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绽放生命之花
付雯雯
“生命如花，美在瞬间。”黑龙江省佳木斯市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在千钧一发的危急时刻，她临危不惧，舍身护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然之举。她的美不是偶然的。
她不但在瞬间诠释了教师的神圣，而且她在平时工作中也是爱岗敬业，具有教书育人的崇高职业精神。她关爱学生具有无私奉献的高尚师德。她勤奋向上具有追求卓越的崇高职业理想，她被社会各界誉为“最美女教师”。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
托尔斯泰说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑着教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
一个没有热情的老师是不会取得孩子们喜欢的，为了更好地生活和工作，教师唯有不断在自己的工作中处处独出心裁用创意挥洒精彩。换句话说，也就是绞尽脑汁做好自己的本职工作。
我们身边也有许多像张莉丽一样的美丽教师,在我所在的一年级团队就有着这样一群美丽的教师。郭宁老师，给我最初的感觉是严厉，但这几个月下来，我感受到了她的热情，她对工作、对学生、对家长的热情。“宝贝”、“咱孩子”这些是郭老师对孩子们的称呼。对家长交流孩子的问题从来都是这些词语，那亲切又略带焦急的语气，好像就是在跟家长说自己孩子的表现。孩子在学校发生里什么事，她总是第一时间通知家长，让家长对孩子的在校表现有所了解。她总是在关注着孩子的每一个细节，关注着孩子们点点滴滴的变化。她的热情深深的感染了我。
点点滴滴，琐琐碎碎，和学生在一起的日子，我们要对每一位学生负责。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。热爱工作、热爱学生，在快乐中提高教育成效。
让责任心促使我们在创意中挥洒精彩，让责任心促使我们热情不减，让我们每一位教师在工作中和张丽莉一样——热爱本职工作。热爱学生，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”
让我们热爱着，并且钻研着；让我们高举美丽的旗帜，也做最美的教师。
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