历年汉办面试题目汇总(10月更新)_汉办面试题目大汇总

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历年汉办面试题目汇总(10月更新)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“汉办面试题目大汇总”。

2012年赴韩国中小学及中亚孔子学院面试题目

第一部分:拼写规则以及汉字笔顺

1、我要回吉安老家看看。

书写“老”字(本题从2014年起开始写四字成语)

2、这个法案已经通过了。

书写“案”

3、这位藏族老奶奶很和蔼。

书写“蔼”

第二部分:同意词辨析

1、一次VS一遍

2、孤独VS孤单

3、经验VS经历

4、不管VS不顾

第三部分:偏误分析

1、这个房间很干干净净。

2、我无所谓他的态度。

3、三千米太长了,我跑不下去。

4、倒来一杯水。

第四部分:试讲

1、讲解“水果”

2、讲解“家具”

3、讲解表示变化的“了”

4、讲解存现句

5、讲解“小猫爱吃鱼”这个句子

第五部分:活动策划

1、举办一场关于中国陶瓷艺术的讲座

2、举办关于中国京剧的讲座

第六部分:跨文化交际及应变能力测试

1、怎样向外国学生介绍中国的义务教育?

2、怎样向外国学生解释特别行政区?

3、外国人对于我们饮食上喜欢吃猪蹄、鸡爪等不理解,你要怎么想他们解释?

4、你所在的地方有人向你传教,你怎么办?

5、如果现在你有一个很好地工作机会,工资很高,你还会出国吗?

6、你的父母是否同意你出国?你如何协调?

7、假设你赴任的学校给你的教程与学生的实际学习水平并不相符,你怎么处理?

8、如果你所教授的内容是你自己非常不擅长的,你怎么办?

9、你任教时发现你和其他老师存在很大差距,你怎么办?

10、如果你去的地方没有你同学的好,你会有心理落差吗?

11、在你没有手机,周围也无人帮助的情况下,要是骑车摔伤了怎么办?

12、每天午休时间很紧张,但是当地的老师总是以各种理由插队在你前面热饭,导致你没有时间休息,你怎么办?

13、如果教学和重要的文化活动有了冲突,你怎么办?

14、如果你要去一个学校做讲座,但是当地发生了铁路罢工导致你无法到达,怎么办?

15、如果没有足够的经费购买教材,你怎么办?

英语面试题目:

1、你喜欢旅游吗?最喜欢的地方是哪里?

2、你觉得诚实对于一个人而言重要吗?你是个诚实的人吗?你有没有撒过谎?

3、谈一谈中国的饮食文化,你觉得中国的食物和文化有什么关系?

4、在你的朋友圈里,你是外向的人吗?

5、你通常喜欢和朋友一起做什么?

2013赴印度尼西亚、菲律宾等国

综合技能考察题目

1.2.3.4.三十秒钟介绍自己情况,包括所报项目的情况。辨析近义词:“重复”与“反复”。

辨析两个句子:A 你把屋子收拾一下 B 你把屋子收拾 在黑板上写出一句话的拼音:“弟弟已经十二岁了”。在黑板上写汉字:“弟”。(本题从2014年起开始写成语)

5.假设要给外国小学生讲“猫,狗,鼠,蛇”等小动物,你要如何进行这一课,现在展示。6.国外的一名对外汉语教师将自己上课情景的照片上传至网上,其中有老师和学生,校方得知后进行了责备,请分析是为什么。

7.某人要去某国进行一年的汉语教学,到达之后发现当地情况与自己当初的设想落差很大,心情十分沮丧,假如是你会怎样处理这样的情况?

8.现在要给外国学生开一堂有关甲骨文的讲座,你要如何开展? 9.关于自己申请材料里一些情况的提问。

10.如果要举办一个中华文化的展演活动,你会安排哪些内容?自己可以展示什么中华才艺,现场展示。

2014年1月赴泰菲尼汉办面试题目汇总

一、心理测试(40分钟)

204道题(凭自己的第一感觉,真实作答就好。)A类题:五个选项选一个 B类题:二选一

二、综合面试(20—30分钟)

1.写拼音

(1)他的银行卡里余额不足了。(2)她奶奶是位慈爱的老人。

(3)邻居李奶奶是一位慈祥的奶奶。(4)王大爷最喜欢的是小儿子(5)那是他的小儿子。

2.写汉字(本题从2014年起开始写成语)(1)爱(2)额(3)老

3.辨析词语(1)方法与办法(2)时常与时刻(3)明显与显然

4.偏误分析

(1)他写了二十个小时的字了。

他写着二十个小时的字。(2)他把这杯水喝得完。

他喝得完这杯水。(3)他去北京开会了。

他去开会北京了。(4)我把饭吃得完。

饭我吃得完。

5.试讲

(先说课,然后针对练习环节用二到三种方法进行练习操练)(1)对汉语六个月学习者教交通工具。

(2)围绕“这是多少?”和“这是几?”来进行说课和试讲。

6.才艺展示

7.跨文化交际

(1)小李是某个国家的汉语教师志愿者,她的住所的窗帘坏了。她向主管部门反映了情况,但是过了很久之后,还是没有人来帮她换窗帘,她心里感到很别扭。假如你出国后也遇到了这样的情况,你怎么办?

