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纪律教育学习活动个人剖析材料官锦喜
2011年9月13日
在开展纪律教育学习月活动中，本人认真整顿纪律和工作作风，从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题。现在对照工作实际，检查剖析如下：
一、存在的主要问题和不足
（一）理论业务知识学得不够透彻。参加工作以来，本人虽然一直比较重
视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新
时期管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平
理论的书籍，但思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习
缺乏思考，只从字面上理解使自己的理论知识与实际脱钩，理论联
系实际不够，学用脱节，没有充分把理论和实际有机联系起来，运
用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为
最高的价值标准和人生追求。认为自己虽然是一名共产党员，但能
力有限，只想过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能
是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，不能牢记权力只能用来为人民
谋利益，绝不能变成谋取个人和小团队利益的工具。
（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够强。本人对自己的工作缺乏
系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一
些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；与同志谈心交流不
够，谈思想、交流业务较少。
二、存在问题的原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
（一）学习积极性不够高，理论水平达不到要求。提高马列主义的思想理
论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一
名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性
不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛
学和联系实际学方面还不够。
（二）全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民
服务，是对我这一名党员的根本要求。但是自己这种观念树立得并
不可靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自
己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求
还有较大差距。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，关键是今后怎样按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。
（一）是加强理论学习、不断提高自己的政治理论水平和业务知识。我将继
续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思
想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析
问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信
念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积
极投身于工作上去，在平凡的岗位上作出自己应有的贡献。认真学习法
律法规，不断提高自己的法律观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。
（二）改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班
子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手
资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，
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