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江苏省海安高级中学2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题
满分160分，考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题纸相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言表达与应用、名著阅读（每题3分，共30分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与 ▲ 的人交往，经常是清且淡；如同作画 ▲ 淡雅，才能耐看。但写文章，却要 ▲，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。
A.情投意合 清澈 跌宕起伏 B.志趣相投 清新 跌宕起伏 C.情投意合 清新 此起彼伏 D.志趣相投 清澈 此起彼伏 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．中央纪委在查处杨达才、刘铁男等一批贪腐高官的同时，积极拓宽反腐渠道，搭建了网络反腐举报平台，这一举措激发了民众参与网络反腐的热情。
B．当前，全国各地在社区文化建设中，通过建立道德银行、评选孝子孝女和精神文明标兵、举办邻里节等形式，大大加强了居民的道德水准和文明程度。
C．作为一部历史题材纪录片，《1937南京记忆》囊括了绝大多数国内外关于南京大屠杀的史料和研究成果，其中包括最新发现的从未对外公布的珍贵史料。
D．从京津冀协同发展到依托“黄金水道”建设长江经济带，再到深化泛珠三角区域经济合作„„近年来，我国重大的一系列区域发展规划相继出台。
3．下列句中加点的惯用词语，使用错误的一项是（3分）．．A．采访抗日女英雄时问：“老奶奶，敢问您高龄？”。．．B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。．．C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。．．D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。” ．．4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。▲。
①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了
②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影
③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹 ④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边 ⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前 ⑥但这已经不重要了
5．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）
A．而闻者彰 彰：清楚 ．B．吾向之未始游 向：向往 ．C．为寒所勒 勒：束缚，压制 ．D．余拏一小舟 拏：牵引 ．6．下列加点“之”的用法与例句相同的一项是（3分）
例句：师道之不传也久矣 ．A．不知东方之既白 ．B．凌万顷之茫然 ．C．驾一叶之扁舟 ．D．皆在衽席之下 ．7．下列加点字的用法和其他三项不相同的一项是（3分）
A．孔子师郯子 ．B．侣鱼虾而友糜鹿 ．C．始指异之 ．D．自远而至 ．8．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是（3分）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．渺渺兮予怀 C．客有吹洞箫者 D．是州之山水有异态者
9．下列各项中对《红楼梦》故事情节的表述，正确的一项是（3分）
A．秦可卿死后，尤氏这时却偏偏卧病在床，不能料理家事，宝玉向贾政推荐凤姐协理宁国府。王夫人还有些担心，王熙凤则十分喜欢。
B．元妃省亲时，石牌坊上写着“省亲别墅”四个大字，元妃命换了“天仙宝境”四字。稍后元妃赐正楼曰“大观楼”，园名赐“大观园”。
C．宝玉和黛玉争吵，说“亲不间疏，先不僭后”，意思是他和黛玉是姑舅姊妹，宝钗是姨姊妹，宝钗比黛玉疏。宝钗是后来的，黛玉在先。
D．宝玉请莺儿打络子，莺儿笑道“这有什么趣儿，倒不如打个络子把玉络上呢”，还建议用金线配着黑珍珠儿线，一根一根的拈上，打成络子，这才好看。
10．下列各项中对《红楼梦》故事情节的表述，正确的一项是（3分）
A．元妃下谕叫宝玉等去园中住。宝钗住了蘅芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，探春住了稻香村，惜春住了蓼风轩，李氏住了秋爽斋，宝玉住了怡红院。