(2)你所在的地方的领导让你帮助他们幼儿园的小朋友吃饭,玩耍遇到这样的情况,你会怎么办?

(3)如果你所在的学校经常举办很多活动,而且这些活动与你上课的时间冲突,你该怎么办?(4)如果有学生问“司马光砸缸”是鲁莽的很危险的行为,你怎么跟他们解释。(5)举办关于“年俗”的讲座,你会怎么准备?(6)如何向外国人介绍中国特色社会主义。

(7)如果让你给当地学校的学生做一个关于中国特色社会主义的讲座,你会怎么做?

8.调剂情况

如果没选上所填报的国家,你愿意服从调剂吗?如果接受调剂,你会优先考虑哪些地区。如果你被分配到的偏远地区,怎么办?

三、英语面试(10分钟左右)

(1)自我介绍

(2)你的爱好特长是什么?(3)你的名字有什么含义?

(4)中国人取名一般有什么途径?

(5)每个人都有姓名,要是你给一个孩子取名字,你会怎么取?为什么?(6)谈谈你现在的班级?

(7)有没有好朋友,请你描述其中一个。

(8)你享受你现在在兰州大学的生活吗?为什么?

(9)你喜欢兰州还是你的家乡,为什么?(如果回答是家乡,就简单介绍一下自己的家乡。然后老师会问到你的家乡为什么是这样称呼的,它有什么来历、历史、或者意味着什么等等。)(10)如何解决交通堵塞问题?

(11)你认为你会被选为你所报国家的志愿者吗?为什么?(12)要成为一名志愿者了,你觉得对你来说最大的挑战是什么?

选拔2014年5月赴格鲁吉亚面试题目

一、综合面试

1、自我介绍30秒

2、写拼音

A、他们终于平安到达了北极。B、去西安跟朋友做生意太贵了。C、非洲面临着饥饿的威胁。D、老师带领我们去泰安玩。

3、写汉字(对应写拼音的句子中的字)A、极 B、威 C、安 D、老

4、近义词辨析 A、有些、有的 B、曾经、已经

5、偏误分析

A、我帮忙他 我结过婚

B、他给我帮忙过 他给我帮过忙

C、来中国之前没认识他 来中国之前不认识他

D、昨天晚上的晚会时7点开始的。昨天晚上的晚会是7点开始了。

6、试讲

A、一分钟说课体育运动,如篮球、足球等,并用几种方法进行练习。B、讲解“比较句”。C、讲解“越„„越”。

7、跨文化交际

A、什么是公共外交,并举例。

B、如果你被调剂到赞比亚或肯尼亚,你愿意吗?

C、你所教的孩子的家长希望你给他们教汉语,会付给你一定的报酬,可能会占用你的业余时间,你会怎么办?

D、如果你的邻居经常半夜开party,并且会影响你休息,你会怎么处理? E、如果你在上课的时候,学生想去操场玩篮球、足球,你会怎么处理? F、如果让你组织一场关于风筝主题的讲座,你应该怎么做,会选择在哪里举办? G、你的学生说:“老师,中国人不诚实,比如说邀请你去吃饭,明明很丰盛,却说准备得不好。”你如何回答。

H、如果一个幼儿园让你看小孩、给小孩喂饭,你会怎么做? I、如果一个女孩因为大家说她很胖感到很伤心,你该怎么办? J、怎样举办一个有关中国京剧、脸谱的讲座? K、设想一个你在国外最不能忍受的条件?

L、你在国外居住的房子到期了,你要搬房子,但当地的搬运公司运费很贵,你会怎么办?

M、有关最新的计划生育政策是什么?

8、才艺展示

二、英语面试

1、一分钟自我介绍

2、你假期啊一般会做什么?

3、当你遇到困难的时候,你会首先找谁诉说?为什么在?

4、如果你的邻居和你吵架你会怎么办?

5、你喜欢电影吗?介绍你喜欢的电影。

6、你怎样看待中国的家庭关系。

7、谈谈你你印象最深的一位老师。

8、你平常喜欢什么运动?

9、汉语美在什么地方?

10、童年最难忘的一件事。

11、你的家乡在哪里?

12、你和你的父母常住一起吗?

