曹秀红班优稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优班答辩分稿”。
用心工作，不负重托
我们职业学校的学生入学时文化成绩低、自制力差、不爱受管束。我带的10航空班，共有43人，其中41名女生都个性张扬。当我面对这样的学生，我只好转变教育观念，调整心态无条件的接纳她们，用爱心，耐心教育她们。
一、在班内制定班规，用民主的方式管理班级。
我希望我所带的学生能享受到我最优质的服务，让她们成为班级的主人，找到家的感觉。所以我在开学初就召开班会制定班规，然后结合班规制定量化考评方案，周周公布，月月评比，一切奖惩公开透明，逐渐使班级进入自我约束的良性循环，形成健康向上的良好班风。
班级初步管理模式有了，还需要几个领军人物—班干部。我的方法是在班里进行班干部竞选，而且每个学期都进行。这样既激发了大家参与班级管理的热情，也使班干部多了一份为集体奉献的责任心。
二、以活动为载体，让学生在活动中锻炼成长
我们的教学需要稳定，但生活需要激情，我们中职的学生更需要丰富多彩的活动，而活动是最能激发学生热情的。
这一年来我针对航空专业的特点，组织学生开展了专业知识抢答赛、文字录入比赛、书法大赛、演讲比赛；另外为了增强学生的社会责任心，我还开展了“雷锋在我身边”、“成人礼”、“感恩的心”等活动。
在活动中学生既拓宽了视野，也意识到了肩上的责任。
三、用班级精神凝聚人心，建设一流的班级
一个集体除了要有严格的班规，以及有能力的班干部外，还需要强大的凝聚力———班级精神，而我们的航空精神是：善良、执着、乐观、自信。
去年暑假我们班新来了16名安徽学生，我是带着领导的嘱托和安徽家长的拜托接受她们的，她们的到来使原本清闲的我忙碌起来。
首先每周末都要抽一天晚上到学校点名，其次是帮他们解决生活、学习、纪律方面的问题。因为她们在原学校根本没人管，也没人学习，迟到、早退、旷课这些都是很平常的事。所以针对这些问题我给她们单独开会，让她们学习班规，尽快适应涿职的生活。
因为这16名安徽同学的到来，我们班队伍壮大了，她们也在不断磨合之中成长起来，促使班级精神形成的一个转折点就是学校举行的合唱比赛。因为这次比赛全部是由班干部负责，他们也在我面前立了军令状，但在练习的过程中有3个安徽的同学不配合，我当时知道这事，但我没有插手，我相信班干部能解决好。比赛结束后，当领导宣布我们班第一时，大家都激动的哭了。这次活动带给她们的震撼太大了，让他们真正意识到了集体力量的强大，集体精神的可贵。
在班主任工作中我觉得我不是做得最优秀的，但我认为
我是最用心的一个，我没有辜负领导的重托，在这一年半中，我们取得了一些成绩：
校合唱比第一、跑操队列比赛第二、在校运动会中荣获精神文明奖、在校举办的拉练活动中荣获优秀班集体奖、在政教处量化考评中我班的成绩名列前茅，尤其是上学期连续两个月的班级量化评比中，我班均获第一名的好成绩。
事实证明，当我们把信心留给学生，用爱心、耐心教育每一个学生，他们会尽其所能的把事办好，把问题解决好。
我相信：生命是最美丽的，学生是最可爱的！
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