训练1_文学常识训练1答案

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南武实验学校九年级思想品德选择题训练

(一)班别

姓名

学号

一 单项选择题

1.2012年2月10日,某市中小学正式开学,很多学校开学第一周上了一堂安全课。小明对此举很不以为然。下列说法中,最能说服小明的是

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B.人的生生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

2校运会上,我身材瘦小但是报名参加了男子1500米长跑并坚持跑完全程。同学们对我报以热烈的掌声,这是,我感到

A 自身能力的潜力被激发

B 自己与他人的差距

C 被同学们尊重的愉悦

D 自己的一种追求达到,很光荣

3.2012年11月25日,在大连执行歼--15研制现场任务时,总指挥罗阳突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,在工作岗位上殉职,享年51岁。习近平主席26日作出重要指示:罗阳同志秉持航空报国的志向,为我国航空事业发展作出了突出贡献,他的英年早逝是党和国家的一个重大损失;要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹,广大党员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。这启示我们要 A任何可时候都不要放弃自己的生命

B.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 C.牺牲了自己就不能延伸生命的价值

D.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了 4.每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风立的寒梅,破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸,迭出的疾病义使多少人丧失宝贵贵的生命。由此可见

A生命是顽强的,也是脆弱的B.植物的生命可以由自己把握 C.人的生命是自已不能把握的D.人类的生生命最具有智慧 5 从汶川地震、玉树地震、甘肃舟曲泥石流到今年雅安地震,“救人!救人!第一位的是救人!“ “只要有一线希望,就要尽百倍努力,决不抛弃、决不放弃弃!”„„党和国家围绕人的生命展开全力救援。,这充分体现了

A实现人生价值需要珍爱自身生命

B.人类的生命具有独特性和多样性 B人的生命既是宝贵的也是脆弱的D.党和国家对人民生命的呵护尊重 6“.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的;我要把有限的生命,投人到无限的为人民服务之中去。”雷锋日记中的这句话正是雷锋精神的生动写照。雷锋对生命价值的认识告诉我们(A.人的生命是有限的,要及时享乐

B.为人民服务是政府的事情,跟我们个入无关

C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

D要延伸生命的价值,就必须牺牲自己 7掌握必备的求生知识。当发生火灾,逃离火场时,你觉得下列方式错误的是 A穿过烟雾较大区域时,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻 B.火灾现场是楼房时,要尽量往楼层上面跑

C.可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好,再冲出去

D身处室内时,可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外

8.陈兵同学成绩一向优秀,最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自已的:荣誉,他在数学考试时作弊。这表明陈兵有

A.自卑心理

B.自尊心理

C.自负心理

D.虚荣心理

9.有人估计,全世界的动物有150多万种,目前已知的植物有50万种,而微敦生物这个“小世界”中的各种细菌大约就有l OOO种。下列叙述中最能体现材料主题的是

A.在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着,世界因丰富的生命而精彩B.人类是自然界的一部分,是生命世界中的一员 C.我们的衣、食、住、行离不开自然界 D.我们要与自然和谐相处

10.小王的父母因为单位精简人员而双双下岗,家庭失去了经济来源,生活陷人了困境,老师、同学纷纷伸出援手,给予帮助。对此,你认为小王的正确做法是

A.人穷志不短,拒不接受老师、同学的帮助

B.埋怨父母没有本事,让他在老师、同学面前丢脸 C.接受老师、同学的帮助并引以为傲

D.接受老师、同学的帮助,并化为学习的动力 11.自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。以下名言体现自尊心态的是

A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.B自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信入,人亦疑之 C富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

D之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志

二 多项选择题

12.南美洲国家智利某铜矿发生塌方,33名矿工被埋井下,受困矿工在顽强地坚持了近70天后,在人们大力协助下全部获救,被称为世界救援史上的奇迹。这告诉我们 A要珍爱生,永不放弃生的希望

B.要增强求生意识,掌握必备的求生知识

C.有的人生命虽然已经结束,但他们为社会所做的贡献让后人受益无穷 D.当他人生命遭遇困境需要帮助时〉我们要尽自己所能伸出援助之手 13古槐基是惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。当初他依然放弃诸多的人生选择,留守在大山深处,度过了37个春秋。“哪怕只有一个学生,我也要坚持下去。”这是古槐基老师的信念。悔坪小学教室只有一间瓦房,原十分简陋。刮风下雨,古槐基老师常常在房前屋后挖沟排水,待天气晴朗,还要爬到屋顶上去捡瓦防漏。破旧的桌凳损坏了,他就利用课余时时间去维修。没有教具就利用当地的自然资源,因地制宜,采集标本。37年来,古槐基教过数百名学生,“他们能走出深山,回报社会,我再辛苦,都那感到值得。”2012年,古槐基荣获“广东好力殊荣。古槐基的事迹表明

A他具有强烈的社会责任感

B.积极承担责任,赢得社会的承认和费赞誉 C.人生的意义不在于索取,而在于奉献献

D..实现人生价价值不应该追求个人利益

14.目前,关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件,从事活熊取胆,归真堂的行为遭到了动物物保护机构和爱心人士的质疑和谴责。对活熊取胆行为,你认为

A.人类应与大自然和谐相处,珍爱其他生命

B.人类满足自身的需要和眼前利益更重要

C.人类利用自然界其候他动物物的同时,更要善待它

D.人类爱护自己,还要爱护抛地球上其他生物 15 近年来,沙尘暴、风蚀环境等造成的危害,损失惊人;洪水的泛滥,地震、海啸” 的发生造成不少人家破人亡;“非典”“甲流”的肆虐致使一部分人死亡。由此我们应该感悟到 A.人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己 B.生命很脆弱,采需要我们去关爱与呵护周围的生命

C.破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己

D.各种生命都有其存在的意义与价值,各种生命需要相互关爱、相互尊重

16.美术让课上,大部分同学在认真学习,但是,有几个同学在交头接耳,有的同学趴目桌上睡觉,还有的同学传纸条。对此,下列认让识正确

A.有些同学不懂尊重他人

B.赢得他人尊重,首先应当是尊重他人 C.我们要设身处地为他人着想,尊重他人

D.人无完人,我们要学会宽容他人

17.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解,正确的是 A.知耻是自尊的重要表现

B.尊重他人是自尊的需男要,也是自我完善自 C.自尊的人总是在乎他人对自己尔的评价

D善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人

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