13、说说你的室友。

14、你印象最深的一个地方。

三、心理测试

共204道题,40分钟。一般都能在规定时间内做完。

选拔2015年上半年赴韩国志愿者汉办面试题目 赴韩国志愿者选拔面试题目:(11月22日上午)

一、综合面试:

1.自我介绍

通常时间很短,考官会打断你 2.写成语

循序渐进

3.写拼音

这次的木偶剧比上次的好玩儿。(考官念题)4.辨析

问候与问好 5.辨析句子

这支笔比那支笔很贵。6.说课

“比字句”教学流程

讲课

“比字句”教学中的练习部分(以考官为教学对象,模拟课堂,中间考官可能会问一些问题捣乱,比如老师什么是“修饰”之类的)7.跨文化交际

①给留学生讲什么是“国考”。

②韩国老师都是带妆上课,但是中国老师多是素颜上课,如何看待这个问题?

③如果你所赴任国家信奉佛教,他们平时有一些活动邀请你参加,你怎么处理?

④如果要举办一个关于“老东西”的讲座,你会如何组织?

⑤如果课堂上所有孩子都在参与讨论,有一个孩子在自己玩,不参与其中,你该如何解决?

⑥假如当地的老师们总是结伴打饭,不带你,你老是一个人,你该怎么办? ⑦你的上司不喜欢你怎么办?

⑧你要做一个展览,但订的书没有按时到达怎么办?

8.才艺展示

会让你出去写书法或者剪纸之类的(即现场重现你所展示的才艺,所以最好不要借他人的才艺成品)

二、英语面试

1.自我介绍

(老师不会打断你)2.介绍一下兰大

3.在现代城市的发展过程中,如何看待老建筑的存在? 4.你认为去赴任国最大的挑战是什么? 5.你认为教育的作用是什么? 6.你最喜欢的运动

2015年赴韩志愿者选拔面试题目(11月22日下午)

一.英语面试:(8--10分钟)

自我介绍一分钟

1.现在在中国各个大城市的雾霾(smog)严重,你认为该怎么治理雾霾? 2.你最喜欢的一本书?

3.你认为最好的师生关系是什么模式? 4.你的职业规划?

5.朋友之间产生误解,怎么消除

6.谈谈你对越来越多人学汉语这一现象的认识。7.你更喜欢坐飞机还是火车?为什么? 二.综合面试(20分钟)

1.在黑板上写成语 瞠目结舌

2.写拼音 她真是个可爱的女孩儿啊。3.辨析词语 然后vs.以后 4.偏误分析 她有真长的头发 5.很和真的区别 6试讲 真„„

①说课 讲一下讲课思路

②试讲练习部分 假如学生已经掌握了这个知识点,怎样进行练习巩固。想出两三种练习方法。

5.交际问题:

1课堂上有学生老是查电子词典,但与课堂内容无关,影响了其他同学,你该怎么办?

2假设你和一个白俄罗斯的人分到一起住,她不会汉语和英语,你不会俄语,怎么解决你们之间的一些问题?

3如果校方要求你办一场有关你家乡的民俗展,你怎么组织?

4你在韩国工作期间有朋友让你帮忙代购,你会怎么办?

5请谈一谈“一带一路”的战略意义。你带的两个班的学生课程进度和学习水平都不一样,但教导主任要这两个班一起考试,你怎么办?

才艺展示

选拔2015年哈萨克斯坦孔院志愿者面试试题

(2014.11.23上午)

首先进行30秒的自我介绍,然后老师问你,为什么报哈萨克斯坦的项目。

第一题 写成语和拼音。(注:写成语为新增加题型,以前该题型为写汉字)

鹤发童颜

注音

他一边走,一边想着李秀的方案。第二题 同义词辨析。

仔细VS细致 第三题 偏误分析。

我一边看,一边很喜欢。第四题 课堂教学设计。

说课“一边„„一边”(重点讲教学步骤)第五题 跨文化交际和国情知识。

1,课堂上有位学生很积极,总是举手抢答问题。作为教师,你如何处理这种情况。

2,赴国外任教时,你如何用社交软件和学生交流。

3,“APEC蓝”体现了我国什么基本国策? 第六题

设计中国文化活动。

假如你要举办一次有关中国树木花卉的讲座,你打算怎么讲?(答出树木花卉背后的文化意义即可)第七题 中华才艺展示。

略 口语面试题目

首先,进行三分钟左右的自我介绍。接下来,老师提问。问题如下: 1,介绍家乡的旅游景点。

2,作为一名对外汉语志愿者,需要具备哪些素质? 3,在国外任教时,如何适应所在国环境。4,你认为,该怎么保护中国文化遗产?

2015年上半年赴泰国志愿者汉办面试题目

综合面试: 9:00上午场: 辨析:常常和往往

偏误分析:我常常吃在北京。(说明原因)写成语:乐不思蜀

1.如果让你给泰国学生准备一场服装展,你怎么准备?

