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尊敬的各位领导,大家好!我是本次活动的解说员,XX班XXX,我谨代表XX全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎。
首先,我来给大家简要介绍高铁小学的基本情况:XX小学初建于X年,由当初的X位教职工,X名学生发展到现在拥有教学班10个,学生X多人,在编在岗教职工X人,学校占地面积X多平方米,建筑面积X平方米的较大规模的学校。我们高铁小学是一所寄宿制的新型学校,住宿生X人,占在校学生人数的几分之几。
大家好,现在我们右手边的建筑是我校的餐厅,学生的饭菜一周内保证不重样,学校的目标是让学生吃饱、吃好,还要吃出健康、吃出营养。请各位领导进入餐厅指导工作。餐厅建筑面积 XX平方米,分操作间和就餐厅两部分。请看,餐厅周围墙上悬挂了许多有关珍惜粮食的图片,可以教育学生爱惜粮食,从小做起,从我做起。学校对就餐秩序的管理也很严格,放学后,寄宿班班级在教学楼下排队,按照低年级到高年级的顺序到餐厅就餐。
请大家到餐厅二楼参观。这是我们的集体大教室。我们可以在这个大教室进行口琴的学习和练习及各种活动的排练。北面是我们的课外阅读室,里面藏书X本,我们可以在课外时间来借阅图书。
优美的环境能陶冶学生的情操,使学生变得高尚文雅。所以,老师们集思广益动手装扮我们的校园。餐厅前面的花木是餐厅建成时种下的,成活率百分之百。花坛中各种植物身上的标识牌,包含了老师们很多的心思,每个标识牌都有有关该植物的知识,有助于我们更好地了解该植物,并学到更多的课外知识。老师们想尽一切办法使我们的校园像花园,在美的环境中,我们也更加爱护我们的家,爱护我们身边的一草一木。
这是是我们的操场和升旗广场,升旗仪式和课间操都在这里举行。每周一升旗仪式时,全体师生在这里接受一次爱国主义教育。在升旗仪式上,值周组对上一周的检查情况进行全面总结,政教处对全体学生针对上周存在的问题做具体要求,并对下周工作作明确部署。
大家眼前的这座两层楼,是我们的住宿楼。这座楼建成于XX年,是高铁小学之前的教学楼,在后面的新教学楼建成后,这座楼发挥余力改为学生住宿楼。我校有专职的宿舍管理员,在校领导班子的带领下,每天轮流在学生宿舍值班,负责孩子们的夜间安全,晚上为低年级小学生盖被,叫他们上厕所,宿管员非常亲切、非常关心寄宿的学生,寄宿生在这里有家的感觉。我校的寄宿学生人数也成倍增长。
这个教室是老师们的小办公室,老师们在这里进行小型会议、办主任会议,日常的签到也在这个教室进行。里面配备有电视、无线网络等,可以供住校教师观看各种节目,放松老师们的心情。这个办公室的墙上排满了我们学校获得的各种荣誉,近年来获得的荣誉有:2014年10月的优秀少先队集体、2015年9月的先进集体、2015年10月的文明标兵学校、2016年2月的文明学校等。我校在历次调研考试中均取得优秀的成绩。
这面贴小红旗的版面是班级量化成绩的展示。综合纪律、卫生两方面进行评比,成绩前八名给予小红旗的奖励,后两名没有小红旗。
学校共有X快黑板,分别分给不同的班级承办黑板报,根据不同的时间展示不同的主题内容,如春节的主题、五一劳动节、六一儿童节等不同的主题
请各位领导到教学楼指导。教学楼东西两侧有我们的展示栏,里面都是学生们自己创作的图画和手抄报。教学楼建于XX年,教室宽敞明亮,布置合理,充满人文气息。墙上的标语,匠心独具,陶冶着学生纯洁美好的心灵。我们高铁小学的老师们务实创新,携手奋进,用自己的智慧与个性化的设计,制定了属于我们自己的办学目标:我自信、我出色;我努力,我成功。学校统一的学生环保桌凳和漂亮的文化墙给教室增添了一道亮丽的风景。孩子们的快乐是第一位的,成长的快乐来自赏识。我们每个班级都有自己文化墙的布置,都是在老师的指导下,孩子们自己动手做的。教室里的这些剪纸、贴画无一不记录着高铁小学学生成功的喜悦。我们在这里晨诵,午练,暮省,尽情地享受着学习的快乐。
为了保证学生们的安全,我们每个楼梯口都有老师值班,同时每个班级都有自己的安全员,陪同老师一起值班,为学生安全做出了很大的贡献。
今天的参观到此结束,我代表XX小学全体师生向光临我校指导工作的各位领导,表示深深的谢意!希望各位领导能够提出宝贵意见。接下来的时间,各位领导可以自行参观!谢谢大家!(鞠躬)
介绍校徽:这是我们xx小学的校徽,(校徽的组成部分及个部分的涵义,之后介绍校徽整体含义)
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