广东省粤电集团有限公司技能人才培养经验_广东粤电集团有限公司

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广东省粤电集团有限公司(以下简称“粤电集团公司”)是全国第一家因“厂网分开”而诞生的独立发电公司,也是目前广东省属最大的国有企业集团,下辖48个企业,全资以及控股装机容量合计1171.7万千瓦,资产总额974.04亿元,职工总数12486人。自2001年成立以来,在广东省委、省政府的亲切关怀下,粤电集团公司以火电、水电、风电、天然气发电(LNG)为主营发电业务,逐步向煤矿、港口、航运、码头等上下游产业发展。2001-2004年连续四年资产经营责任制考核结果为“优秀”。2004年、2005年度分别位列中国企业500强的第74位和第88位。粤电集团公司以诚信、稳健发展为广东省提供安全优质的电力供应,对于推动广东省国民经济建设,加速现代化和提高人民生活水平起到了极其重要的作用。

粤电集团公司取得如此成绩,重要的原因之一是把培养高技能人才作为企业发展战略的重要组成部分,大力培养造就一支作风过硬、技能精湛、结构合理、勇于攀登发电事业高峰的技能人才队伍。

一、高技能人才培养取得阶段性成果

粤电集团公司成立以来,致力于建立绿色、和谐企业。按照“打造国内一流并具有国际竞争力的能源集团”的战略思路,把人才培养作为其中心工作之一,制定了人才培养规划,加大了高技能人才的培养力度,建立健全培训—奖惩—使用机制,按照多类别、多层次、前瞻性、针对性、实用性的人才培养要求,建立培训网络,采取多种形式,促进了技能人员队伍素质的普遍提高。现有高技能人才共2951人,其中高级技师37人,技师414,高级工2500人。高技能人才数量与2001年厂网分开时对比,增加了3倍,高技能人才占职工总数的26%,从人才数量、质量到人才结构等方面都有明显改善,较好地满足了粤电集团公司发展的要求。

大力提高生产人员技能水平,为保障安全生产和提高经济效益起到了促进作用。粤电集团公司安全生产形势逐年向好,发电量连年创新高。2005年,完成上网电量643.95亿千瓦时,同比增长2.93%,C类及以上障碍比上年同期减少43.41%。通过在集团公司内部大力推行ISO9000、ISO14000、OHSAS18000的三标一体化管理体系和引入南非NOSA五星安健环管理体系,从而使粤电集团公司没有发生电力生产重伤及以上人身事故,没有发生电力生产重大设备损坏事故,没有发生重大火灾,没有发生垮坝、水淹厂房等事故,没有发生环境污染事故;水电机组水能利用率提高。

近年,粤电集团公司有27人分别获全国和广东省劳动模范称号,有15人分别获得全国和广东省五一劳动奖章。有9人获“广东省技术能手”称号,2人获广东省优秀鉴定专家,1人获“全国电力行业技术能手”称号,4人获全国电力行业鉴定先进工作者。集团公司所属的7个技能鉴定站先后有6个技能鉴定站获全国电力行业先进鉴定站,2005年—2006年,粤电集团公司被评为“广东省职业技能竞赛优秀组织奖”单位。

公司所取得的成果,来源于以下的作法:

二、大胆探索高技能人才培养工作

粤电集团公司高技能人才培养,主要有几方面的创新:

(一)更新观念,突出一个“变”字。

坚持科学的人才观,激活员工的主体意识。员工由“要我学”变为“我要学”,参与学习和培训的积极性有较大提高。仅2005年有3万多人次参加各类培训班和技术讲座,全员培训率由2001年的83%上升到2005年的91%。

(二)从安全生产出发,突出一个“严”字。

广东省粤电集团有限公司技能人才培养经验从企业安全生产大局出发,制定并执行的技能人才标准高于行业和省有关部门所制定的标准。同时要求严格报名审批手续、严格审查报名材料、严格执行相关技能等级的考核评价标准。因此,每年技师及以上技能等级的考核、鉴定、评审合格人数均控制在30%左右。“严”字当头的做法,既发现了高技能人才,更为高技能人才的培养树立了标杆,起到了示范作用。

(三)从实际出发,突出一个“细”字。

发电企业是资金、技术密集型企业。生产必要环节所涉及的专业面广,要保持发电机组的正常运行,需要操作人员既有较为扎实的理论功底,又有丰富的实践经验,知其然,也知其所以然。因此,在高技能人才的培养与鉴定考评过程中,继承和吸收了过去的好做法,不仅考察与生产过程紧密相关的“工作票”与“操作票”、识绘图、看图讲解、设备讲解、事故分析与处理、潜在水平考试等项目,还利用现有仿真设备及仿真技术,增加了实际操作项目,通过模拟操作,事故预想,考察技能水平。在检修工种技能人才的培养中,充分发挥老师傅的传、帮、带作用,相互切磋技艺,共同提高检修工艺水平。