B．贾探春劝宝玉：“也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务”。宝玉听了十分逆耳，忙说：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”
C．贾母叫贾珍点戏，头一本《白蛇记》，贾母问是什么故事，贾珍道：“是汉高祖斩蛇方起首的故事。”第二本是《南柯梦》，贾母很高兴。第三本是《满床笏》，贾母听了便不言语。
D．《红楼梦》中，两次写到黛玉葬花：第一次林黛玉葬花时，与贾宝玉共读《会真记》，表达对爱情的渴望；第二次林黛玉葬花时，以《葬花词》表达心中的悲苦。
二、文言文阅读（22分）
(一)阅读下面的课外文言文阅读，完成11～14题。（13分）
孙君小传 ［清］秦湘业
孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。父尔纯生子三，君其季。幼颖悟，读书十数行下。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。
故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。君忽忽不乐，竟返里。后乃游汴、游燕，以记室为
①诸侯上客。然脩脯入手辄尽，贫如故。
道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月，．忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙．江运使，因招君游杭。见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。是秋，余丁母忧去官。君不欲他就，亦返。自此不再出，益穷困无聊。越五年而卒，年六十有八。
余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。写景言情辄与．少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。余藏诸箧笥数十年，乱中失去。迨君身后求遗稿，不可得。．余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？
注：①方驾：比肩，媲美。②僦屋：租赁房屋。③颉颃：原指鸟上下翻飞，引申为不相上下，互相抗衡。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.君窃慕效之几方驾 窃：私下 ．B.予权浙江运使 权：谋划 ．C.余齿少君十余岁 齿：年龄 ．D.迨君身后求遗稿 迨：等到 ．12.下列对选文所涉有关古代文化知识的解释，不正确的一项是（3分）
A.季：排行的序位之一，表示排行第四或最小的。文中“君其季”指孙君是兄弟三人中最小的一个。
B.庠序：指古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。而太学、国子监则是中国古代的国立最高学府。
C.秋闱：即乡试。明清科举三级考试中最低级别的考试，因其于每年秋天考试而得名，考取的称“举人”。
D.弱冠：古代男子20岁称“弱冠”。这时行冠礼，以示成人，但因其犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。
▲ 14.从少年到中年，孙慧良的性格产生了怎样的变化？（3分）
（5）闻道有先后，▲。（韩愈《师说》）（6）▲，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）（7）▲，旌旗蔽空。（苏轼《赤壁赋》）（8）▲，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
五、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
想起丝瓜 柯平
①儿子从乡下外婆家回来，小手中有一熟悉花朵，花分五瓣，其色金黄，我一看就知道是丝瓜花。这得力于中学时代在学农分校劳动时获得的农艺经验，那时我们宿舍门前即有一足有半个篮球场大的瓜棚。江南初夏时分，丝瓜从棚顶铺天盖地垂下来，大者长二三尺，小者尺许。有位同学因个子奇瘦奇高，又爱吃丝瓜，一个“丝瓜精”的雅号自然非他莫属。这位仁兄后来发迹，一直混到西南某省人事厅厅长的高位，成为母校的骄傲。这当然凭的是真才实学，而不是靠吃丝瓜吃出来的，如果吃丝瓜能吃出一位厅长局长，那市场上的丝瓜绝非如眼下区区几元一斤就能买到。就算不说贵如金玉，至少比外形与它相似的河鳗黄鳝之类起码也是不遑多让吧。
