承留实小德育先进校申报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育先进学校申报材料”。
承留实验小学德育工作先进学校申报材料
承留实验小学位于规划中的承留大街东、三阳湖开发区域带。学校始建于2010年4月, 2012年9月招生使用。学校占地面积80余亩,建筑面积22100平方米,建设规模为6轨制36个教学班的寄宿制学校,学校现有现有23个教学班，54名教职工，学生1192人，住宿生554余人。现学校环境优美，建筑物与绿化错落有致，给人以美的享受，为教育教学提供了一个良好的环境。
自2012年9月搬入新校区以来，学校以“育心启智，修身健体”为校训，以把学校建设成为济源市一流的规范化学校为目标，以“阳光教育活力校园”为主线，以花样跳绳跳出金色童年为特色，依托规范大课间和少年宫第二课堂活动，不断深化教育内涵发展，培养合格加特长的阳光少年，努力把学校建设成为社会满意的济源市名校。近年来，在上级领导的关心和社会各界的支持下，2012年被评为“济源市安全和谐示范校”、2013年被评为“ 济源市卫生先进单位”、“ 济源市绿化先进单位”、2014“济源市优秀少年宫”，“市认星争优先进单位”、“河南省先进家长学校”、“河南省少年队先进集体”等荣誉。2014年11月，济源市北片区家长交流现场会在我校召开，受到领导充分肯定。
一、道德讲堂扎实开展
学校 “道德讲堂”坚持以“身边人讲自已事、身边人教身边人”这一要求，继续以辖区优秀模范为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心开展活动。在上半年道德讲堂中，我校道德讲堂请来济源最美老师张小换、省模范少年李钊、兴华小学72岁仍奋斗教育一线的张淑媛来讲自己的模范事，下半年，结合镇政府，请承留镇“敬老孝心美德人物”来校办讲座，营造尊老爱幼、融洽和谐的好风尚，努力创造良好学校道德导向。2013年我校李钊被评为“学习愚公家乡好少年”，2014年被评为首届“河南省美德少年”。
二、继续规范大课间，精心打造乡村少年宫
为全力推进素质教育，着力提升学生的综合素养，学校创新形式，拓宽渠道，自编自创了文明礼仪操，让学生在锻炼身体的同时，也养成了良好的文明行为习惯。学校的文明礼仪操将“尊敬老师、友爱同学、孝敬父母、待人接物”等文明礼仪内容融入优美的动作和生动的表情之中。每节课下课后，学生们不再追赶打闹，而是相互学做文明仪操，整个校园掀起了“学文明、做文明、争文明”的热潮。并按照《济源市学校少年宫建设相关要求》和《济源市学校少年宫评估细则》，继续发扬我校少年宫的优势地位，在原有基础上，扎实开展好特色少年宫活动项目，A、学校在暑假投入一万元培训好四位教师网球基础，在9月开设好学校网球特色课，成为我市首家开设网球课的学校。打响网球课品牌。B、学校少年宫特色项目花样跳绳、珠编、足球队做精做细，成为叫得响的学校特色。本年度学校跳绳全市比赛第二，学校跳绳活动在晨光杯运动会上获全市第二名，少年足球荣获全市第四名的好成绩，学校少年宫被教体局评为优秀少年宫。
三、积极开展“认星争优”创建
以学生认星、创星和学校综合评星为主要形式，以“诵悟经典”、“洒扫应对”、“日行一善”、“学雷锋、见行动”等主题教育为载体，结合“美德少年”、“愚公家乡好少年”，“孝心少年”评选，引导广大未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，坚持从自身做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，推动未成年人思想道德建设深入发展。评选办法: “认星争优、做美德少年”活动分认星、创星、争优三个环节，重在学生自主选择星级目标、确定努力方向，重在人人参与，重在活动普及，不搞班级选拔和学生竞争性评选。
1.认星。学期开学初，利用升国旗、板报、班会等形式进行宣传发动，让每个学生认识到“认星争优、做美德少年”活动的意义。由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。
2.创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。
3.争优。采取班会、少先队会等形式，每学期末对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励。
4．表彰奖励。学校根据学生认星和创星情况，表彰年度星级美德少年。每颗星各班按班级人数的20%进行评定。评选结果属于年级和班级层次的在本班教室内表彰，接受全班同学监督评议；属于校级的，在学校宣传栏内予以表彰。属于市级的，在学校大会上予以专门表彰。同时，作为今后逐级推荐参加校、市级“美德少年”、“愚公家乡好少年”评选的基本依据。学校于2014年9月被市教体局认命为“认星争优先进校”。
四、学习“愚公家乡好少年”与评选“最美孝心少年”
学校利用升旗仪式、班队会、课间操、召开主题班会，以李钊事迹为学习榜样，号召学生共做最美孝心少年。并与认星争优的家长评价相结合，11月深入学生班级和家庭，寻找身边的孝心榜样，12月份评选好承留实验小学十佳孝心少年。学校六年级学生赵芊雯在2014年5月首届“美德少年评选中，经过层层选拨，被评为市首届“美德少年”。
五、“百优”家长传递正能量
“正是老师们这些点点滴滴的付出，让我们看到了承留实小教师的求真务实，看到了承留实小教师的用心良苦，看到了承留实小教师高尚的师德师风„„”三（2）班优秀家长代表杨金枝深情地细说着孩子成长的故事以及对学校、教师的不尽感激。
承留实小学每年都要隆重举行“百优家长”表彰大会。百优家长闪亮登场，孩子们手捧鲜花涌向主席台，投入爸爸、妈妈温暖的怀抱，幸福像花儿一样绽放开在家长们的脸上，也绽放在孩子们的心里。每年一度的“百优家长”表彰大会，已成为该校一道亮丽的风景线。
承留实小历来度重视家长学校工作，成立了学校、年级、班级三级家长委员会，每期至少召开两次会议，每年评选百名优秀家长，搭建起学校、学生、家庭三方的互动平台。从2012年起，学校就推出“百名优秀家长”评选和表彰活动，历时3届，每年“六一”节前夕，有针对性的突出一个教育主题，通过隆重推出“百优家长”的表彰，对产生出的优秀家长进行表彰，并颁发荣誉证书，并在校园内公布名单，对其中事迹突出的在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料，进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为学校家庭教育宣讲团成员，为学校作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲，以“百优”事迹传递正能量，激励全体家长，掀起重视教育、支持教育的热潮，从而推动家教工作。至今，“百优”家长的评选与表彰已逐年走向规范化、制度化、模式化、完善化。在2014年11月，全市家庭教育现场会在我校召开，我校的家庭教育工作受到上级肯定。在开展创建工作的同时，我们也意识到工作中还存在很多不足。德育工作测评是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断地总结、提高，推动学校工作再上台阶，同时也请各位领导对我校的创建工作提出宝贵的意见和建议！
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