农村小学如何做好一位班主任由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何做好一名班主任”。
我是如何当好一名农村的小学教师班主任
2012.10.10
在社会上有这么一句话：“选好一所好学校，不如选一个好的班主任“。要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。现在许多农村小学条件还是比较差，而且有相当多的农村小学生的家长都长久在外出务工，这些孩子一般都由爷爷、奶奶、外婆、外公带，而这些老人又大多不识字，缺乏教育孩子的方法，使得这些孩子容易养成了一些不好的习惯。如生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散等等。针对这些问题，班主任必须从各方面，想尽一切办法了解学生实际情况，把学生引导到正确的道路上来。
那么，怎么才能当好一名农村的小学班主任工作呢?现将我自己的做法略书于下，以便和同仁共免。
一、理解、宽容
人们常说“理解万岁”，成人需要理解、小学生更需要理解、需要宽容。学生不是成人的雏型，而是具有其自身的身心发展的特点。所以班主任不能把小学生看成“小大人”，要知道他们与成人有什么质的差别。更要认识到他们所特有的需求和发展的特点。只有这样，在教育工作中才不会抹煞他们身上所展现的各种特征。学生现在都还处在变化发展，日趋成熟的过程中。在他们成长的过程中，难免会犯错误，难免会有缺点，这是难免（十分正常）的现象。针对这些现象。我是这样做的，首先让自己蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流、沟通感情。其次，要认真分析学生犯错误的根本原因，有针对性地进行教育，把该做的事指导到位。哪怕学生一时认识错误不到位，也要宽容，再想办法，鼓励他们再接再励。
二、以身作则，引导学生
大教育家乌申斯基曾有这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光。“小学生对班主任有一种特殊的信任和依赖情感。（要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。）为人师表，以身作则，以完美、高尚的人格去感染学生。班主任的自身素质、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。有句话说：细节决定成败。因而，不论是在课堂上还是在生活中，还是在与学生相处的任何一个时段、一个地点，作为班主任都要慎之又慎，我们的某个眼神或许就在告诉学生某个信息。因此，作为班主任更应在教育实际中不断塑造完美、高尚的人格形象，以此感染学1
生、引导学生、教育学生。班主任要求学生做到的，班主任自己必须也能做到；要求学生不能做的，自己当然坚决不做，这样方有说服力。
三、关心尊重
师者皆知，为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证。一位优秀的班主任应该亲近学生、关心学生、尊重学生，确保他们享受到各项基本权利，不轻视他们，不藐视他们，更不歧视他们，尊重他们的人格，做他们的知心朋友，他们就尊重班主任，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的人。当学生对班主任提出的意见、建议，甚至批评都要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。这样，班主任和学生的思想就容易沟通了，学生也就有了接受教育的心理基础，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。别林斯基在《新年的礼物》中说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关心、体贴，多给他们温暖，多看到他们的长处，多给他们发挥长处的机会，以点燃他们要求上进的火花、鼓起前进的风帆。
十年树木，百年育人。尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的最好的体现，也是班主任开展班级工作的基础。
四、引导鼓励
人们常说：“自己的事情自己做“。学生的事要让他们自己去做，教师不能事事包办代替，这是育人之道，也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做，才能培养学生的动手能力，增强自立意识。因此，在工作中，我们只能给予启发、引导和鼓励。尽量让学生自己主持召开班、队会，组织开展集体活动，学会处理一些问题的方法。通过多次组织学生召开主题队会，引导大家论收获，谈认识，对同学们做得对的、干得好的事，给予充分肯定和表扬，这样可以增强同学们学习的勇气和力量，使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识。
五、多方联合，共同管理
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得积极共识。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
班主任还要通过观察、与学生谈心、班干和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
六、班主任应树立终身教育的观念
班主任要高度重视自身成长，要拼命地成长，对于社会经济而言，发展是硬道理，对于班主任个体生命而言，成长是硬道理，我们学校里面老师都熟悉这样一句话，只有教师好好学习，学生才能天天向上。有人说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水：”而现代社会知识更新的速度更快，教师只有一桶水，还远远不够，还应该有一股源源不断的活水，知识面广了，知识量多了，才能使自己的教学内容更丰富，更有说服力，讲起课来才能左右逢源，有足够的回旋余地。
总之，农村小学班主任工作是一项全面而复杂的工作，但只要肯动脑筋，多想办法，充分发挥自己在学生中组织者、教育者、引导者、合作者和领导者的作用，那么一切问题会迎刃而解。我们就能做一个成功的班主任，幸福的班主任。
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