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新乡市教科所09年下半年工作安排
今年全市教育科研的工作思路：以整合全市优质的研究资源为抓手，充分发挥教育教学专家、学科带头人和骨干教师的作用；以提高课题研究的质量和效益为中心，切实抓好课题研究的过程管理；以教育科研队伍培训为重点，努力提高教师的教育科研能力；以优秀的科研成果推广为契机，形成“以校为本”和“区域性推进”教育科研工作的新格局；实施“教学——科研一体化”策略，让科研走进课堂，促进科研成果的转化。继续推行任务驱动、课题带动、典型拉动的工作策略。创新科研工作思路，改进科研工作方法，形成我市教育科研工作的新格局。今年下半年，要着力抓好以下几项工作：
一、在全市广泛开展“我为提高新乡市基础教育教学质量献良策”征文活动。
8月22日上午，新乡市教育局召开了“教育系统加强党性修养 树立良好作风”工作会议，新乡市教育局党委书记、局长张红彦同志出席会议并作重要讲话。张局长在讲话中就作为新乡“教育人”，要“树立十种意识”“争创五个一流”（即在教育系统大力倡导责任意识、宗旨意识、学习意识、团队意识、创新意识、大局意识、形象意识、纪律意识、清廉意识和人才意识，着力造就一流的教育教学工作者队伍，培养一流的合格接班人，创造一流的工作业绩，树立一流的工作作风，塑造一流的教育人形象）作了详细的阐述。
张局长在讲话中指出：“我们要以务实的态度，开拓的思路，站在全省乃至全国的层面办校、办学。要把提升学校综合实力和水平作为教育管理的重点，立足实际，全面推行精细化、专业化、科学化的教育管理，踏踏实实办优质学校。要正确处理办校与办学的关系，努力办人民满意的教育。要把提高教学质量作为我们教育工作的核心，大胆创新工作思路，积极探索灵活实用、多元高效的教学方法，切实提高教学质量。质量是教育的生命线，只有把学校办好了，教学质量上去了，我们才能无愧于自己的职责、无愧于家长的期盼、无愧于党和政府的重托。第三担负起为国家培养全面发展接班人的社会责任和历史责任。要坚定不移地实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。坚持育人为本、德育为先, 重视未成年人思想道德建设。知识匮乏可以弥补，道德一旦缺失，将对未成年人的成长造成不可弥补的危害。要从学生学习、生活实际出发，结合社会教育、家庭教育，扎扎实实开展好德育活动。”“要紧紧围绕提高教育教学质量这一总定位、总任务，树立新标杆，开创新局面，创造新业绩。”新一届教育局党委对全市教育教学质量十分关注且空前重视，并要求我们教育科研部门要做好“提高全市基础教育教学质量的调研和具体实施方案”工作。
为圆满完成此项工作，从现在开始，进行为期一个月的“我为提高新乡市基础教育教学质量献良策”征文，要求各单位要认真组织，积极行动，并按要求报送相关材料。
二、在全市教师中广泛开展“精读教育名著”活动。提高教师理论素养，积极营造学习氛围，精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，努力构建学习型组织，稳步推进课程改革和素质教育，经研究决定，从本学年度起，在全市中小学广泛开展教师全员读书活动。通过开展读书学习活动，使教师们开阔教育视野，自觉打破学校的局限，实现对传统教育方式的反思和超越；通过开展读书学习活动，使教师们树立科学教育观，自觉践行素质教育，自觉改变传统的教学习惯，自觉探索育人的新模式和新方法，实现与新课程理念的对接，提高教育教学的有效性；通过开展读书学习活动，使老师们树立不断学习的意识，自觉提升自身素养，努力改善心智模式，修炼团体学习的智慧，促进教研组和学科建设，实现个性化教师团队和名师的打造，建设一流的教师队伍。
要求精读书目：（四本）：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）；《我的教育理想》（朱永新）；《魏书生班主任工作漫谈》；《陶行知教育名篇》（要求教师每学期精读一本）。
三、稳步推进全市“特色学校”创建的实验研究工作。探索创建特色学校的内涵、过程与方法。继续实施“课题带动”“任务驱动”“多元发展”的特色学校创建工作策略。
四、积极开展特色班级创建研究工作。
五、积极推广优秀的教育科研成果。
六、积极做好心理健康教育实验工作。
七、实施“教学、科研一体化”策略。让科研走进课堂，提高课堂教学的效益。各单位要认真做好市级教育教学实验研究观摩课的初评与推荐工作（参评指标另行通知）。
八、进行“新乡市教育科研学术带头人”的认定工作（具体办法另行通知）。
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