特别能忍耐 特别能吃苦 特别能战斗由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养孩子吃苦忍耐”。
特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗
——雁江区义均精神总结提炼
2017年年终岁末，对于雁江区人民政府而言，对于全区教育战线上全体教育工作者而言，是不平凡的岁末、是惊心动魄的岁末、是令人难忘的岁末。在经历11月27日-29日市级复核的基础上，雁江区义务教育均衡发展于12月27日-29日迎来了省级督导评估专家团，专家们通过现场查看、资料查阅、人大代表（政协代表）座谈等方式，对我区义务教育均衡发展工作进行了为期2天的督导评估。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，经历3年的风雨兼程，雁江区人民政府向省督导评估组交上了一份满意答卷，以全市第一，全省前茅的优异成绩，划上了2017年圆满句号。
忆往昔、峥嵘岁月；看今朝、前程似锦。雁江区委区政府、全区各级各部门、教育系统的全体将士挥汗在战斗第一线，以时不我待，只争朝夕的优良作风；以召之即来、来之能战、战之必胜战的豪迈勇气，站高温、斗严寒，挑灯夜战，加速迎检步伐。岁月抹不去痕迹，过去3年时光，奋战场景历历在目。
情景一：十万火急——黄添小学绝地反击
迎接镇黄添小学2017年推动义务教育均衡发展工作举步维艰，内外交困，迎检压力空前，牵动区委区政府高层领导的神经。
由于受中央环保督查影响，加之建筑材料价格猛涨，黄添小学教辅大楼项目工程推动十分缓慢，造成学校无功能室（保管室），各种仪器设备只能堆放在校外租赁的门面内，迟迟不能到位摆放。2017年12月7日教辅大楼初验刚完成，12月8日教育局副局长刘丽珊同志一行风尘仆仆到校督查，要求学校必须完成功能室的打造。迎接镇管理组果断决策，举全镇之力，抽调辖区兄弟学校校长、义均牵头人等骨干全力支援，没有白天、没有黑夜；没有周末、没有假期，迎接管理组组长李文军24小时到场督促检查，历时一周，顺利完成了各种柜体安装、仪器摆放、台账建立、功能室美化等工作。12月9日-12月12日雁江区区委常委、宣传部部长李志萍同志，副区长李莉聪同志，教育局局长刘绪国同志先后到黄添小学现场办公，与迎接镇党委政府一起，克服村民干扰、阻挠，施工方讲价钱等恶劣情况，为学校征得了2857平米的运动场，并及时进场施工，做到人歇机器不歇，24小时全天施工，终于在迎检前顺利平场。
屋漏更遭连夜雨，省检抽签当天，黄添小学有幸中签必检学校后，教育局刘绪国局长镇定自若，高瞻远瞩，平整内操场，铺绿草皮，为学校的成功奠定了坚实的基础；教育局计财股谌明林校长坐阵指挥，调动一切力量；管理组李文军校长及管理组全体成员在学校与老师们一起战斗，反复检查整改，协调各方力量；难能可贵的是，兄弟有难，八方支援，迎接镇兄弟学校领导教师加班加点为黄添小学出谋划策；杨柳中学谭中华校长带领领导班子，骨干教师，部分学生到学校出钱出力；临江镇教育管理组周 萍校长带领骨干团队到黄添小学再次核查各个功能室，各种软件资料；五小校长刘旭林同志派来两名体育教师到校指导体育工作；一股强大的雁江教育力量在黄添小学凝聚而成。众人划桨开大船，众人拾柴火焰高。省检当天，黄添小学在自评95分的基础上，被专家认定运动场馆达到省定要求，在95分的基础上增加5分，结果总分为100分。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。黄添小学绝地反击，置死于后生，为雁江义均锦上添花。黄添小学，为你点赞！
情景二：运筹帷幄——碑记镇管理组决胜千里 在全区22个镇乡管理组中，管理组组长和专干们全力以赴，只争朝夕，卯足干劲，舍小家，顾大家，目标只有一个，确保不拖全区后腿。以碑记镇为例，全镇管理组成员包干到校，明确分工，落实职责，落实迎检学校包干和分管内容包干等做法。第一次是软件资料培训，将各校各板块负责人集中到大佛中学进行现场培训，第二次将各校解说员（总解说员和功能室解说员）集中到双山小学观摩培训，对双山小学的每一个解说员的解说辞、音容笑貌、举手投足逐个进行现场指导，刘成荣大校长亲自把关，不合格不算过关。第三次将功能室负责人集中到祥嘉九义校现场培训。