(四)大胆探索,突出一个“新”字。

电力技术的发展及粤电集团公司的不断壮大,对生产人员的知识及技能水平形成了强有力的挑战,粤电集团公司在人才培养上实现了自主创新。

一是改进人才培养方式,开展“以赛促学、以赛促培、以赛促练”的系列竞赛活动,在全公司掀起技能比武的热潮。近年所属单位自行举办各类技能竞赛208次,粤电集团公司举办电力行业特有工种技能竞赛活动共8次,参加决赛人数共198人。今年在现役机组上开展的汽轮机本体检修竞赛,既检验了技能人员的综合能力,也检验了多工种人员的协调配合能力,更为重要的是利用集团内部局域网同步转播比赛实况,为构建全集团公司生产人员交流技艺的平台进行了有益的尝试。

二是增加新内容。适应在近年来技术改造和技术进步的要求,注重提高技能人员对新技术、新设备的适应能力,在日常技能培训中,增加了外语及“新技术、新材料、新设备、新工艺”等“四新”知识,不断提高技能人员的适应能力。

三是拓宽培训渠道。为适应新建项目投产的要求,积极选派相关人员赴国外学习操作技能。仅2005年共外送88名生产人员赴新加坡、日本等国学习LNG燃气轮机的操作技能和相关知识。人才培养方式与方法的转变,增添人才培养工作的活力。

(五)实现资源共享,突出一个“惠”字。

重视培训资源的合理利用。一是利用社会资源。与对口大专院校合作,对生产人员进行理论培训,利用外部技能培训机构,对通用工种进行技能培训与考核;二是对内部师资力量、设备、场地的调剂使用。在内部培训考核机构的建设中,组织全公司的力量建立了发电行业特有工种的专家库和师资库,实行场地、技术设施、技术资料的共享,节省了开支,降低了企业成本,提高了现有资源的使用效率。

三、努力建立高技能人才培养的良好机制

(一)重视高技能人才培养的基础建设。

为加强并规范技能人才的培养,粤电集团公司成立了职业技能鉴定指导中心,下辖7个职业技能鉴定站(所),建立了以发电专业为核心的专家库,并拥有200MW、300MW、600MW、LNG等7个仿真机培训中心和多个检修培训鉴定基地,涉及到火力发电厂汽轮机、锅炉、电气、化学、热工、燃料、运行控制、金属以及水力发电厂等50多个相关工种,覆盖面广。这些机构在高技能人才培养方面发挥了重要作用。

(二)制定高技能人才标准以及相关的管理制度。

为规范和加强对高技能人才培养的管理,培养合格人才,粤电集团公司制定了加强人才工作的意见、职业技能鉴定管理、高技能人才培养等管理制度及高级技师、技师、高级工三个等级的技能人才评价(鉴定)标准,明确定了高技能人才的培养方向、目标、标准、措施,对技能人才培养工作起到了指导作用。

(三)发挥内部三级培训网络作用,大力培养技能型人才。

为适应电力新技术的发展,培养视野开阔、知识丰富、技术全面的技能人才,以举办各类专业培训班、技术讲座、技能竞赛、国外培训、视频观摩、远程教学、自助学习、学历教育等多种形式,传授知识及技能。发挥内部培训网络的作用,做到每周有技术问答,每月有技术考试,每年有安全规程考试和技能鉴定,努力把技能人才培养工作落到实处。

(四)完善培训、考核、使用、待遇相结合的激励机制,为技能人才成长开辟新途径。

1�引进双师型人才培养模式,针对粤电集团公司新进人员多为高学历人员的特点,提出走工程系列和技能系列并举的成才道路,鼓励在生产一线的人员提高实际操作技能,同时报考工程师和技师,成为“双师型人才”,提倡“双师型人才”优先使用、优先提拔,形成育才新机制。

2�对在一系列竞赛活动中涌现出的技能尖子,大张旗鼓给予精神和物质奖励:内部文件、新闻宣传、大会等不同形式通报表彰,并积极推荐报广东省劳动和社会保障厅批准,授予“广东省技术能手”荣誉称号。并按有关规定破格晋级(技能等级)提岗(提拔到高岗位任职)享受相应工资待遇:技师与工程师、高级技师与高级工程师同等津贴。实行激励新机制。

3�根据企业实际,下达高技能人员聘任指标,实行评聘分开、择优选用、奖罚分明的动态管理新机制。

在破格晋级提岗享受相应工资待遇的同时,规定技师及高级技师受聘任期间,必须与所在单位签订师带徒培养合同,培养本专业高技能人才1-2名,期满考核合格方能续聘,否则予以解聘。对考核合格的高技能人才,将其调整到更高工作岗位上“压担子”,为技能人才的培养提供更好的环境。现已有20多人被调整到更高岗位任职。

完善培训、考核、使用、待遇相结合的牵引机制、激励机制和约束机制,全方位的激发广大技能人员争做一流技能人才的热情。

四、未来高技能人才培养工作思路

粤电集团公司正积极推进“高技能人才工程”,力争在未来几年培养1800名高技能人才,包括高级技师约480名,技师约1200名。使技能人员的技能等级结构进一步趋于合理。同时培养选拔10名粤电集团公司特级技术能手,100名粤电集团公司级技术能手,300名二级单位技术能手,使高技能人才的数量、质量和结构不断趋于合理,充分满足粤电集团公司的高速发展对高技能人才的需求。

粤电集团公司秉承“团结、创新、诚信、高效”的企业精神,把“人才强企”列入企业发展战略之一,以不断提高企业的核心竞争力,为将粤电集团公司打造成广东国企航母而努力,为广东的经济发展提供源源不断的动力。

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