②在庞大的蔬菜家族中，我想除了山药，丝瓜的身子可以说是最长的了。它因也是外籍中国菜，故又称为蛮瓜。二月下种，六月上市，江南江北皆有栽种，一般用于炒食与作羹，以其色碧绿，其味嫩爽，其价低廉为人所喜食。但古代的情况可能与现在有些差别，从明人李东阳的《曰川馈无花果答丝瓜之赠叠前韵》诗来看，当年送朋友无花果，对方回赠几条丝瓜，喜出望外，写诗答谢云“翠笼珍果望还赊，报我眞应愧木瓜。采掇恐沾秋径湿，传看不觉夜灯斜。饱知实德非虚语，脱尽浮华是大家。异物清诗两奇绝，渴心何必建溪茶。”诗写得极好不说，称丝瓜为珍果，又用汉乐府典比作琼瑶，又灯下全家传看，欣喜之情溢于言表。估计这玩意在当初因数量稀少而价值不菲，因有此激动。另据李时珍在《本草纲目》里说，他生平所见过的丝瓜竟有长达四尺的，如果此言不诬，那简直就是一个小学三四年级学生的身高，足够吓人的了。
③在写作黄瓜一文时，我其实已经写到了丝瓜，记得在文中我将它们比作一对相声演员，如果黄瓜喻牛群，丝瓜自然就是冯巩了。这倒也算不上是我的个人发明，在民间的谚语俗语里，其实早有不少有关它的生动比喻，如形容某人脸长为“丝瓜脸”，候人不至称“头颈望得
请以“底色”为题，自选角度，自定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
2018－2019学年度第一学期阶段检测
高 一 语 文 答 案
1． B（第一空所说的交往是君子之交，因此应填志趣相投，情投意合是合适男女之爱。第二处空格所填词说的是作画，清新：1.清爽新鲜； 2.清美新颖“清澈”的适用对象是河水。清澈：形容清而透明，澈：透明了。因此应该用“清新”。第三处空格说的是写文章，此起彼伏：指这里起来，那里落下。这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。用来表示频繁地出现或产生。该成语不适合语境。跌宕起伏：跌宕形容富于变化,有顿挫波折;起伏形容不断变化的样子。）
2．A（B项，搭配不当，“加强”应改为“提高”。C项，不合逻辑，“囊括”与“绝大多数”矛盾。D项，语序不当，“重大的”和“一系列”应对调。）3．D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞）
4．A（③句“面对着这些接力似的摹本”紧承前面一句内容。⑥“这”指③句内容，但表示转折，转而写永和九年暮春之初那天的意义，先整体从时间的角度写，后面应跟①④，然后再从作家的角度写，后应跟②，⑤承句讲，“„„转眼没有了踪影”，“但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前。”）5．B（向：先前）
6．A（A项，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。B项，放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。C项，补全音节。D项，结构助词“的”。）7．D（形容词作名词，远处。其余为意动用法。）8．B（谓语前置。其余三项为定语后置。）
9．C（A项，宝玉向贾珍推荐凤姐协理宁国府。B项，石牌坊上写着“天仙宝境”四个大字，元妃命换了“省亲别墅”四字。D项，宝钗建议打络子并给出参考意见。）
10．D（A项，探春住了秋爽斋，李氏住了稻香村。B项，史湘云劝宝玉。C项，第二本是《满床笏》，第三本是《南柯梦》。）11.B（权：暂代官职，执掌。）12.C（乡试每三年举行一次。）
13.译文：凭着诗赋闻名的才能高超之人，大都善于写应制体诗，孙君认为这种诗不好。（高才，1分；定语句式“高才生以诗赋有闻者”，1分；类，1分；工，1分；“弗之善”，1分）
14.年青（少年）时心高气傲（对应制诗不以为然），率性而为（厌举子业，入学也不以乡试
青山白水相互萦绕，外接天际，四面望去，浑然一体。
16．第一句“偶求欢”的“欢”指代酒，暗点“饮”字；第二句“侵霜”与“初冬”暗合，“烛盘”点出了冬夜秉烛独饮；第三句写阶下积雪象是堆簇着的洁白的梨花，点出了冬天的天气。（每点2分）
17．①仕途失意的悲愤；②客居他乡的凄清孤寂；③漂泊无依的愁苦；④疾病缠身的痛苦。（每点1分）
18．（1）君子博学而日参省乎己（2）不如须臾之所学也（3）故不积跬步（4）孰能无惑（5）术业有专攻（6）浩浩乎如冯虚御风（7）舳舻千里（8）寄蜉蝣于天地
19．内容上，写儿子从乡下带来了一熟悉花朵丝瓜花（1分），交代了文章写作的缘起（1分），表达了作者的欣喜之情.（1分）结构上，呼应标题（1分），引出下文，为下文写对中学时代在学农分校劳动时趣闻往事的回忆作铺垫。（2分）
20．①食用价值；②药用功能；③洗涤利器（生活工具）；④比喻借代作用（语言修辞功能）。（1点1分）
21．与前文现在丝瓜价格低廉做对比，（2分）突出古代丝瓜因数量稀少而价值不菲；（1分）丰富文章的文化底蕴，增添文章的语言美。（1分）
22．①丝瓜牵连着作者的青春少年时光，同窗友情，寄予着作者的美好怀念之情；②丝瓜江南江北皆有栽种，虽然普通，却用途广泛，表达作者对它平凡而又伟大的赞美；③丝瓜使作者重温母爱亲情的温暖，表达作者对母亲的感恩、思念之情。（每点2分）23．作文略。
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