三次现场会也是三次培训，让每一位领导教师都明白了自己的职责和做法。2017年，管理组组织全镇交叉检查4次。每次镇内交叉检查时，要求每位检查人员必须对于你负责的部分找出 问题5个以上，且这些问题都是在会上要当面提出来，每一次检查出来的问题每个学校都有30条以上。特别是软件资料管理人员要对所负责板块的每一个材料的标题、内容、落款及三年的异同等反复比较看是否有问题。功能室管理人员要对各类记录进行核实，使用时间是否合理，帐卡是否一致。4次交叉检查，全镇发现问题1000余条，整改问题1000余条。正因为能细致检查、督促、落实，所以才能信心满满迎检。督促检查的关键是整改问题落实。一是每一次区上提出的问题，是否整改落实必须由管理组驻校人员去验收。二是对于问题多的，如针对区义教交叉检查组对双山小学提出的问题，全镇组织15人到双山小学帮助整改一天，直到晚上10点所有问题完全解决才收工。
情景三：发扬钉子精神——东峰镇中心校咬准目标奋力冲刺 东峰镇中心校地处雁江区东南方向，地理位置相对偏僻，属于典型农村学校，在迎接省市义务教育均衡发展督查评估中，先后被省市督查组两次抽中，两次得分均为99.6分，在全区受检学校中名列前茅，山窝里飞出金凤凰，为雁江义均高分通过立下汗马功劳。
学校召开义均发展专题会十六次，使全体教职工明确了职责、任务、使命，全体教职工形成了空前一致的氛围：搞好义务教育均衡发展是“功在当代，利在千秋”的大事，搞不好义均，迎检过不了关，就会成为雁江区教育界的罪人，是给雁江教育抹黑、丢脸 的人。责任在肩，厉兵秣马，独孤求败。
学校根据教师的优势和能力，将资料分成五个板块由五位老师负责，配备总解说员和功能室解说员，各功能室仪器管理员。压实责任，制定了易操作的考核细则。如受到上级表彰，则予以奖励；如受到上级通报批评，则予以相应惩罚。
细节决定成败，在义均推进过程中，学校根据上级的相关指示，反复修改资料，反复推敲迎检相应数据，反复修改解说词，反复调整迎检路线，反复模拟迎接。充分保证帐、卡、物相符，系统内的图书和学生借阅图书做到科学、准确和规范。在迎检准备工作中，学校投入了大量的人力、物力打造校园环境。做到了每堵墙会说话，校园内处处都蕴含着寓意，各类典故、先进典型事例，时时对学生起着潜移默化的教育作用。
总之，义均工作推进以来，我校办学条件彻底的改变，全体教师的“精气神”有质的提升，全校发生了翻天覆地的变化。
情境四：下足“绣花针”功夫——马鞍人在行动 马鞍人时时践行着学校师生的铿锵誓言：与雁江兄弟学校同行，愿做一块朴实的方砖，做雁江义均的排头兵，用我们的热血与青春换来雁江义均辉煌明天。
昨天的足迹，依稀可见：
.2017年12月28日，省督导跑面组专家对马鞍九义校进行了督导评估。学校环境优美整洁，校园文化主题鲜明，内涵丰富，深深吸引了专家们的目光。孩子们良好的礼仪习惯，教师积极的工作状态赢得了专家的赞许,特别是马鞍十年在教育教学质量上的节节攀升更让领导们欣喜。马鞍在此次迎检中交出了一份满意的答卷，做到了最好的自己，为雁江教育争光添彩。
参与此次迎检的139所学校要“高标准通过”，背后必须有一个“标准”。在不断探寻、校正这一标准的艰辛道路上，马鞍人在迎检办同志的带领下做出了自己应有的贡献。
功能室解说员如何解说？上级领导指示：这个样板示范校由马鞍来做！军令如山，接到指示的第一天，马鞍九义校校长宾亚君亲自执笔撰写样稿，修改每个功能室解说词，杨校长亲自训练解说员的仪态仪表，语气语态，随即数十次的演练就在国庆期间有条不紊地进行着。解说样片分享到全区的各个学校，马鞍的基础工程迎来了全区的百花齐放。
全区的迎检档案几易其稿，为让档案更清晰，更齐全，更具逻辑性，区人民政府义务教育均衡发展迎检办公室决定以马鞍校资料为范本召开培训现场会。整整三天，迎检办领导蹲点马鞍逐个资料检查校正，整整三个晚上马鞍全体领导班子一头扎进办公室忙到深夜12点。第一天，所有板块资料门类齐全、印证有力、数据严密。第二天，每页资料打码编排，装订成册。第三天，50多盒资料的每一个文档目录归总汇成目录检索手册。坐下就几个小时起不了身，饿了，外送工作餐到办公室大家蹲着、站着、捧 着解决了事。几个晚上的艰苦奋战，现场会上，马鞍为大家呈现了精美的目录册，规范的软件资料，各乡镇专干在网络上也及时分享到了马鞍的劳动成果。
雁江在腾飞，马鞍在奋进，马鞍愿同雁江一起走向更加均衡、更加生态、更加现代化的教育春天。
