孙美芳学习家园共育的感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习家庭教育感悟”。
学习家园共育的感悟
仁和幼儿园
孙美芳
听了周园长关于“家园共育”的讲座，让我对家长工作有了新的认识。幼儿园教育指导纲要中提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，不断创新工作思路，改进工作策略，只有这样，才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起，形成家园同步教育，最大限度地发挥教育的能动作用，提高我们的家长工作质量，便成为家长工作的核心。在实施的过程中运用一些行之有效的方法：
一、树立为家长服务的思想
家长是幼儿园的服务对象，我们须放下教师的架子，不要高高在上，而是积极主动的为家长提供服务。把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
二、争做家长忠实的聆听者
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，遇到这类家长，我们就耐心地做家长的聆听者。如班中的周隽孜宝宝总喜欢和吴思源吵吵闹闹，有时会在脸上留下一条痕迹，孩子的奶奶看见了，一下子就火了，这时候我们不必急于解决问题，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，奶奶自己就会发现，孩子之间的吵闹是很正常的，并没有什么大不了的事情。不过老师要切记在今后的日常活动中不能再发生类似的情况。同时遇到这种情况，我们就需要采取转移的办法。把话题转移到其它方面上，比如孩子谁带大的呀，是不是和奶奶住在一起呀，又一次做了聆听者，尤其是在不经意间让家长了解到孩子的另一面，使奶奶深深地感受到老师是关爱她孩子的，这样家长常常会转怒为喜，在和谐轻松的气氛中解决问题，结果当然是容易令人满意的。
三、多途径地与家长沟通
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。现在是高科技的时代，年轻的父母爱上网，老师就利用家校互动平台上，发表一些相关的育儿知识和一些教子心得，让家长们在上网时花较少的时间懂得如何正确地教育我家的孩子。一些比较关心家庭教育的家长也在家校互动上贴出自己的体会和经验和大家一起分享。幼儿园的重大任务老师只要一个短讯，使家长很快就知道幼儿园近期的任务，因为有了网络而使我们和家长的距离拉近了。此外，我们组织家长开放日，提供了解幼儿园工作的机会，组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。
总之，家长工作需要不断进行实践创新，创新是为了更好地进行家园共育。家长在多样化的互动模式下才会更加主动地参与，家园共育才会与时俱进，才能真正促进幼儿健康活泼的成长，我们的家园共育才会更有效率，更有价值，更有生机。
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