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“三找三看”学习心得
我校开展的“三找三看” 活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，以扎实开展“找官僚主义、找效能低下、找责任缺失，看我担当、看我作为、看我敬业”活动为载体，以深化师德师风建设为抓手，以强化职业教育为重点，以努力创建教育强县为目标，着力建立一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、充满活力的高素质、专业化干部职工队伍，为商南职教事业持续健康发展提供坚强保障。
三找”是：
1、找官僚主义。主要查找四个方面问题：（1）官气十足，本位严重，独断专行，对下横眉竖目，门难进、脸难看、话难听、事难办的问题；（2）脱离群众，不能深入一线了解教情学情，不愿深入师生中听取意见建议，不为群众解决实际困难的问题；（3）忙于应付，“上有政策下有对策”，断章取义、生搬硬套，工作无特色、实践无创新的问题；（4）态度漠然，对待学生无“爱心”，对待师生不“热心”，对待工作不“上心”的问题。通过查找官僚主义方面的问题，促使广大干部职工进一步增强服务意识、改进作风，牢固树立群众观点、发展理念，不断促进职教事业持续健康发展。
2、找效能低下。主要查找四个方面问题：（1）思想僵
化、知识老化，不善于学习提高，跟不上形势发展的问题；
（2）管理粗放，职能缺失，措施不硬，执行不力，工作低效的问题；（3）服务意识不强，服务理念落后，出勤不出力，工作漂浮，工作质量不高，影响单位和行业形象的问题；（4）照抄照搬照本宣科，违背规律加重学生负担的问题。通过查
找效能低下方面的问题，教育和引导广大教职工形成勤奋学习、高效工作的过硬作风，为深入推行素质教育，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育事业树立正思维、聚集正能量。
3、找责任缺失。主要查找四个方面问题：（1）管理责
任缺失问题。分工不细致、职责不明确，问题面前相互推，制度不健全、机制不科学，工作面前无激情，执行打折扣、遇事找借口，岗位工作无起色；（2）师德师风缺失问题。职业道德不提升，职业生涯无理想，师德建设缺实效，师德底线守不住；（3）工作纪律缺失问题。工作责任心和事业心不强，政治组织纪律性较差，质量低下，作风散漫，缺乏工作激情和锐气；（4）工作能力缺失的问题。缺乏应有的知识和能力，综合素质与工作岗位差距甚远。通过查找责任缺失方面的问题，教育和引导广大教职工树立忧患意识和责任意
识，形成立足岗位比奉献、你追我赶勇争先的浓厚工作氛围。“三看”是：
1、看我担当。重点看三个方面：（1）有主动担当的信念：面对困难和问题，能够直面难题、敢抓善管、敢担责任。（2）有敢于担当的勇气：面对矛盾纠纷敢于迎难而上，面对困难危机敢于挺身而出，面对错误失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争；（3）有善于担当的能力：面对新形势、新任务、新要求，能够加强自身道德修养和知识学习，能够做到科学担当、智慧担当。通过看我担当，引导干部职工明确职责、坚定理想信念，增强责任意识，提高工作能力，推动各项工作再上新水平。
2、看我作为。重点看三个方面：（1）在本职岗位上有
作为：对工作岗位有高度负责的态度，能够以改革创新精神
把本职工作干出成绩、创出特色；（2）在为民服务上有作为：时刻把师生的安危冷暖放在心上，能够主动为师生、家长做好服务。（3）在教育强县创建上有作为：坚定不移地贯彻落实教体局的决策部署，脚踏实地、创造性地开展工作。通过看我作为，促进干部职工讲党性、重品行、做表率，扎实干好本职工作。
3、看我敬业。重点看三个方面：（1）热爱岗位：有强
烈的事业心和责任感，对工作岗位充满热情，工作踏实认真、尽心竭力，干一行、爱一行、精一行；（2）作风过硬：工作严谨，作风扎实，情趣健康，追求高尚；（3）业务精通：经常学习政治理论和业务知识，业务能力完全胜任本职工作。通过看我敬业，教育和引导干部职工勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精。
通过参加这次“三找三看”学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。在测站要团结同志，同心协力作好水文站的各项工作。努力学习新知识，跟上时代的步伐。
这次教育活动对党员来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任
感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我要抓住这次难得的学习机会，努力提高自己，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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