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武台中学2014年未成年人思想道德建设工作实施方案
为全面落实中央、省、市未成年人思想道德建设工作视频会议精神，巩固未成年人思想道德建设成果，充分发挥学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合我校实际，特制定《武台中学2014年未成年人思想道德建设工作实施方案》。
一、指导思想
以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、工作重点
围绕体制机制建设、中中学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
三、目标任务
(一)健全和完善体制机制建设。
1、认真贯彻落实中央、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上，每年召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
2、建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
(二)扎实推进中学德育教育。
1、广泛开展“中国梦”主题教育。将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进中国特色社会主义学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2、抓好德育课程改革。在思想(品德)课和语文等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。
3、积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。
三、深入开展未成年人道德实践活动
（一）、（3月26日—4月10日）清明祭英烈活动。
以我们的节日.清明节为契机，充分挖掘运用节日的爱国主义精神，引导未成年人学习历史，珍惜今天的幸福生活，热爱中华民族的人生信念。
（二）、5月19日召开中层领导会议，安排未成年人思想道德建设的工作。5月20日召开全体教职工会议，向全体教职工布置安排未成年人思想道德建设的具体工作。5月21日，召开全体学生会议，向全体学生发起倡议，积极做好思想道德建设。
（三）、（6月）开展“童心向党歌咏”比赛。
以“七一”党节为契机，以班为单位，以学校为主体开展组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，丰富学生的课余生活。
（四）、开展“学校道德讲堂”。
1、以身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教身边人”为主要宣传形式，利用多媒体教室、礼堂、会议室等。
2、要求学生自我反省、唱道德歌曲、学道德模范：看道德片、讲道德故事、诵中华经典、发善心、做善事等。
（五）、开展读书活动的读后感。
重点围绕“我的中国梦，我的沂蒙梦”，讲述我的祖辈、父辈和我的中国梦，如何实现中国梦。
（六）、开展 “爱学习”教育活动。
1、改进教育教学方法，推进“学展示”课堂的进行。采取多种的教学方法，引导学生养成良好的学习习惯、帮助学生养成主动学习、独立思考的习惯、增强发现问题、解决问题的能力、做爱学习的孩子。
2、开展“爱学习”教育活动。
借助主题班会、主题团会、升旗仪式、征文演讲等活动载体，教育学生成为爱学习的学生。
3、开展“爱劳动”的活动教育活动。
通过爱劳动的活动，引导未成年人从小时做起、从身边事做起，在家主动帮助家长劳动，在校积极参加打扫卫生的活动。在劳动中培养学生的独立性，树立劳动光荣的观念，养成热爱劳动良好习惯。
4、开展“爱祖国”教育活动。
通过活动，培养学生的爱国主义情感，提高他们的爱国觉悟，牢固树立祖国德尔利益高于一切的观念。让学生亲近自然、了解历史活动丰富学生的人文历史。各班依托班会、队会集中时间、讲述黑山阻击战的故事，增强学生的民族自豪感。
（七）、搞好主题宣传教育。
1、6月份学校制作“三个倡导”的条幅。
围绕社会主义核心价值观，结合弘扬沂蒙精神和在全社会开展的以“善行义举、诚孝仁爱”为主题的“四德”工程。
2、（5月—10月）抓好友善教育。
开展“日行一善”道德实践活动；引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行；教育他们文明礼貌、友爱互助、多做好事‘力所能及的帮助别人、养成助人为乐、乐善好施的好品质。
3、（5月—10月）抓好孝敬教育。
开展“洒扫应对”和感恩教育活动，以日常生活中的劳动教育和待人接物方面的礼节教育入手教育未成年人明白父母的辛苦和老师的辛苦，培养他们养成良好的日常习惯。
4（6月）抓好诚信教育。
结合九年级诚信中考，开展“诚信教育走进校园”活动，将诚信作为学校的立校之本，治校之策，广泛开展诚信宣传教育活动，引导师生自觉树立诚信意识，遵守诚信规范，形成人人讲诚信、处处讲诚信的浓厚校园氛围。
（八）、丰富文化校园
1、改进学校德育教学工作。
通过丰富的文化活动，让学生牢记校风、教风、学风，学校校徽、校歌。增强学生的人生观的养成。
2、建设学校道德讲堂。
以班为单位，以学校为主体每月进行一次道德讲座，以学生自我宣讲，交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、社会实践、多功能教室、礼堂等，依托媒体设立固定的学校讲堂，开展全年段或全校性的宣讲活动，学生道德素质。
3、开展“沂蒙精神代代传”主题教育。
4、（5—6月）开展“美德少年”评选活动
（九）、开展节日民俗和文化娱乐活动，传承民族精神。
五、加强队伍和阵地建设
1、加强少先队组织建设。在继续加强学校政教处建设的同时，进一步加强基层团、队组织建设，把少先队的组织建设纳入中学教育发展规划。
2、建立健全各项规章制度，认真组织开展好丰富多彩的文体娱乐、技能培训、经典诵读等活动。
3、进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强留守儿童之家管护，对于促进未成年人思想道德建设将意义重大，加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。
4、全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分，是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。2013年，我校将积极开展心理健康教育，使心理健康教育渗透到教育教学全过程。
六、推进和发展家庭教育
主动与社区、村民组织紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。通过家长委员会、家长学校、家长会等形式，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，明确在教育学生的工作中应该承担的责任，明确向学校反映情况和问题的正确途径，不断提高科学教育子女的能力。
七、工作要求
(一)加强组织领导。把加强未成年人思想道德建设作为事关教育成败的战略任务，摆在重要位置，加强组织领导，相互配合，形成齐抓共管的工作格局。
(二)狠抓任务落实。切实履行职责，按照本实施方案的责任分工和工作要求，按照时间节点制定切实可行的工作方案和具体措施，以严谨负责的态度高效务实的作风狠抓任务落实。
(三)完善财政投入制度。把涉及未成年人思想道德建设正常运行的经费列入预算，确保未成年人思想道德建设各项工作的正常开展。
附
武台中学未成年人思想道德建设领导机构
组 长：林存才
副组长：郝德山
成 员：谢龙于泽彬李 超咸洪峰
秦振伟王涛史泽东 孙明银
下设办公室：
主任：郝德山
武台镇初级中学
2014年5月
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