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《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的：
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
[活动构思]
“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。[活动准备]
收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 [实施步骤]
一、开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！
二、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）1 雷锋是一个全心全意为人民服务的人，雷锋忠于革命忠于党。雷锋精神内涵之
一、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务
三、讲故事，明道理
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了一些了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。《雷锋日记》
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙
把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
思考：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
乙：，是呀，勿以善小而不为
。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
四、读体会，升华认识
乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，下面欣赏小品学雷锋
演员甲演员乙：大家好，今天我们来表演一个关于雷锋的相声
演员乙：咦？这是什么 演员甲：你看什么呢？
演员乙：找钱。
演员甲：你丢钱了？
演员乙：没丢
演员甲：没丢你找什么？
演员乙：我捡钱好交公啊
演员甲：嘿！快站起来，大家还等着看咱演出呢！
演员乙：唉！找的我头晕眼花了，眼都睁不开了
演员甲：我有办法（拿出一张壹佰圆的钞票在甲眼前一亮）
演员乙：呀，开了
演员甲：见钱眼开啊！我说你这是要干什么？
演员乙：学雷锋哪！
演员甲：就你还学雷锋？
演员乙：人不可貌相，海水不可斗量，潘基文他就是长成那样他现在是联合国秘书长，贝克汉姆长得再怎么风流倜傥他当不上英国首相，我都学雷锋一个多月了。
演员甲：你都做什么了，给大家汇报一下
演员乙：前几天，我看了这个雷锋的故事后我是此起彼伏,难以平静，我仿佛看到了雷锋那光辉的形象，于是乎,我做出了一个将改变我这一生命运的决定
演员甲：什么决定？
演员乙：学习雷锋好榜样（唱歌形式）
演员甲：嗨！
演员乙：大家学习可要落实到行动上
演员甲：对！要做好事！
演员乙：做好事？我做好事我从哪做起呢？
演员甲：当然从身边做起啦
演员乙：啊！一语惊醒梦中人,我一定从我身边做起，多多做好事。
甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“赠人玫瑰，手留余香”。
五、交流学雷锋计划，互相促进
甲：学习雷锋不是一阵风的事情，并非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
六、游戏环节
对雷锋我们已经有了不少了解，我们来做几个问题抢答吧。1）雷锋原名是：雷振兴
2）雷锋出生日期：1940年12月18日 3）雷锋是哪里人：湖南省望城县简家塘村 4）雷锋几岁成的孤儿：不到7岁 5）雷锋多少岁殉职：22岁
6）雷锋是怎么殉职的：被方林杆子砸到头部 7）学雷锋日：3月5日
8）有那些歌是歌颂雷锋的：学习雷锋好榜样 9）雷锋什么时候入的党：1960年11月8日 10）3月份还有哪些节日：
3日——全国爱儿日
5日——学雷锋日
8日——妇女节
12日——中国植树节
14日——白色情人节
15日——世界消费者权益日
„„
乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、甲：请同学说出我们班级的雷锋
一片小小的纸屑, 有人把它捡起,他是谁呢? 哦,原来他是我们身边的“雷锋”。袁硕同学，看见他人摔跤，有人把他扶起，他又是谁呢？ 哦，原来他是我们身边的“雷锋”。杨海月同学，让我们大家携起手来，做一个我们身边的“雷锋”，让明天的世界更美好。乙：通过学习雷锋活动，那么我们应该怎么做呢？
同学们，让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从拾起一片废纸开始，爱护我们的校园环境，尊重清洁工人的劳动；从清晨一句问候开始，拉近我们之间的距离；从一次帮助开始，让团结互助的火花处处闪耀；从现在开始，远离不文明语言、不文明行为，愿我们每个人都有那颗乐于助人，为他人多着想的美丽心灵。
七、师总结。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
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