追查责任者，向总务处提出处理意见，并协助总务处追缴赔款。
第九条、班主任要教育引导学生搞好团结，妥善处理学生之间、班级之间、师生之间、学生与家人之间的关系。既要维护自己的人格尊严，又要维护集体和学校的团结和名誉。对于本班学生之间的矛盾纠纷，班主任负责全权调处，对于超出班级范围的，可报告德育处调处。
第十条、班主任要关心学生的财产安全和身体健康，要经常组织学生开展各项有益身心健康的文体活动；要经常检查学生仪表和个人卫生，组织学生搞好教室、宿舍和环境区卫生的整理清扫，维护校园整洁，要关心学生衣食住行，指导和监督学生日常生活费用开支，培养学生勤俭节约的良好习惯。
第十一条、对学校、团总支和其他部门组织的需要本班学生参与的各项活动，班主任有责任全力协助组织、指导检查、督促考核。
第三章 工作规范
第十二条、新生入学时，班主任应做好下列工作。
1、建立班级学生档案。（1）登记学生基本情况；（2）建立学生谈话记录和家访记录簿：准备记载每次与重点学生谈话与家访要点。
2、办理新生入学报到手续，督促学生按照校规穿戴衣装，整理仪表。
3、安排本班学生教室座位、协助宿舍主管教师安排好学生宿舍床位，督促学生管理好钱物。
4、配合班干部组建班委会，协助团总去组建团支部。
5、进行入学教育，宣讲校规校纪，组织学生制定个人规划。
6、领发学生学习、生活和文体活动的必需物品、器具。第十三条、每学期开学时，班主任应做好下列工作。
1、制定班级工作计划，主要内容有：
（1）学生基本情况分析（2）学期工作目标；（3）措施及自我要求；（4）活动安排。
2、办理报到手续，检查学生假期作业和仪表。
3、领发学习、生活用品和器材。调整班委会、团支部。
4、进行入学教育，宣讲工作计划，针对不同学生提出具体要求。第十四条、学期结束时，班主任注意做好如下工作：
1、做好本学期工作总结。总结本学期计划实施情况和效果，总结成绩，找出差距，明确下学期努力方向。
2、根据学校有关规定，评选先进集体和个人；
3、协助学校收回学生所借各种书籍、物品、器具；
4、组织学生打扫教室、宿舍，整理收拾好公私物品；
5、进行假前教育，布置假期作业，对学生假期活动提出要求；
6、统计本学期学生成绩，填发学生《素质报告书》或《学生手册》。第十五条、平时班主任注意做好如下工作：
1、认真贯彻执行班级工作规划（计划），并注意根据实际情况调整补充、完善。
2、注意通过各种渠道，了解、掌握学生思想动态情况，主要渠道有：
（1）深入学生调查了解；（2）从任课教师处了解；（3）从值周教师处了解；（4）通过班、团干部了解；（5）通过一切知情人了解。
3、开好每天早晨10分钟的晨会和每二周一次的班会活动，每周五晨会小结本周情况，布置下周工作，处理日常事务，进行针对性教育。
4、做好准备，准时参加德育处召集的班主任工作会。
5、做好学生在校时的人身和财产保卫工作。
6、认真搞好每月二人次的学生品行量化评定，并于当月底交德育处。
7、调查处理本班学生中出现的矛盾，纠纷和违章违纪情况，处理班级日常事务。
8、组织学生办好本班黑板报、专刊。
9、处理本班学生家长来信来访，并根据具体情况与学生家长通信或进行家访。
10、做好毕业生毕业前的反常行为的思想教育和管理。第四章 班主任的任免和管理 第十六条
1、班主任由校长任免；
2、德育处负有针对班主任提出考察，任免意见的职责。
3、学校定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，指导工作。
4、班主任的考核管理由德育处主管，年级组在德育处统一指导下有管理班主任的职责。
5、对不履行班主任职责，玩忽职守或因其他原因，不适宜做班主任工作的，撤销或免去其班主任职务。
6、建立班主任工作档案（班级过程量化及先进班集体考核评价）。第五章 班主任的权力及待遇 第十七条、班主任有下列权力及待遇。
1、对于本班违章违纪学生，有提请处分的建议权，对于受处分的学生，根据其悔改表现，有提出撤销处分的建议权。
2、有权批准本班学生三天以内的假，有权宣布学生半天以内的停课。
3、在任职期间，享受按学校规定发给的班主任津贴；
4、每学期安排班主任一次度假日，经费根据学校财力适当补贴。
5、班主任工作是辛苦和光荣的，应当受到各方面的尊重，学校每学期评选一次优秀班主任，并给予精神和物质奖励。
班主任工作制度 班主任工作是多方位的也是多变的，为使班主任工作科学有序的进行，班主任在工作中必须遵循以下几个制度：一、班主任汇报制度为了更好地让德育处及时了解学生的思......
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