情境五：铆足干劲锦上添花——保和镇文龙寺村小不甘示弱 2017年，在区委区政府、区教育局、保和镇党委政府、教育管理组的正确领导和大力支持下，保和镇文龙寺小学的全体教师饱含对教育的热爱，虽然村小并没有作为义务教育均衡发展迎检的主战场，但全校师生不忘初心，拼搏创新，以义务教育均衡发展的要求做好学校工作的点点滴滴。
全校教师积极行动，凡事亲力亲为，时间紧就挤周末，挤假期，挤节日，挤下班后的时间，为义均工作的推进加班加点是常事，教师毫无怨言。面对经费的不足，学校不等不靠。自己动手节约开支，设计校园文化、栽种花草、搬运器材，想办法解决问题，力求将义均工作做到更好。学校领导事事处处带头示范，极大地感染了每一位教职工，大家都视学校为家，视义均为每个人的事，都做到了顾大家舍小家，展现出了前所未有的精神风貌，忘我地投入到义均迎检的各项工作中。正因为有了上级领导的关怀指导，特别是区政府的大力投入，通过全校教师工作的细致入微，文龙寺教学点的义均工作才得以稳步推进，并于2017年1 月28日的省上义均检查中，获得省上专家的一致好评，有专家评价说“这是我参与督导工作以来见到的最漂亮的教学点，没有之一”。
情境六：持之以恒——雁江区明德小学初心不改 该校地处城郊结合部，少年宫活动开展有声有色，办学水平较高，是上级领导长期莅临指导工作的学校之一。穿越时空，一路走来。从2015年3月推进义均工作以来，学校近20名职工坚持把做好义均工作作为首要任务，先后召开义均专题会100余次，研判讨论推进工作中的点点滴滴，每一项内容都想做到尽善尽美，每一点细节都力求完美无缺，每一份责任都愿尽职尽守，真正体现明德精气神和明德品牌。
2017年2月开始，明德小学每一位职工不分白天黑夜，不顾节假日周末，都把义均工作作为自己成长的鉴证，只要学校有安排，呼之必应。学校将资料板块和功能室对应分配给学科教师，给出设计意见和建议，发挥各人特长去完善和装饰，以最美好的状态去迎接检验。在一年的攻坚推进中，每一位明德人以学校义均大局为重，爱校如家、敢于担当、乐于学习、注重细节、不断反思、快速成长。
2017年5月，学校与资阳电大私下协商租用四间教室和一块运动场地，并于6月申请到化解大班额项目，7月20日破土动工修建天桥和专用通道，8月底顺利投入使用办班，并提前化解两个 大班额和缓解城区入学难问题。10月申请到办学条件再提升项目，对厕所进行改造和运动场塑化，为解决职工停车问题，在出校门左侧租用三户村民柴山和耕地0.8亩用于修建停车场，11月底投入使用。12月迎检在即，主动与松涛镇党委政府协调，在校门口施画两条斑马线和一道网格线，并在321国道两旁重新安装交通警示标志，确保了上放学的交通安全。
学校始终坚持以养成教育和文明礼仪教育为重点，以校本教材《明德教育录》为抓手，以“明理厚德，幸福成长”为办学理念，以“载德启航”为校徽，打造了更具特色的校园文化和育人氛围，制作了精美的画册和富有内涵的展板，以饱满的精气神和最真诚的态度迎接了省级专家的督导，彰显了养成教育成果，受到了充分肯定和高度评价，也为争创全省农村名校的目标迈出了更加坚实的一步。
情境七：后来居上——中和中学勇立潮头
由于受学校班子成员换届的影响，中和中学前期工作有启动无起色,有推动无成效。至2017年8月新的领导班子走马上任后，学校奋起直追，不甘落后。学校按照教育局“今夏无假期，义均无周末”的工作精神，直面困难，逐一推进，滴水可以穿石，流汗就能成功，最终在12月28日获得省上专家的一致肯定。
关于义均，流下的汗水很多，留下的回忆也不少：
一是学校定期召开义均专题会，保证每周三次，最多达到一周 开了6次会议。二是8月12日学校校级干部和总务主任不惧酷暑，不休假期，一起到成都选购文化石。三是何春艳老师牵头，集全校语文教师、退休教师周载文的智慧，特邀教育局汪古翔老师指导，共同完成了《中和中学赋》。四是花了三天时间实地测量，和中和镇大圣村开了四次会议，反复磋商，签订租地协议，征用土地约24.8亩，用以弥补运动场馆不足的短板。五是想方设法联系电信、联通、移动、电力、广电五家公司，彻底整治横跨校门左右的电缆线，安全隐患得以消除。六是改建食堂，黑化道路，运动场科学布局，修建变压器，修建沉降池，栽种树木，打造梦想广场。
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