2.假如你的同事很自私在赴任泰国后,引起当地学校的不满,你怎么处理? 时政:3.谈谈你对依法治国的理解?

英语面试:1.你的本科专业是什么?是哪个学校的?

2.你觉得你当对外汉语老师有何优势?

3.你喜欢的食物是什么?简单介绍一下

14:00下午场:辨析意思和意义 成语:投笔从戎

注音:你千万别忘了写预案

说课:千万

时政问的是:反腐重要吗?

英语面试:怎么跟泰国人介绍中医?

对你影响最为深刻的一位家庭成员

假期有什么安排?

去过哪些地方让你印象深刻

另外,拟赴任国国情情况与风俗自己从网上搜集材料,整理,然后在班级群众共享。

其他网络版本的面试试题

(各位同学可在网上搜索下载并浏览一些人的面试经验)

我们的面试从下午一点开始,具体流程如下:

共三个部分:心理测试、外语面试、综合面试

(根据面试人数不同,各部分的顺序可能不一样。我们这次去的人少,先统一做的心理测试,然后综合面试按序号正序来,同时外语面试按序号逆序进行。)

一、心理测试:

共70分钟

(笔试。由两位北语在读研究生负责监考。)

两份心理测试卷子,分别为30分钟和40分钟。

卷子上要写中英文的姓名、所在院校、专业等信息,不熟悉的最好提前准备一下。题很简单,只要根据自己的想法勾画选项就行。(但是听说真有个别人是因为这个测试被刷掉的,我想大概是在猜出题人的意图,然后自己前后答题不合逻辑的原因。)

二、外语面试(英语):

约10分钟

(一位女考官。)

1.简短的自我介绍,两三句话就行。

2.考官提问:

(1)你最喜欢的一位当代中国作家是谁?

(2)你对跨国婚姻怎么看?你的家人会支持么?

(3)你怎么理解世界全球化?它有哪些优缺点?

(4)你有过对外汉语教学经验么?在接触的过程中,学生问过哪些跨文化方面的问题(或政治等敏感话题)让你印象深刻?

(考官很面善,面试过程会用问题引导你。)

三、综合面试:

约20分钟

(三位考官,中间年龄大一些的主考官负责提问专业问题,左边的考官负责跨文化交际方面的问题,右面的考官负责才艺方面。)

1.自我介绍 30秒

(时间很短,捡重要的说。我当时就是想说的太多,又怕说不完,结果语速很快,弄得自己很紧张。)

2.专业部分

(1)听句子写拼音

“我最喜欢吃天津大麻花儿。”(注意汉语拼音规则,尤其是儿化音、分隔符等。)

(2)写汉字

“津”(从刚才听写的那句话里挑出一个字,主要考察笔顺、板书。)

(3)词语辨析(只选一组)

A.“祝/祝贺”

B.偶尔/偶然

C.富有/富裕

(4)句子辨析

考官念两个句子,判断哪个正确、哪个错误,并分析原因。

(我问到的是和“了”有关的句子,好像是“了”表完成,和前面的一个副词矛盾了。)

(5)模拟教学 6分钟

主考官给出教学对象的语言水平和一个语言点,稍作准备后即开始试讲。(只问一组)

教学对象:学习了半年汉语

语言点:“小红和小明一样高”(有同学被问到的是“我是坐了两个小时的车,才到的家。”)

(讲课过程中考官会故意问一些问题,或者制造一些情况,灵活处理就好。)

(专业方面推荐两本书:《现代汉语语法答问(上、下)》 杨玉玲著,北京大学出版社。是之前朋友推荐给我的,看了下感觉确实挺不错。)

3.跨文化交际部分

考官提问:

(1)如果在国外和外国朋友在一起的时候看到有中国人随地吐痰,你会怎么做?

(2)上课的班里有学生不好好听课,总是捣乱,你怎么办?

(3)你怎么样给外国学生讲中国文化里的“颜色”?

4.才艺展示

中国结、剪纸、毛笔字这些可以提前准备好,到时候展示一下就行。但是考官会问你是怎么做的,比如我展示的剪纸,当时考官问我:你是直接剪的还是先画好图;你的图是自己设计的还是从网上或者书上找的;是上过专门的课程还是只是自己的兴趣,等等。(听说其他面试也有要求现场做的,考场会提供工具,大概我们那天人少,考场没有工具,就只展示了一下。)

所有参加面试的都被要求唱歌,不管你自己准备的才艺里有没有这一项。

我的才艺准备的是诗词朗诵加歌曲----李清照的《一剪梅》和歌曲《月满西楼》,这两个比较搭。实践证明效果还不错。

整体感觉,虽然最后并没有入选,但是这次经历依旧很有价值。

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