“讲党性、重品行、做表率”主题教育个人剖析_讲党性重品行做表率

其他范文 时间:2020-02-28 17:58:11 收藏本文下载本文
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“讲党性、重品行、做表率”主题教育

个人整改措施

茅渡中心小学陈勇

按照学校党支部的工作部署,在查找阶段开展了一系列的自查活动,对照对照五个方面的作风问题认真进行了分析查摆并撰制定分析材料、制定了个人整改措施。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以讲正气、树新风为主题,以“树新风,扬正气,抵制歪风邪气,努力建一支团结协作、纪律严明、求真务实、廉洁高效的党员队伍”为目标要求,坚持理论联系实际,密切联系群众的原则,认真梳理问题,制定整改方案,落实整改措施,建设长效机制,为进一步加强政治素质建设,促进教育教学工作的开展、构建和谐的校园提供强有力的政治保证。

二、目标要求

1、解决突出的问题,例如:为家长服务的态度问题、业务素质提高方面的问题。

2、通过整改,关键是要使自己树立良好的工作作风、思想作风、生活作风、学习作风、领导作风,把教育教学工作做好,服务于学生、家长。

三、存在的问题

1、观念更新还有些跟不上形势的发展。还存在着思想解放不够,有时思维打不开,视野放不远的问题,平时习惯性做法多,开拓性做法较少,考虑眼前工作多,长远打算还较少。工作上表现为:工作安于现状,缺乏勤奋进取的朝气。

2、结合校情发挥充分自身优势不够。在一些事情的处理上,习惯照搬别人或以往的经验,深入分析不够。

3、主要表现在对一些工作倾注的精力和时间较多,对基层面上的工作考虑的时间较少;给学生提要求、交任务的时候多,关心学生思想、生活的时候较少;谈学习的时候多,交流思想的时候少;批评教育的时候多,激励奖励的时候少。

5、面对问题时,存在畏难情绪;开展工作时,直接深入基层调查研究少;艰苦奋斗、勤俭节约意识不够强;端正思想时,开展批评与自我批评少。

6、服务意识不够强,要树立为学生、为教学服务的意识。

四、原因分析

1、对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入。

主要是认为平时参加各种培训、学习的时候也比较多,理论水平、修养是比较高的了。加之本身工作就十分繁忙,时间紧,抽出时间来学习的时候非常有限。有时也认为学习这个东西不能解决当前学校发展这个难题,要靠教学质量来支撑,因而有意无意的放松了理论的学习,渐渐地对深入学习理论的重要性认识不够,出现了把学习当作软任务,把业务工作作为硬指标的情况。

2、思想观念与新形势的发展要求还不相适应。

当前新课改已经进行的如火如荼,但是反观学校的教学发展,有些工作还比较落后,主要是放松了学习,缺乏创新进取的精神。

五、整改措施和努力方向

加强理论学习,提高党员教师的理论素养。坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;二是以此次“讲正气、树新风”主题教育为契机,进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识,真正树立执政为民的理念;三是坚持解放思想,实事求是,坚持理论联系实际的学风,切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观,树立科学的发展观和政绩观,提高解决重大问题的能力,提高驾驭市场经济的能力;五是完善学习制度,继续坚持参加中心组学习,并通过自学、互相学和民主生活会等多种方式和形式集中学习,努力提高党员的理论功底和素养。

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